2022年《渔童》读后感

1、渔童读后感渔童张士杰写流传于渔民间的民间传奇,以下就是xx 共享,我们一起来看一看吧！渔童读后感一今日我和妈妈来到少年宫影院,观看一部儿童话剧；第一次看儿童话剧,我感到很新奇,舞台的布景、灯光 都很美丽,演员都来自青岛话剧院的,该说正题了,这个故 事主要描写了,一对夫妻,欠了一个地主银子,刁财主限他 三天内达到一百条金鲤鱼,老渔翁意外的打到了一些金豆 子,老渔翁拿着金豆子去见地主可地主出了歪想法,串通县 长、洋牧师,并逼迫老渔翁说出金豆子的来历；然后发生了一件事让我感受最大,原是天上神仙；子挽救了这对夫妻 他带着两位鲤鱼仙这个故事告知我们,善有善报,恶有恶报,不是不报,时候不到；训练我们要做一

2、个像小渔童那样和善的人；渔童读后感二 书,是让我们知晓过去,通向将来的船,让我们在历史 的海洋中自由来去；书,是我理想的翅膀！我牢牢地抓住梦 想的翅膀,我忘不了那双梦的“ 翅膀” 渔童；书中以男孩童大路的视角,呈现了我们未经受的历史,那段复杂又动荡的日子文化大革命；小说中,渔童历经 灾难,却让韩家和童家意外结成了友情；在杂乱的时代,文化和感情更显得特别宝贵；我喜爱书中的童大路,一个敢作敢当的人,虽然也会犯 错误,在关键时候挺身而出,救了渔童,胡仲年一次一次的压力, 胡生宝一次一次的邀请,书,他的伴侣；他不动摇； 外面乱, 他唯醒；我喜爱韩先生,虽然他一度失去生的期望,但他那句话 烙印在我心中

3、: “ 烧书的事,历史上发生过很多次,秦始皇 焚书坑儒多厉害,烧了多少书,但是他割不断中国的历史,也无法把中国的精神烧毁；中国的文字活着, 再烧也烧不断,几千年来一代又一代的中国人都在写这样的文字,通过这些 文字读书识理；烧书,烧不断中国的文脉；” 让娉婷、大路、小路、娟娟受益匪浅,引领她们走上了文化之路,；我喜爱渔童,人间的美好真情,栩栩如生,那么真 实,令人赞叹！凸显出了文化之韵,人情之美,也从侧面感 受到“ 文革” 的利弊；文化,人类之文明！文化,国家之灵魂！我爱渔童,爱中华之文化；渔童读后感三假期里,我读了渔童这本书；这本书的故事发生在 文化大革命期间,作者没有讲故事刻画的过于消极黑暗

4、,反 倒努力张扬着黑暗中的光明与扫兴中的期望,通过一个个故 事让读者既对文革期间被损坏的文物与文化感到深深的惋惜,又为历史存照,赐予我们很多真诚和士气；韩先生是个在海外留过学的学者,家中保藏了很多历朝 历代宝贵的文物；这天,红卫兵来到韩先生家里,气概凶残 的他们喊着口号,把韩先生家的书全部扔在地上用火焚烧,将全部的瓷器文物一一打碎,让韩先生带上一顶纸糊的高帽 子,安静的深夜里,熊熊的火焰燃烧着,映出喊着口号的人 群,又映出韩夫人脸上的泪水,与火堆中那些宝贵的文物；最令我感动的是,备受屈辱的韩先生并没有失去信心,他坚信“ 我家的书是被他们烧了,可是他们烧不完天下的书,更烧不灭书里的精神 . ”

5、是呀,就算红卫兵烧完了天下的书,可他们烧不完中华民族几千年流传下来的文化,更烧不完书 带给我们的聪明与力气,由于这些,都永久的牢记在我们的 心中,它在我们心中埋下了种子,总有一天会生根发芽,开 花结果！就在如此艰巨的境况下,书里的人们仍如此期望得到文 化,拼命的爱护文化,我们在如此幸福的社会环境下,又有 什么理由不努力学习呢？让我们努力学习,振兴发扬中国的 文化！渔童读后感四 最近,我学习了渔童这篇文章,这是让我特别有感 悟的书籍；这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打 鱼,日子特别贫苦；在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的图案,在拿回家之后,在晚上 竟发生了奇

6、妙的大事；但后来被一个洋毛子知道,想把它据 为己有,洋毛子找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下 仍将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,马上变得又高 又大,他惩处了洋毛子和县官之后,搀扶着老渔翁走了,但 谁也不知道他们到了哪里；读了渔童的故事,我懂得了：坏人代表着邪恶,好 人代表着和善；邪恶最终战胜不了和善,邪恶永久都会输；我们不能像洋牧师一样抢好人的东西,要做一个和善、有爱 心的人；渔童读后感五 是我们中国的民间故事,叙述了清朝末年老渔翁和小渔 童惩治县官和羊毛子的事情；那个时候,朝廷腐败,帝国主义入侵,中国老百姓的生 活很苦；在河北有个老渔翁,有一天他从河里打上来一个鱼 盆；每到夜间,鱼盆上的图画就会活动起来,上面有个小渔 童手拿鱼竿唱歌又钓鱼；这给贫苦的老渔翁带来了一些生活 乐趣；渔童读后感；一个羊毛子和县官得到了这个消息,他 们妄想霸占这个宝盆；幸亏有小渔童在,他跳出来杀死了羊 毛子和县官,和老渔翁不知去了哪里；我真为小鱼童的英勇行为叫好；就是由于大多数的中国 人忍气吞声