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文档简介

1、曼陀羅思考技法093902012李芳真mandala的起源 曼陀羅來自梵語，是佛教法具之；曼陀羅是聚合眾多事物形成中心，以此中心衍生某種意義世界的結構。 西藏人畫曼陀羅，做為祈求者集中心靈，減輕和治癒心理所遭受的苦痛。 前言任何知識都有整體的結構，結構中各成分的關係並非序列或直線連結。就像人類大腦的神經細胞分布一般，知識是以網狀方式相互連結。把人腦比喻成電腦，曼陀羅思考技法可說是人類大腦的優質軟體，可以使腦中混沌的資訊，以一面有九個區塊的空間，具體的、系統的、整體的來呈現資訊。mandala的涵義曼陀羅藝術原本起自於佛教，被今泉浩晃先生加以系統化利用之後，卻成為絕佳的計劃工具。思考：須往四面八

2、方發展才能產生創意。書寫：思緒才能不斷產生、擴大今泉浩晃：曼陀羅是一個網狀組織所造成的世界，也可以延伸到四面八方，它脫離以往的束縛，而涵蓋一切空間，形成一個視覺世界。Mandala型態曼陀羅生活筆記共分九個區域，形成能誘發潛能的魔術方塊。曼陀羅生活筆記能在任一方塊中寫下與主題相關的任何事項，再從四面八方來針對主題審視-視覺式的思考。名字個性嗜好信仰我家人親友目標工作曼陀羅的基本結構1 從中心主題將想法自四面擴散的輻射線式例如：如何讓大隊接力可以優勝？不掉棒 2 自中心以順時針方向逐步思考至最後結論的順時鐘式 例如：時間管理,星期一星期二學習障礙者進行語詞聯想（陋室銘）曼陀羅思考技法應用的過程、

3、找到一個生活主題、利用曼陀羅切入思考選擇基本型（）：做擴散性、放射性、 水平思考選擇基本型（）：做聚斂性、分析性、 垂直思考、產出大量的點子，選擇最優的八項填入格子內【一】、評鑑、找出最佳創意解決想法【二】、落實具體行動Mandala使用原則一想到就隨時寫下 一切重要的事項皆存在日常生活中，問題是如何藉由書寫的的方式使行為突顯出來。書寫文句力求簡明扼要 最好想到什麼就寫什麼，不必斟酌文句如何優美，應儘可能使思考流暢檢討所記事項以求思想進一步擴展 腦中沒靈感，其實是對問題本身的了解不夠，因此審視的功夫能自然地發現問題。將寫下的東西丟棄百分之八十 在系統思考之後，將不必要的資訊一併丟棄曼陀羅的特色

4、曼陀羅的思考結合了各種不同感官的多元思考，其非直線面狀圖像思考，讓人迅速、大量的截取大量資料。加上八個空格環繞在旁邊，會有讓人想將想法填滿所有空格的想法。並且可以源源不斷的擴充九宮格的數量，讓想法更為精進。具備創造力獨創性、變異性、流暢性、精進性等特性。人際關係的擴展邀請左邊的同學去教會想想看!什麼作業想發揮一下創意呢?校外教學參觀科博館的報告如何吸引同學的注意又具有知性的學習地點：科博館日期時間和誰一起去這件事與我未來工作的關係參觀報告看到什麼為什麼我對它最感興趣?我最感興趣的是?這些東西和我的關係謝謝大家!曼陀羅法在教學上的應用生涯檔案我的自我認識嗜好信仰我的生涯家人親友目標工作曼陀羅法在教學上的應用有效學習我的自我認識嗜好信仰我的學習問題家

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