校园净化、美化、亮化及校园文化建设实施方案

1、南关镇中心校校园净化、美化、亮化及校园文化建设实施方案为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提升校园文化品位，彰显学校特色，特决定，在中小学校开展校园净化、美化、亮化及校园文化建设活动，现结合实际，制定本实施方案。一、成立组织成立校园净化、美化、亮化及校园文化建设工作领导小组：组长：耿祥彦副组长：李鹏孟茂云成员：各学校校长下设办公室主任：任福萍副主任：郭学明策戈郭学明编辑：郭冀云牛永芳二、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面促进素质教育，以科学发展观为统揽，以优化育人环境，提升校园品位，彰显学校特色，构建安全文明校园为目标，充分调动学校师生的积极性，营造优美

2、整洁的育人环境，努力创建平安、健康、文明、和谐校园三、实施原则校园净化、美化、亮化及校园文化建设工作要遵循为教育服务的原则，坚持经济、实用、美观和因地制宜的原则。净化、美化、亮化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，突出个性化特点。四、具体内容（一）校园净化：1、整治校园周边环境。各校要积极协助公安，工商，文化等部门，加强对学校周边环境的整治，消除校园内外各种不安全因素，坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，杜绝校门内外乱摆、乱放、舌L扔现象，配合公安交通部门，维护学校周边交通秩序，防止安全事故

3、发生。2、整治学校内部环境。各校要下大力气清除学校卫生死角，保证校园内所有场地、教室、办公室以及库房、厕所等窗明几净、干净整洁，物品摆放有序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等现象。3、整治影响师生安全的食品卫生。对学校食堂、校园周边饮食摊点集中清理整治；消除食品卫生安全隐患，严格按照卫生监督部门的要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作，确保师生食品安全，防止食物中毒和传染病的发生。（二）校园亮化:一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好校内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯，而非白炽灯。室外要创设条件安装好路灯，努力使校园室内外照明设施规范齐全。在合适的位置设置

4、彩灯，丰富校园夜间文化。（三）校园美化：1、提高校园绿化美化的品位和质量。各中小学校要在进一步抓好学校路边树、周边树、花坛景点以及成片林的基础上，注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化；注重乔、灌、草多层次配置；注重一些诸如雕塑等可以体现学校文化的建筑景点建设；有条件的可以适当建设人工喷泉、水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备。2、加强绿化养护与环境管理。定期组织学生参与绿化活动，建立班级绿化责任区；完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；建立校园绿化档案，重点树木统一编号登记。3、宣传栏的位置、宣传标语的书写要美观。各校设备设施的安、排、置、放，各种宣传标语的书、写、绘、画都要注

5、意“美”，以“美”为标准来执行。（四）校园文化建设：1、精神文化建设：（1）各校要紧密结合时代精神，确立具有自身特色的办学理念、校训、教风、学风，要在醒目位置张贴，让全校师生铭记。在学校适当位置设置“学校发展史简介”标牌。（2）加强三风建设：开展师德教育活动，建设敬业爱岗、为人师表的教风；开展学生行为习惯教育，培育勤奋好学、文明向上、自主合作、探究的学风；从而形成良好的校风。2、制度文化建设：各校要进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改，统一装订。包括：学校管理方面、教学方面、教师管理方面、学生管理方面、后勤管理方面。3、物质环境文化建设：（1）校园有围墙，校门端庄、美观，教学区、生活区、运

6、动区统一规划，分布合理，且根据各功能区特点设置文化主题；路面硬化、地面整洁，墙上无球印、脚印等污渍，水、电、气及排污等管路规范，厕所清洁，无污迹、污物，无浓烈臭气，校园卫生无死角；校牌书写完整规范，“一训三风”（校训、校风、教风、学风）主题词醒目激励性强，能突出学校办学理念和特色；有广播室、图书室、阅览室、团（队）活动室、宣传橱窗、国旗升降台等设施，旗台、旗杆标准，国旗鲜艳，世界地图、中国地图、师德规范、学生守则、行为规范等醒目上墙；教室、食堂、宿舍、办公室、功能室、楼道走廊、运动场馆等卫生整洁，布置得体，物品摆放整齐，名言条幅、标语、警示语等富有哲理性、教育性，并赋予时代特征，具有烘托气氛、

7、催人奋进的功能；校园内四季有绿，常年见花，主要道路两旁绿树成行，校园绿化地成片，有一定数量的名、贵树木，上档次的名花、盆景，并挂牌命名，校园绿化覆盖面达15%以上；校园周边环境卫生、安全、健康，校门前无摊点、200米内无网吧和电子游戏厅等营业性娱乐场所。(2)各校要增设校园文明栏、师生作品成果展示栏、教学研究栏、团队宣传栏、身心健康宣传栏。各班班报栏、阅报栏、光荣榜、校务公开栏等每周一更新。各校要重视图书室、阅览室建设，最大限度发挥其作用，鼓励师生到图书室借阅图书。4、活动文化建设开展创建“书香校园”活动，倡导师生阅读名人传记和名著，每年3至5本。各校要每天抽出10分钟左右时间，统一学生进行经

8、典诵读。开展“六个一”活动：即让学生学会一门艺术技能，擅长一项体育活动获得一次登台表演机会，留下一件值得回忆的作品参加一次社会实践活动，开展一项社区公益活动。各校要开展“红色歌曲、爱国主义歌曲进校园”活动。要利用课前10分钟组织学生大声高唱。充分利用重大节日开展系列主题活动“五四”，“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，开展丰富多彩的活动，丰富学生知识，陶冶情操，提升校园文化水准。（5）开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。（6）通过课内外体育和艺术教育活动，要求每位学生能较好地掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能。让学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操。（7）开展邙阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进体育活动深入开展，