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文档简介
1、PAGE 神木县第九中学课堂教学导学案科 目年班级教 师课 题时 间Unit 4 He said I was hard-working第五课时Reading学习目标:会说会写会运用P32-33单词及短语掌握宾语从句的用法培养学生了解文章大意,先不要注重细节的阅读策略,同时能够结合上下文理解词义学习重难点:学习文章中的重点词汇、句型及提高阅读能力学习过程:Step1:自主学习自主认真完成任务一至三,然后进行对学群学。任务一:找出下列单词或词组1. 在一个贫穷的山村里 2.听起来有趣 3. Ministry of Education 4.中国少年先锋队 5.在中国的农村地区 6. 海拔2000米以
2、上 7.使她感到难受 8.同意她女儿的决定 9.开阔我学生的眼界 10.回到这个地方 任务二:知识梳理1. Her village was 2000 meters above sea level, and at first the thin air made her feel sick. 译: (1) above译为: . 你知道它的同义词吗? 试译:1. A fly(苍蝇) was flying above the table. 2. There is a bridge over the river. 3. There was a ChineseEnglish dictionary on t
3、he table. 观察上面的句子,组里讨论划线单词的区别并分别举例。 (2) thin译为: 比较级为 最高级为 【习题】 The air is (非常稀薄) in the high sky.【拓展】thin还有瘦的之意译:你应该多吃一点, 你太瘦了。 2. Fortunately, Yang Leis mother agreed with her daughters dicision. She said that both she and her husband thought this was a good idea.译: fortunately= 帮你学bothand I like b
4、oth English and Chinese.仿句: Both he and I are right.仿句: 观察bothand连接主语时,谓语动词用单数吗? 任务三:读书32-33页,回答35页3b问题 Step2当堂检测根据句意用所给汉语及英语单词填空You will feel tired because the air is very _ (稀薄) at the top of the mountain.My brother is 1.8 _ (米)tall.They supported(支持)their sons _(决定)to be a teacher.Caring for wild
5、 animals in danger _(be) important.Theres a lot of _(dangerous) in rock climbing.Is this mobile phone his or _(she)?单项选择( )1.His stories _ new worlds of the imagination.A. put up B. opened up C.picked up D.made up( )2.How soon _ Sally _ his school? Maybe in two days.A. does; return to B. does; retur
6、nC. will; return to D. will; return( )3.Could you tell me the way to the post office?Im sorry. Im new here. Maybe you could ask _ for help.A.other B.others C.the other D. the others ( )4. His words made us _ angry.A.feel B.felt C.feeling D. to feel( )5. We should do something to_ our “Mother Earth.”A. care of B. take care C. care for D. take good care ( ) 6. Its necessary for young people _ some different things.A. experience B. experiences C. experienced D. to experience( )7. The _ boy felt unhappy because of his _.A. sick; ill B
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