大班绘本教案：花格子大象艾玛

1、大班绘本花格子大象艾玛活动目标：1、倾听故事，观察并理解画面的内容，感受艾玛与同伴的不同之处。2、理解每个人都有自己的特点，要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。3、能根据故事情节大胆的猜测故事的发展，乐于参加交流表达自己的意见。活动准备：花格子大象艾玛PPT课件活动过程：一、比较观察图片，引发兴趣。师：小朋友们，你见过大象吗？大象是什么颜色的？教师出示第一张图片（图片上有各种各样的大象），让幼儿仔细观察，提问：(1)图上是什么动物？他们都长得一样么？哪里不一样？总结：这些大象都不一样，和别人不一样的地方也叫与众不同的地方，是自己的特点。(2)小结：这一群象，他们有的年轻，有的年老，有的高，

2、有的胖，有的瘦。这些象各不相同，但他们都很快活，他们全是一种颜色。二、引出主人公艾玛，讲述故事。师：有一只大象名叫艾玛，艾玛是一只非常特别的大象，他和其他的大象不一样。小朋友猜一猜艾玛是一只怎样的大象？他跟其他大象有什么不同呢？（出示图片幼儿观察）艾玛身上有哪些颜色？艾玛与众不同的地方是什么呢？（五颜六色的花格子）艾玛身上不是大象的颜色，艾玛是花格子大象，当艾玛发现自己与别人不一样时，艾玛的心情怎么样？他会喜欢自己的与众不同吗？我们一起来听听故事。艾玛是大家的开心果。他经常和他们一起开玩笑。每次哪怕只有一点点笑声，也总是艾玛引起来的。有一天晚上，艾玛翻来覆去地睡不着，他在想心事，就是不想再跟大

3、家不一样。“谁听说过世界上有花格子的象呢？”他想：“怪不得大家笑话我了。”早晨趁大家还没醒，艾玛就悄悄地溜走了。艾玛一路上经过森林，遇到其他的动物。他们看到艾玛都说：“早啊，艾玛。”艾玛也总是微笑地回答：“早安。”师：艾玛发现自己和别人不一样，他的心情是怎样的？（有点伤心，因为他和大家的颜色不一样）晚上，艾玛翻来覆去睡不着，艾玛有什么心事？艾玛想变成跟其他大象一样的颜色，小朋友想一想有什么好办法呢？走了半天，艾玛终于找到了他要找的东西一棵大果树。果树上结满了果子，果子的颜色正是所有象的颜色。艾玛用鼻子勾住果树用力地摇啊摇，摇得果树上的果子通通掉在地上了。师：艾玛到底想干什么呀？满地都是果子了，

4、艾玛就躺在果子上打滚，滚过来，滚过去，然后他又抓起一把果子满身擦，直到身上都是果汁，再也看不到他身上原来的黄色、橙色、红色、粉红色、紫色、蓝色、绿色、黑色、白色。等到完工，艾玛看上去就和别的象没什么两样了。然后艾玛回来，一路上又遇见了那些动物。这一回个个都对他说：“大象，早安！”艾玛也微笑着回答：“早安”。他心里很高兴，没有认出来。师：艾玛是怎么做的？艾玛用什么办法让自己变得和其他大象一样呢？（引导幼儿讲述艾玛的做法） 当艾玛变成普通大象的颜色时，他心里有什么感觉？师：当艾玛变得和大家一样后回到象群里，小朋友猜一猜接下来会发生什么事呢？大家会发现艾玛吗？让我们继续欣赏后面的故事。艾玛回到象群里

