付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三届南京农业大学植物生产类大学生实践创新项目优秀论文评选一等奖名单(共6篇)学 院论文题目姓 名指导教师农学院APO1和APO2基因在水稻生长发育中的功能分析戎晨煜等丁承强王绍华农学院棉花脂肪酸脱饱和酶(SAD)基因家族的发掘及功能初步分析赵晶晶等郭旺珍农学院脱落酸和过氧化氢对小麦种子萌发及幼苗耐旱性形成的影响及作用机制研究霍玉莹等姜 东植物保护学院degQ和sfp提高芽孢杆菌泛革素产量及其机理研究鲁晴辉等高学文园艺学院同源遗传转化切花菊神马CmSOS1增强菊花抗盐和耐涝性刘维妙等蒋甲福园艺学院梨树幼苗根系发育构型及营养吸收机制唐茵心等吴巨友第三届南京农业大学植物生产类大学生实践创新项目优秀
2、论文评选二等奖名单(共10篇)学 院论文题目姓 名指导教师农学院小麦冬季夜间增温对花后旗叶衰老和产量的影响顾周琳等戴廷波农学院水稻粉质突变体N83的基因初定位卓君明等王益华农学院棉花黄萎病抗性的磷酸蛋白质组学分析潘 婷等刘 康农学院水稻粉质突变体D188表型鉴定及基因图位克隆惠 帅等万建民农学院基于成像高光谱的水稻叶绿素含量监测研究顾雪婷等朱 艳植物保护学院大豆疫霉纤维素酶相关基因的转录分析和基因表达袁晓波等王源超园艺学院基于InDel标记的萝卜亲本间遗传差异分析张艺思等柳李旺园艺学院菊花及其近缘种属植物耐涝量化评价及耐涝机理研究迟 程等陈发棣资源与环境科学学院(生态专业)重金属胁迫对拟南芥A
3、tABCC9基因表达及突变体生长的影响姜雅珺等唐 仲资源与环境科学学院(生态专业)蚯蚓堆肥和微生物菌剂互作对西瓜生长的影响王祯祎等焦加国第三届南京农业大学植物生产类大学生实践创新项目优秀论文评选优秀奖名单(共11篇)学 院论文题目姓 名指导教师农学院2-脱氧葡萄糖作为小麦愈伤组织筛选剂的研究唐炫玥等马正强农学院利用BSMV-VIGS方法进行小麦TaJRL29 53基因的抗赤霉病功能鉴定王津津等贾海燕农学院以腹切米突变体为材料解析粳米腹白形成的生理与分子机制姜雨彤等丁艳锋农学院稻麦轮作系统中Glomalin蛋白对秸秆全量集中沟埋还田的响应熊艳琴等卞新民植物保护学院稻瘟病菌MoArk1结合蛋白的筛选及功能分析季长安等张海峰园艺学院茶树AP2/ERF类转录因子的分离与温度胁迫的响应分析李 彤等庄静园艺学院缺氮和复氮对苗期菘蓝营养和活性成分的影响叶冰竹等唐晓清园艺学院叶菜栽培基质筛选和肥水管理研究姜小春等郭世荣园艺学院白芍无菌快繁体系的建立和优化沈滟惠等向增旭资源与环境科学学院(生态专业)退化红壤弃耕后土壤生物群落和功能的变化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 老街区非遗童趣园项目可行性研究报告
- 基层医疗卫生糖尿病管理工作手册
- 展览馆屋面防水方案
- 县域公共卫生应急物资储备管理体系建设方案
- 酿造云平台研发项目可行性研究报告
- 人防工程资料管理规范
- 碳中和园区建设指南全套教学课件
- 小学科学探索基地环境布置方案
- 运输企业安全履职考核评价办法
- 年产xx吨代餐营养饮项目可行性研究报告
- 一年级上册数学期中质量检测卷(青岛版五四学制)(含答案)
- 四川省南充市高2027届高考适应性考试(一诊)(全科)数学+答案
- 2026北京市海淀区招聘社区工作者123人笔试备考试题及答案解析
- 半导体供应链韧性研究与对策分析
- 医学康复科病历书写规范培训
- 2026年秋季小学低年级班主任课堂纪律管理经验课件
- 2026秋新教材人教PEP版六年级上册英语全册教案(单元整体教学设计)
- 文书模板-城市公交客运企业安全管理检查表
- 2026版《残疾人保障和发展“十五五”规划》学习与解读
- 2026新教材语文 10《往事依依》教学课件
- 2026新教科版四年级科学上册第一单元第5课《空气流动有力量》课件
评论
0/150
提交评论