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文档简介

1、阳信县第一试验学校四案一体学案模板. 课题济南的冬天组编制审核时间同学姓名班级小组1学问技能目标：完善提高通过文章阅读同学能把握本课生字词同学能在阅读中积存文中优秀语句 2才能方法目标：学 习 目 标在反复阅读过程中能懂得分析文中 描画济南冬天美景的精妙, 感悟景物描 写中情与景的融合；在学习过程中同学能自觉培育自读 写景抒情散文的才能3情感态度目标：通过阅读教学,同学能体会作者对济南,对祖国河山真挚的思想感情学 习 重 难 点1、明白济南冬天的景物特点；完善提高2. 揣摩语言,领悟作者遣词造句的妙处；分析修辞方法的运用；1、查找资料明白作者 完善提高2、读准字音预 习 案澄（）清贮（）蓄水藻

2、（）看（）护妇着（）落着（）急薄（）雪发髻（）3、快速阅读课文,标记段落序号,用文中的一个词来概括“ 济南的冬天” 的气候特点；4、你能抓住重点句子理清课文思路 吗？5、你能看出老舍带着我们观赏了冬天 济南的几幅美景,能用精练的词句给每一幅图拟一个名称吗？一、导入：同学们,冬天到了,谈谈咱 完善提高们北方的冬天带给你的感受？那么济 南的冬天有什么特点呢？就让我们一 起走进济南的冬天；二、检查课前预习情形（小组抽题 三、自主合作品读课文,鉴赏语言 老舍是闻名的语言大师, 散文语言生动探 美丽,请同学们划出你认为生动美丽、富有灵性的能引发你联想或想象的词 句,第一动情地朗读, 再细细品尝, 说究出

3、它的妙处；四、 沟通点拨；五、 盘点收成案一、依照课文挑选恰当的词语填空完善提高古老的济南,城内那么（狭窄、狭小） ,城外又那么 （宽广、宽阔） ,山坡上 （建着、卧着）些小村庄,小村庄的房顶上（冒着、卧着）点雪,对,这达 是张水墨画二、挑选题（或许、大致）是唐代名手画的吧；1下面对文章写作判定有误的哪一项（）A 作者抓住了济南冬天“ 温晴” 这一特点,描述 出一幅幅济南特有的动人的美景；B文中描画了如下几幅图画：阳光下济南全景；标冬日山景；清亮的水色；C作者在描画济南冬天具有代表性的几种事物时,奇妙地运用表示颜色的词语和准确的比如、拟人,描画出济南冬天的景色,显露出自己的赞扬之情；D文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组 对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人厌恶的气候；案2对“ 济南的人们在冬天是面上含笑的”懂得正确的哪一项（）A 表现济南人在冬日逗人喜爱的容颜B说明济南人在冬日的和善面貌C表现济南人在冬日安适舒服的情态；拓1、仿写追随完善提高

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