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文档简介
1、关于朦胧诗朦胧诗,曾盛行于“文革”之后,是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,强调内在的思维,追求象征和意象化,往往象征、暗示、通感等并用,将生活扭曲变形,蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物:北岛、舒婷、顾城。今天学习舒婷的朦胧诗祖国啊,我亲爱的祖国祖国啊,我亲爱的祖国舒婷祖国啊,我亲爱的祖国舒婷简历: 舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,福建泉州人,当代女诗人,作品有双桅船、舒婷顾城抒情诗选。1952年出生。1969年到闽西山区插队。1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等。1971年起她的一些抒情诗开始流传,文革后,诗作陆续在报刊上发
2、表,引起注目。1981年调到福建文联从事专业创作,现为中国作协会员,福建作协理事。舒婷成就1982年上海文艺出版社出版其诗集双桅船,获中国作协第一届优秀新诗(诗集)奖。祖国啊!我亲爱的祖国获1981年全国优秀诗歌奖。主要著作:舒婷顾城抒情诗选,致橡树,散文集心烟。 这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日,写于“四五”运动发生后不久。 从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。 这首诗有着沉重的历史感,表
3、达了一种希冀光明的痛苦与信念。作者简介、写作背景 什么是意象问 题:诗歌的“意象”诗人写诗时,常常用物承载自己的感情,这个承载了感情的物就是意象。 如太阳当空照,花儿对我笑它的特点是:以外部感觉为基础,使主体不可感的感情,变成可以用五官感知,变得看得见(如矿灯)、摸得着(如隧洞)、听得到(如疲惫的歌)。读准下列字音:干瘪 驳船 蜗行 胚芽 迷惘 隧洞绯红 淤滩 纤绳bi bwpiwngsufiyqin本诗诵读提示: 这首诗先抑后扬,体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。第一节:长句式,多节拍,每两行表现一个意象,给人一种沉重感。这种诗句的音韵效果与诗人对贫困祖国的忧患意识十分相似。第
4、二节:诗句简短急促,把忧国的情绪强化为深深的悲怆。第三节:诗句拉长,节拍增多。抑扬顿挫,为第四节把全诗推向巅峰创造了条件。第四节:节奏更快,而且排比的运用,加强了语言的力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。 朗读第一节,思考问题:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照在你历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊; 祖国啊!这一节写了哪些意象?这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容?乡村厂矿收获中国的 窘迫艰难农业中国的 艰难沉重工业 空洞贫乏收获困境中国的 缓慢前进局面这些意象之间有什么联系?都表现了祖国中国
5、的特点,概括出中国处于贫穷和落后的状态。 感情基调:深沉而悲痛。我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊 对上节诗的总结希望比喻。长期以来希望太渺茫,像飞天袖间的花朵,美丽诱人,又未落地面。比喻人民千百年来未能实现的希望。朗读第二节,思考:本节表现了怎样的情感?既写出了人民的痛苦,又写出了人民的希望。我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊 如何理解“神话的蛛网”呢?思想上的束缚本节感情有什么变化?由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与上节形成鲜明
6、的对比。诗人创造了哪些意象来表达这种感情?这些意象有些什么共同特点?一切都充满生机和活力。朗读第三节,思考:我是你十万万分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 祖国啊 我亲爱的祖国微小的我是祖国的一部分诗人把自己完全融入祖国和人民之中。 热爱与 奉献朗读第四节,思考:祖国是诗人,更是广大人民。这一节写了什么内容?再次强调了我与祖国的唇齿相依,不可分割的关系。“小我”与“大我”有机地结合在一起。本节抒发的感情与第三节有何异同?紧承上节,但程度有所加强,诗的感情达到了高潮。结构(一)第一节:回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。第二节:写出了人民的痛苦和希望。第三节:描绘出处于历史转折时期的祖国形象。第四节:再次强调我与祖国唇齿相依、不可分割的关系。讨论:这首诗是诗人以第一人称来写的。怎样理解诗中的“我”?诗人自己;整个古老的中华民族;是祖国肌体的一部分;是伟大祖国形象的代表破旧的老水车熏黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基淤滩上的驳船贫困悲哀痛苦的希望未落地的花朵簇新的理想古莲的胚芽挂眼泪的笑涡雪白的起跑线绯红的黎明你“我”血肉相连从“我”这取得:富饶、荣光、自由过去的落后现在的痛苦未来的希望自我的奉献祖国啊,我亲爱的祖国第一、二节 抒发悲哀低沉之情 悲第三、四节
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