语文诗歌分类课件

1、古体诗古代诗歌律诗绝句 五言律诗七言律诗 五言绝句七言绝句四言诗近体诗（格律诗、今体诗）骚体诗乐府诗五七言诗其他诗歌1、按体裁（形式）分：一、诗歌分类2、按题材（内容）分：写景抒情诗咏物言志诗怀古咏史诗即事感怀诗边塞征战诗 田园诗送别诗思乡诗哲理诗类别思想内容常用表达技巧 示例自然景色写景诗借景抒情寓情于景衬托(正反)乐景写哀情杜甫旅夜抒怀 登高柳宗元江雪张继枫桥夜泊李煜望江南杜甫旅夜抒怀咏物诗讽喻现实写个人身世品格、志向比喻、拟人夸张等托物言志象征托物言志象征贺知章咏柳白居易杨柳枝词杜牧早雁李商隐柳虞世南蝉纯粹咏物类别思想内容常用表达技巧 示例怀古诗怀古伤情怀古讽今怀古论事对比.借古讽今 用

2、典.借古述怀杜甫蜀相杜甫八阵图李白石头城叙事诗叙事感怀细节描写杜甫客至赵师秀 约客边塞诗征战之苦思念之苦反战情绪塞外风光卫国豪情借景抒情渲染烘托王昌龄从军行王之涣凉州词李白塞下曲类别思想内容常用表达技巧 示例王维鸟鸣涧孟浩然春晓田园诗以动写静以声衬静寓情于景宁静、闲适的生活情趣隐逸情怀送别诗对友人的祝福离愁别绪借景抒情渲染烘托王维送元二使安西王昌龄芙蓉楼送辛王勃送杜少府类别思想内容常用表达技巧 示例思乡诗羁旅之苦行役之苦宦游之艰借景抒情.渲染寓情于事.烘托李白春夜洛城闻笛马致远天净沙王维忆山东兄弟哲理诗情.景.理结合叙议结合苏轼题西林壁朱熹观书有感叶绍蓊游园不值 注意： 不同题材的古诗，评价其

3、思想内容的侧重点各有不同。我们要掌握好这些思考评价的规律，以便在应考时有的放矢而不是盲目思考。二、分类鉴赏写景抒情诗：特点：“一切景语皆情语”，因此我们要把握住情景交融的意境，揣摩分析诗人寄何情于山水景物。备考要点：1、理解诗中写了什么景（意象）；2、理解诗歌用了什么方法写景；3、分析表达的感情要结合直抒胸臆的词、句，这几乎是每一道题都要考的。写景抒情诗：备考要点：常用的艺术手法:借景抒情、融情于景、情景交融衬托:正衬(以乐景写乐情,以哀景写哀情) 反衬(以乐景写哀情,以哀景写乐情)写景的手法:动静结合、以动衬静、白描一、课本“写景诗”重温： 山居秋暝 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，

4、清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1.末句中的“王孙”在诗中指的是谁? 2.王维的山水诗有个很突出的特点,就是“寓静于动”或“动中显静”,请以颈联为例,对此作简要的赏析.3.诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境？这种意境表现了诗人怎样的理想？泛指山中的隐士，也可指诗人自己。“喧”从声音的角度写热闹，“动”从动态的角度写“热闹”，以热闹烘托山间的幽静。诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境；表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶，泉水、青松、翠竹、青莲等，也可以说是诗人高尚情操的写照和理想境界的烘托。咏

5、物言志诗：由物到人，由实到虚，写出精神品质。整体构思：常用手法：形似神似实写其形态、色泽特征，所处环境等；或讽喻现实，或写个人身世、品格和志向；托物言志、比喻、拟人、对比、环境烘托等。因此我们要品味诗人将什么情感寄托于物，或者将物赋予什么象征意义。“咏物诗”备考要点：1、先弄清所写“物”的特点；2、再分析作者赞扬的精神和品质；3、鉴赏描写物的方法。二、鉴赏示例： 蝉 虞世南 垂緌rui饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉jie秋风。 形象特点所言之志手法分析在高树上饮着清露、自在鸣叫、不须借秋风声音自然远扬。只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。托物言志。边塞征战诗：高适、岑参、王

6、昌龄、李白等;塞外风光、征战之苦、卫国豪情、 思乡念亲、壮别感奋；瑰丽浪漫、慷慨豪迈、雄浑悲壮；借景抒情、比喻夸张、渲染烘托；烽火、大漠、黄沙、鸿雁、雪、琵琶、胡琴、羌笛、战鼓、号角、落日、朔风、关山月代表诗人：主要内容：风格特点：常用手法：常见意象：一、课本“边塞诗”加温： 出塞（其一）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。明代李攀龙曾推奖此诗是唐人七绝压卷之作 ！明月、关。前面加上“秦”“汉”两个时间定语，形成了一种雄浑苍茫的独特意境；该句运用互文手法 。写战争带来的灾难和悲剧，因有了第一句，就使这悲剧不只是当代人们，而是自秦汉以来世世代代的人们共同的悲剧

7、。写愿望，希望有“龙城飞将”。征战之苦首句：次句：后两句：思乡诗：常见意象：常用手法：抒情角度：月亮见月怀人“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，为突出对故乡的思念。鸿雁候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁“人归落雁后，思发在花前”浮云因漂移不定，喻在外漂泊的游子“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”。借景抒情、寓情于事、渲染烘托；从已入笔、从对方入笔。课本“思乡诗”加温：2002年全国高考阅读下面一首诗，回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你

8、是否同意“关键”之说？为什么？答案：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。同意“关键”之说。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。咏史怀古诗： 以历史为主要内容，对历史人物的功过、历史事件的成败、朝代的兴衰发表评论，抒发感慨。或感怀身世，或借古讽今，或怀古论事。 标题一般是古迹名、古地名，或直说“怀古”。借古讽今、借古抒怀、对比、用典等常用手法：“咏史怀古诗”加温： 越中览古 李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 蜀 相 杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济

9、老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。抒发盛衰无常的感慨。抒发功业未就的感慨。借古抒怀 石头城 刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧进月，夜深还过女墙来。 过华清宫绝句 杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。抒发国运衰微的感慨。含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，寄予了忧国伤时的感慨。借古讽今 念奴娇赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

10、对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的的感慨。借古抒怀 “咏史怀古诗”规律总结：1、题目往往带有古迹名和“怀古”二字；2、诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨；3、常用手法为：对比（昔盛今衰）、用典，先描写后议论。“咏史怀古诗”鉴赏规律总结：1、抓题目，弄清凭吊的地方和历史事件；2、逐联分清表达方式和基本内容，抓议论句；3、尽量读懂诗中的典故，艺术手法优先考虑对比（昔盛今衰）。有关音乐曲调 古诗词中常在语句里出现有些乐曲名称，而这些乐曲又往往有特定的含义、情感或寓意，而这又对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用。因此，了解这一些，对于欣赏古代诗词有一定的意义。 杨柳曲乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。如：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（王之涣凉州词）“笛中闻折柳，春色未曾看。”（李白塞下曲六首其一） 关山月乐府曲调，多写征戍离别之情。如：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”（王昌龄从军行七首之二） 霓裳羽衣曲相传是唐玄宗改编的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。后庭花即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。如：“商女不知忘国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧泊秦淮） 行路难