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文档简介

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 132022苏教版一年级下学期语文期末综合复习培优补差班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 看拼音,写字词。zhn zi w men xi y y b sn hu min y n ho xu wn yu de cn li y bn chn dun b wi ba 2. 读拼音,写词语。p xng zho h x yng gu wng yun jn zu xi x du t d xu hu chng zhng 3. 拼一拼,写词语。m tou gu zi mng r z j w men l zhng sh bn xio y gng chng

2、tng xu 笔画填空4. 读一读,填一填。“长”,第三笔是(_),一共有(_)笔,组词(_)。“马”,第二笔是(_),一共有(_)笔,组词(_)。“果”的笔顺是_,组词(_)。5. 按要求填空。1“火”共(_)画,第三画是(_)。2“女”共(_)画,第一画是(_),笔顺是:_3“山”共(_)画,第二画是(_)。4“里”共(_)画,第五画是(_)。6. 写笔顺,填空。1“比” 共(_)画,第一笔是(_)。组词是(_)。2“妈” 共(_)画,偏旁是(_),组词是(_)。3“鸟”的笔顺是:_,第四笔是(_)。形近词7. 比一比,组词语。成_ 伟_ 照_ 不_ 声_喊_ 尾_ 灶_ 布_ 生_8.

3、我会比。(比一比,再组词。) 清(_) 入(_) 飞(_) 办(_) 汽(_)情(_) 人(_) 非(_) 为(_) 气(_)9. 比一比,给生字宝宝组词。人(_) 红(_) 吃(_) 主(_)入(_) 江(_) 叫(_) 住(_)连一连10. 读一读,用线把诗句和古诗的名字连起来。野火烧不尽, 人来鸟不惊。 草春去花还在, 春风吹又生。 画举头望明月, 粒粒皆辛苦。 悯农两首(其二)谁知盘中餐, 低头思故乡。 静夜思11. 读一读,连一连。一个 牙齿 金色的 大海一头 桃子 雪白的 太阳一群 树叶 快活的 星星一颗 小鸡 蓝蓝的 小鸟一片 黄牛 闪闪的 棉花12. 读一读,连一连。 冰雪 争

4、鸣 春风 降百花 融化 夏雨 飘百鸟 花红 秋霜 吹柳绿 齐放 冬雪 落连词成句13. 按要求完成句子。1.连词成句。秋姑娘 凉风 一阵阵 送来了_2.用加点的词语造句。例:春天的桃花多么美丽呀!_多么_!3.仿写句子。例:弯弯的月亮像小小的船。_像_。14. 照样子,写句子。(1)例:雨点儿从云彩里飘落下来。猴子从_跳下来。_从_。(2)例:弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像_。闪闪的星星像_。(3)例:影子常常跟着我。老师常常_。 _常常_。15. 照样子,把下列句子补充完整。冬天,雪花从天上飘下来。_飘_。老牛甩着长长的尾巴慢慢地走着。_甩_。他今天到底来不来呢?_到底_?16. 把词语连成

5、句子1.飞来飞去 虫子 找 小乌鸦_2. 回家 吧 小海星 快_3. 喜欢 都 人人 太阳 冬天_4. 字 我 美丽的 在白纸上 写_17. 读一读,给它们调整一下顺序。(把序号写在括号内)(_)棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。(_)棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。(_)棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。(_)七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。阅读理解18. 阅读检阅台。春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火秋天里,西风多。吹熟庄稼吹熟果冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。1选择正确的答案填空。(填序号)_像盆火,_做新窝,_纷纷落。雪花 燕

6、子 太阳2想一想,连一连。春天 北风 太阳夏天 东风 庄稼秋天 南风 雪花冬天 西风 燕子3我喜欢_天,因为_。19. 阅读短文,回答后面的问题。送温暖小松鼠生病住院了,小动物们都来看望他。小猴子带来了又大又红的桃子,小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小白兔带来了又大又嫩的白菜,小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌:“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮起了嗓子唱道:“祝你快快回到我们中间来!”小松鼠看着满屋子的小伙伴,激动得流下了眼泪。1这篇短文共有(_)个自然段。2文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。3文中的小松鼠生病了,小动物们都做了哪些事呢?(填序号)小猴子带来了 ,小蜜蜂带来了 ,小白兔带

