三年级上册数学课件-九 我当小厨师：分数的初步认识 青岛版(共12张PPT)_第1页
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1、分数的初步认识每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？ 画一画或者写一写，把你心中的“一半”表示出来。想一想：写分数时，先写什么，再写什么？ 分数各部分名称12分数线分母分子 书写认真、顺序正确能说清楚每部分的名称以及表示的意义21读作：二分之一活动要求（1）选一张你喜欢的图形，动手折一折，找到它的 ，并用斜线表示出来。（2）完成后在小组内交流：你是怎样得到图形的 的。 能正确表示出图形的能说清楚是怎样得到的12活动一：创造分数121212 把一个物体平均分成2份，其中的1份就是 它的 。 表示什么意思？12 12下面图形的涂色部分能用 来表示吗?( )( )( )( ) 能正确判断 能

2、清楚地说出其中的道理活动要求（1）利用手中的图形，折一折、画一画，看看还能得到几分之一的分数。（2）完成后，小组内交流。 活动二：创造分数几分之一 能创造出一个几分之一的分数 能说清楚是怎样得到的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 用分数表示每个图形的涂色部分。 912484534 能正确判断 能清楚地说出其中的道理像 、 、 、 这样的数都是分数。 12141838121438 结合生活实际，你能用分数说一句话吗？ 中国是世界上最早使用分数的国家，比其他国家要早一千多年。我国最初用算筹表示分数，比如 就表示成 后来，印度人发明了数字，用 表示 后 ，阿拉伯人发明了分数线 ，分数就成了现在这样的表示法了。232323折一折分一分画

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