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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班科学教案：空气在哪里活动目标：1.利用试试活动，让幼儿感知空气有看不见摸不着的特点，在我们周围处处都有。2.培养幼儿学习探究事物的容易办法和细致观看的能力，提升动手动脑能力。3.培养幼儿对科学小试验的爱好，进展幼儿的语言表述能力。活动重点：利用试试活动，让幼儿感知空气有看不见摸不着的特点。活动难点：利用科学小试验，让幼儿总结出空气有看不见摸不着的特点，在我们周围处处都有。活动预备：蜡烛、每桌一盆清水、；每人一份操作材料：气球、玻璃杯、塑料袋、吸管等。活动过程 ：一、引起爱好 ：1.老师做深呼吸，幼儿也仿照着做深呼吸。提问：我们用鼻子吸到了什么？空气在哪儿？你能用眼

2、睛看到吗？用手能摸着吗？闻一闻空气是什么味？2.展示一个吹好气的气球。师问：这是什么？里面有什么？你能看到吗？是什么色彩的？揭示课题空气在哪里二、试试活动：寻觅空气、感触空气1幼儿每人拿一塑料袋在活动室任何地方自由地抓空气。（告知幼儿先张开塑料袋口，然后再捏紧袋口）2提问：你们在什么地方抓到了空气？引领幼儿初步感知空气在我们周围，处处都有。三、试试活动： 找一找哪里还有空气？1老师拿一玻璃杯，让他们看看杯子里有东西吗？（杯子里没有东西，杯子是空的）然后把杯子倒扣着压入水下，观看发生了什么现象？接着将水杯稍稍倾斜，观看会发生什么现象？2请幼儿把杯子倒扣着压入水下，观看发生了什么现象？老师个别指导幼儿按要求举行操作，鼓舞幼儿大胆叙述自己的发觉。3请幼儿将水杯稍稍倾斜，观看会发生什么现象？4.研究：水为什么进不了杯子？杯子里有什么东西不让水进去呢？水杯倾斜以后水进去了吗？四、活动延长1.请小伴侣说一说我们的肚子里有空气吗？指导幼儿做试验：把吸管放到水杯或水盆里，用嘴吹吸管，看看会发生什么？2.播放课件：被污染的空气图片我们的空气就是被这些东西给污染了！小伴侣们想一想：地球上的人、动物还有许多的植物假如都吸入了被污染的空气，会造成什么危害呢？请幼儿说说自己的主意。3.小试验：（1）闭住嘴巴一手捏鼻子。（2）蜡烛会熄灭吗？五、小结。我们从现在起就要庇护我们的空气，花草树木是净化空

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