7、来了 ,小牛送来了 ,百灵鸟和小黄鹂带来了 。A蜂蜜 B桃子 C歌声 D牛奶 E白菜4文中的小松鼠为什么流下了眼泪?( )A因为他生病了,心里很难受。B因为大家都来看他,他很激动。20. 阅读短文,完成练习。青蛙给星星打电话:“喂!喂小星星,天上有些啥?”星星告诉青蛙:“天上美着呢!金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里,躲着白云娃娃。蓝蓝的夜空,就是我的家。喂!喂小青蛙,到天上来玩玩吧!”青蛙听了星星的话,摇着头回答:“不用啦,不用啦,水里和天上是一样的啊!”1短文共有_个自然段。2青蛙和_在打电话。3青蛙_(有 没有)接受邀请去天上玩。4为什么小青蛙说水里和天上一样?_21. 阅读短文

8、,完成练习。春天春天像本彩色的书。黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花春天像本动听的书。春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱春天像本微笑的书。池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴1这首儿童诗共有(_)句话。2用“”在文中圈出表示颜色的词语。3选词填空。(填序号)轰隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子(_) 春雷(_) 春雨(_) 青蛙(_)4在作者眼里,春天是一本(_)的书。(填序号)彩色 精彩 动听 好看 微笑22. 阅读短文,回答后面的问题。仙人掌妈妈一天早晨,蟹爪兰开花了。那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。当蟹爪兰看到支撑自己的

9、是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵朵美丽的小黄花。”蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多”1从文中找出下面词语的近义词。丑陋(_) 表扬(_)2短文共有(_)个自然段,第(_)自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。3蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。(多选)A金色的花蕊 B美丽的小黄花 C碧绿的叶子 D粉

10、红色的小花蟹爪兰:_ 仙人掌阿姨:_4当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“ ”画出来。5读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个( )的孩子。A目中无人B知错就改看图写话23. 写话大舞(w)台。我会根据图画的意思和自己的想象,写3句或3句以上通顺的话。_24. 我会写话提示:什么时候?他们在什么地方?他们在做什么?_25. 看图写一句话,不会写的字用拼音代。早上,_26. 妙笔生花,看图写话。请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗?_27. 看图写话,不会写的字可以用拼音代替。_答案1、正在 我们 下雨 把 后 一个 你好 问 有的 从来 一半 长 比

11、巴2、爬行 招呼 夕阳 国王 远近 坐下 许多 土地 雪花 成长3、木头 果子 明日 自己 我们 立正 书本 小雨 工厂 同学4、 四 厂长 三 马上 水果 5、4 撇 3 撇点 撇点撇横 3 竖折/竖弯 7 竖6、4 比一比 6 女 妈妈 7、成功 伟大 照相 不是 声音 呼喊 尾巴 灶台 纱布 学生 8、清水 入口 飞机 办法 汽车 情感 人们 非常 因为 吹气 9、人民 红花 吃饭 主人 进入 江水 叫嚷 住址 10、11、12、13、秋姑娘送来了一阵阵凉风。 蓝蓝的天空 美丽呀 闪闪的星星 明亮的眼睛 14、树上 妈妈 厨房里端出了香喷喷的饭菜 一块巨大的蓝宝石 孩子们的眼睛 耐心地给

12、我们讲题 这个饭馆 承办大型宴会15、秋天,树叶从树上; 下来; 妹妹; 着长长的辫子; 这道题你; 会不会做呢16、 17、2 1 4 3 18、1 23 春 春天是百花盛开的季节,花园里有各种各样好看的花 19、132小松鼠 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 小黄鹂3B A E D C4B20、132星星3没有4因为水里有天上东西的倒影。21、162黄 红 绿 白3 422、1 难看 夸奖 2 4 2 3 AD BC 4你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?5B23、星期六上午,小明和丁丁兴高采烈地去球场踢足球。小明刚要把球踢走,就被丁丁拦下了,他们玩得很高兴。24、范文:周六,风和日丽。小东和小红约好一起去公园放风筝,来到公园,小东拉着风筝在前面跑着,小红在旁边给他加油打气,不一会风筝就飞上天空了,俩人一起开心地笑啊跑啊。25、太阳升起来了。小明一个独自来到公园里跑步。他跑得特别得快!26、示例:中秋节,我和爷爷奶奶,还有爸爸妈妈围坐在院子里,一起赏

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