生活与哲学电子版

1、PAGE PAGE 9哈八中政治组高（二）导学学案2012届会考政治生活与哲学考点整理第一单元 生活智慧与时代精神（哲学基本常识）哲学的概念：哲学是系统化、理论化的世界观。是哲学家依据一定的自然知识，社会知识，思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化理论化形成的思想体系。2、,哲学与世界观和方法论的关系。（1）哲学与世界观的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。哲学是关于世界观的学问，是系统化

2、、理论化的世界观。（2）哲学世界观与方法论的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。3、哲学与具体科学的关系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。4、哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。思维和存在有无同一性，即思维能否正确

3、反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。5、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。6、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。唯物主义可分为三种基本历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义（即马克思主义哲学）。唯物主义都否认世界是神创造的，认为世界是物质的。唯物主义对世界本原问题的回答都是科学的。但是古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义对哲学物质概念的理解是错误的。古代朴素唯物主义把哲学上所说的物质归结为一种或几种具体的物质

4、形态，把复杂的问题简单化。近代形而上学唯物主义把哲学上所说的物质归结为原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。只有辩证唯物主义和历史唯物主义才正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益，才是科学的世界观和方法论。 7、唯心主义的基本观点及其两种基本形态唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。唯心主义可分为两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，认为物质世界都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，

5、认为物质世界只是这些客观精神的外化和表现。唯心主义颠倒了物质和意识的关系，认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，意识决定物质。唯心主义对世界本原问题的回答都是错误的。但是唯心主义也包含了一些认识论、辩证法、人生观、价值观的合理思想，可以吸收和借鉴。8、马克思主义哲学产生的历史条件阶级基础是无产阶级的产生和发展；自然科学基础是19世纪自然科学的发展，特别是三大科学发现；直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。9、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的统一；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。马克思主义哲学实现了实践

6、基础上的科学性与革命性的统一。10、马克思主义中国化的三大理论成果马克思主义中国化过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”科学发展观。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。实事求是是毛泽东思想的精髓。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。科学发展观。是马克斯主义关于发展的世界观和方法

7、论的集中表现。是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。第二单元探索世界和追求真理（唯物论和认识论部分）辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质世界的唯一特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。世界的物质统一性原理【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，物质世界是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的

8、事物出发。3运动的概念运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。4、物质与运动辩证关系原理运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质形而上学。反对离开物质谈运动的唯心主义。5、物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。6、规律的概念规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。78规律的普遍性和客观性（尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理）规律是客观的，是

9、不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类。910、意识的起源、生理基础和本质意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源）。意识是人脑的机能（意识的生理基础）。意识是人脑对客观存在的主观映象（意识的本质）。意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。11、物质第一性，意识第二性，物质决定意识。（物质与意识辩证关系原理）物质第一性，意识第二性，物质决定意识。这一

10、原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。这一原理要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。12、意识的能动作用能动认识客观世界的体现：人的意识具有目的计划性，具有自觉选择性。人的意识在反映客观世界时具有主动创造性能动改造客观世界时体现：人的意识对改造客观世界具有指导作用（即人们在意识的指导下，通过实践的环节把意识中的东西变成现实的东西）。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用（即正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用）。人的意识对人体生理活动具有

11、调节和控制作用（即高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志）。13、坚持一切从实际出发、实事求是坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求：坚持一切从实际出发，实事求是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。坚持一切从实际出发，实事求是要发挥人的主观能动性，不断解放思想，与时俱进。坚持一切从实际出发，实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。坚持一切从实际出发，实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。15、实践的基本含义和特点实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是主观见之于客观的

12、活动。实践具有客观物质性。（即实践的构成要素，实践活动的过程及其结果都具有客观性。）实践具有主观能动性。（即实践是在意识指导下人的有目的的活动。）实践具有社会历史性。（即实践是处于一定社会关系中的人的活动。历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到一定历史条件的制约。）16、实践是认识的基础原理【原理内容】实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。【方法论】这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。17、获得认识得途径直接经验（实践），间接经验（书本和他人经验）18-19、真理的含义和真理的客观性、条件性、具体性真理

13、是指人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是指人们对客观事物及其规律的错误反映。真理是客观的。（即真理包含着不以人的意志为转移的客观内容。检验真理的标准是客观的实践。对于同一个确定对象的真理性认识是惟一的。）真理是有条件的。（即任何真理都有自己适用的条件和范围。）真理是具体的。（即任何真理是主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。）20、追求真理的过程（认识具有反复性、无限性、上升性原理）【原理内容】认识具有反复性，人们获得对事物的正确认识不是一帆风顺的。认识具有无限性，人的认识是不断深化、扩展、向前推移的。认识具有上升性，人的认识是波浪式前进、螺旋式上升的。【方法论】这一原理要求我们在实践

14、中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。第三单元 思想方法与创新意识（唯物辩证法部分）1、普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。23、联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性、客观性、多样性。联系的普遍性原理：世界上的一切事物都与周围其他事物相互影响、相互作用。 方法论：用联系的观点看问题。联系的客观性原理：联系是事物本身固有，不以人的意志为转移。方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意。联系的多样性原理：事物千差万别，事物的

