如何开好家长会之我见

1、PAGE PAGE 3如何开好家长会之我见摘要家长会，本是沟通学校和家庭的一座桥梁，意义非常重要，但现在它却背负了太多父母老师的殷切期望，以至于加重了学生的心理负担，增加了家长的心理压力，家长和学生都变得害怕开家长会。如何开好家长会？怎样让家长会更受孩子、家长的青睐，让家长们开心而来满意而归呢？关键词：家长会 桥梁 如何开好调查显示，70的学生听说开家长会心情紧张，家长会后18的学生与家长关系紧张，32的学生受到严肃批评被限制活动。因此，对于孩子来说，每次开家长会时总是心有余悸，胆战心惊，有些平时表现较差的学生便编造各种借口，谎称家长外出或生病等来搪塞老师，不让家长来开家长会。对于家长来说，孩

2、子学习成绩不好或是捣蛋淘气，开家长会时常常会感到尴尬，颜面无存。那么，怎样才能将家长会开得更人性化些、更有成效些呢？ 一、把家长会办成一个学生表现展示会。 请把孩子们一个学期以来的成绩展示出来，把家长会办成一个学生作品展示会。展示可分为两部分：第一部分展示学生的作业本、日记本等。平时家长工作较忙，可能无暇顾及孩子的功课，家长会的展示使家长可以看到孩子的作业本，了解孩子的作业情况，学习情况，可以明确自己孩子还存在哪些问题。这对进一步加强家校联系、共同培养学生的良好行为习惯大有裨益。第二部分为孩子们的快乐成长展示区。平时收集学生的在校生活、学习的照片，精选一些具有代表性的相片编辑制作成相册或者视频

3、给家长看，通过这些视频，家长可以更加直观的看到孩子们在校的表现，家长们定会看得津津有味。二、把家长会办成一个学生成果介绍会。每一位家长几乎都经历过这样的家长会它基本就是教师的“一言堂”，班主任从开始讲到结束，滔滔不绝，历数学生的不是。其实，做法可更新颖些，在家长会中，可尝试由孩子们自己来总结班级各项活动，既培养锻炼了学生，又让受到“重用”的学生的家长颇自豪。可以把成果介绍会分为两个部分。第一部分，可以把班级工作分成几大块，分别由分管的班干部汇报情况班级日常工作由班长汇报，班级文体活动由体育委员汇报，班级的好人好事由纪律委员汇报，等等。最了解班级日常管理的就是这些学生。由来他们来汇报班级各项活动

4、，肯定很受家长的欢迎和好评。第二部分，让学生自己展示一个学期以来孩子们主办的每一期手报、黑板报的照片以及手工课的作品。可别小看了它！它可以培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力、团结协作能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的成果，家长们自会喜上眉梢。第三部分，一个学期下来，孩子们背诵了大量的优美古诗和散文，学到了各学科的丰富知识，可将它们编制成题，在家长会上，可让家长随意抽取题目和学生学号，让学生表演。这样，三方互动，更利于理解和沟通。还可让学生做小记者，针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让他们谈谈看法，以便工作更具针对性。三、把家长会办成一个相互了解的平台

5、。以往在一个学期结束的时候，孩子们得到的只是老师在家庭报告书上的几句评语，寥寥数语而已，而且老师对学生的这种评价往往是不够全面的，只是个人观点。这种情况下，可在原来的基础上，增设“对自己的评价”、“同学的评价话”、“老师的评价”、“父母的评价”四个部分。家长在家长会上可以看到前三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。这样的评价使学生全面认识自己，评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊与自信。从而认真学习，快乐成长。 这样别开生面的家长会，可以增进家长与老师之问的交流，使家长对老师重新了解与认识，也对自己的孩子全面了解，孩子的长处和不足尽收眼底。 四、把家长会办成一个集思广

6、益的育人会。家长会上，应设法调动家长发言的积极性，从中最大限度地了解学生在家的表现以及他的家庭情况，以便有针对性地采取教育措施。还应该就家长提出的意见，做出合理的说明。对有共性的问题，与家长一起商讨。如怎样最大限度地扬长避短，把教育理念和现实结合起来；激发学生上进心的有效方法有哪些；教师和学生家长各应做哪些工作；怎样做到身教与言教的结合；如何创设良好的学校、家庭育人环境等等。另外，还可向家长推荐一些有关培养教育孩子的好文章和好书籍，让家长在阅读中进行更深的思索，目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报，听了老师的总结，

7、都会觉得不虚此行。这样的家长会是受学生和家长的欢迎的。参考文献： HYPERLINK /Search.aspx?q=author:%E6%9C%B1%E5%8D%8E t _blank 朱华；如何开好家长会之我见； HYPERLINK /Journal/J-J1-XXBL-2011-03.htm t _blank 新西部(下旬.理论版) 2011年03期刘善泽； HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-JYYR201001038.htm t _blank 老师,别总这样看孩子J；教书育人；2010年01期邱培桐； HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-BZRZ201001038.htm t _blank 中国第一