15、联系也多种多样。方法论：分析各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体与部分辩证关系原理整体是指事物的全局，是事物发展的全过程。部分是指事物的局部，是事物发展的某个阶段。【原理内容】两者相互区别：整体和部分的地位和作用不同。整体统率部分，部分服从和服务于整体。整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。两者相互联系：整体和部分不可分割。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。【方法论】这一原理要求我们树立全局观念，统筹

16、全局，实现整体的最优目标。搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。56、系统的特征和系统优化原理系统是指由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。【原理内容】系统具有整体性（即系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能）。系统具有有序性（即系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用）。系统具有内部结构的优化趋向（即系统内部各要素的结合使系统的功能具有了趋向强化的特征。）【方法论】这一原理要求我们既要着眼于事物的整体，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。7用联系的观点看问题整体与部分辩证关系，系统优化方法8、普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个

17、总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。9、发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生，旧事物的灭亡。10、发展的普遍性原理【原理内容】世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。【方法论】这一原理要求我们用发展的观点看问题。11判断新旧事物的标准：他们是否同事物发展的必然趋势相符合。新事物有强大的生命力远大的前途符合客观规律。12、事物发展是前进性与曲折性的统一【原理内容】事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。【方法论】这一原理要求我们要看到前途是光明的，对未来充满信心。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种

18、困难。13、量变质变的概念量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。14、事物发展是量变与质变的统一辩证关系原理【原理内容】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。量的积累达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。【方法论】这一原理要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展。当需要保持事物性质稳定时，要坚持适度原则。15、用发展的观点看问题事物发展前途是光明的，道路是曲折的，做好量变准备促进事物质变。16普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，

19、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。1718、矛盾含义及其基本属性矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系。基本属性：同一性和斗争性。矛盾双方的对立关系就是矛盾的斗争性；矛盾双方的统一关系（包括矛盾双方相互依赖、相互转化）就是矛盾的同一性。矛盾双方既对立又统一推动着事物的变化和发展，所以矛盾是事物发展的动力。19、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理矛盾的特殊性：矛盾的事物及其每个侧面有不同的特点。不同的事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。复杂事物的诸多矛盾、同一矛盾双方各有其特殊性。矛盾的普遍性：时时有矛盾，事事有矛盾。矛盾的普遍性与特殊性辩证

20、关系是马克思主义矛盾问题的精髓，也是建设中国特色社会主义的理论基础和哲学依据。矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。20、主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理【原理内容】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用。两者相互依赖相互转化。【方法论】这一原理要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。21、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理【

21、原理内容】矛盾的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面是在事物内部居于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。两者相互依赖相互转化。【方法论】这一原理要求我们想问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面。22、坚持具体问题具体分析具体问题具体分析就是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。作用：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。23、用对立统一的观点看问题（1）坚持具体问题具体分析（2）坚持两点

22、论和重点论相统一的认识方法（主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理的方法论共同体现了坚持两点论和重点论相统一的认识方法。重点论是两点中的重点，不是一点论；两点论是有重点的两点，不是均衡论。）24、辩证否定原理【原理内容】辩证否定的含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定的实质：辩证否定的实质就是“扬弃”。既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。【方法论】这一原理要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。25、辩证法的本质，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的26

23、辩证法的革命精神和批判性思维基本要求密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。27、创新的社会作用创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。28、坚持辩证的否定观，树立创新意识树立创新意识要求我们：不唯书，不唯上，只唯实，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符的成规陈说，敢于突破落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。勇于实

24、践，在实践中实现创新，在实践中检验和发展真理。既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律，实事求是。29坚持辩证法反对形而上学唯物辩证法用联系的、发展的、全面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系；形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系。根本分歧在矛盾。第四单元 认识社会与价值选择（历史唯物主义、价值观、人生观部分）1、社会存在和社会意识概念关系社会存在是指社会生活中的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。社会意

25、识的相对独立性是指社会意识有时先于社会存在而变化发展，有时落后于社会存在而变化发展。2、人类社会的基本矛盾生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产力和生产关系的矛盾运动，经济基础和上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的根本动力。3-4人类社会发展的基本规律生产关系一定要适应生产力状况的规律：生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。上层建筑一定要适合经济

26、基础状况的规律：经济基础指生产关系的总和。上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑的状况不同，对经济基础反作用的性质是不同的。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。5、社会历史发展总趋势实现途径社会历史发展总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。在不断解决社会基本矛盾中实现（阶级社会中社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争

27、实现）。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。6、我国社会主义社会的基本矛盾的特点，我国社会主义改革的性质和根本目的我国社会主义的生产关系与生产力、上层建筑与经济基础基本相适应，但是生产关系和上层建筑在某些部分和环节上还不能完全适应生产力和经济基础的状况。因此，社会主义社会的基本矛盾是一种非对抗性的矛盾。矛盾的解决主要是通过改革实现的。改革是社会主义自我完善和发展。是中国特色社会主义强大动力。我国社会主义改革的根本目的就是生产关系适应生产力的发展，上层建筑适应经济基础发展。7、人民群众含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们（普通、杰出，劳动群众是主体）8-9人民群众是历史的创造者原理【原理内容】人民群众是社会实践的主体和历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。【方法论】这一原理要求我们要树立群众观点，坚持群众路线。党的群众观点是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。10-11、价值、人的价值的