5、，大家全都静静地站着。艾玛钻到他们当中，谁也没有注意他。过了一会，艾玛觉得有什么不对劲，但他不知道哪里不对劲。他朝四面八方看：森林还是原来的森林，天空还是原来的天空，不是飘过的黑云，那些象还是原来的那些象。那些象站着一动不动，艾玛从来没有看见他们这样严肃过。越是看这些严肃、沉默、纹丝不动的象，他越是想笑。最后他实在忍不住了，举起了长鼻子 ，大声地笑起来。呵呵呵呵呵呵！所有大象大吃一惊，蹦得老高。“哎哟，天呐。”他们叫着，看到艾玛笑得停也停不住。“艾玛”，他们说：“这一定是艾玛。”一下子，所有的象也都哈哈大笑起来，以前还从没有笑得这么厉害过呢！他们正在笑的时候，天上的雨落下来，落到艾玛身上，他的

6、花格子又露出来了。当艾玛给冲洗得一干二净，回复了老样子的时候，所有象还在笑个不停。“噢，艾玛，”一只老象上气不接下气说：“你开过不少好的玩笑，可这一个是最最好笑的。还没过多大的功夫，你就原形毕露了。”师：没想到，一场大雨，让艾玛恢复了本来的颜色。 艾玛重新做回了与众不同的花格子的大象，他和大家在一起快乐吗？ (艾玛觉得原来和别人不一样也是很开心的，花格子才是我最大的特点。) “我们应该每年庆祝今天的日子，”另一只象说：“我们把这一天定为彩装节。每年到了这一天，所有的象都要打扮的花花绿绿的，只有艾玛要化成灰色的。”这群象就真的这么做了。每年这一天，他们化了装，并且大游行，到了这一天，你要是碰巧看

7、到有一只象是灰色的，那你就知道，他准是艾玛。师： 化妆节上所有的大象都化妆成了什么颜色？而艾玛却化成了什么颜色？，此时艾玛心里是什么感觉的？为什么？（很高兴）（因为他给别人带来了快乐。）三、回归故事，引出故事名字，情感升华。师：听完了故事你觉得艾玛是一只怎样的大象，同伴喜欢艾玛吗？为什么？ 小结：艾玛一开始为自己的花格子而烦恼，想变得和其他大象一样，可是最终艾玛还是发现了-有时候与众不同也不是一件坏事情，他还是做回了自己，花格子大象，一只有个性的大象，因为它发现自己的与众不同给同伴带来了快乐，花格子才是自己的特点。 今天这个故事的名字就叫花格子大象艾玛。四、迁移说说自己与众不同的地方。师：你有

8、没有像艾玛那样和别人不一样，与众不同的地方吗？请幼儿说说自己有哪些与众不同的地方。小结：我们每个人都有与众不同的地方，你和别人不一样的地方就是你的特点，这说明全世界只有一个你，一个特别的、与别人不一样的你。每个小朋友都有自己的特点，我们不要为自己和别人不一样的地方而烦恼， 只要像艾玛一样， 有一颗开朗、纯净的心，能给别人带来快乐，这就是一件无比幸福的事！周围的人也一样喜欢, 一样尊重你. 现在你喜欢自己的与众不同吗？喜欢自己才会快乐，所以要为自己高兴。五、装扮与众不同的自己：游戏活动：特点秀一秀其实我们每个人也都有自己的特点，那让我们来秀一秀吧。1、教师示范。每个人用纸记录下自己的特点，如大眼

9、睛，就画出大大的眼睛；爱吃面包，就画出面包图案。2、幼儿记录自己的特点。3、展示有自己特点的记录纸，让别人猜一猜。（通过图片猜特点）4、教师小结：你和别人不一样的地方就是你的特点。如：大眼睛是你的特点，个子高是你的特点等。这就说明，全世界只有一个你，一个特别的、与别人不一样的你，所以要为自己高兴。你喜欢自己吗？对，喜欢自己才会快乐，就象这只花格子大象艾玛一样。设计意图：这个故事情节非常有趣，世界上没有花格子颜色的大象，艾玛和其他大象灰灰的颜色不一样，他就是一只花格子大象。艾玛喜欢讲笑话，有他在绝不冷场，他是大家的开心果。可是，有一点小小的烦恼：为什么自己不是一只一般的大象？于是出现了一连串欢喜而惊讶的故事。艾玛不想跟大家一样，所以想方设法改变自己。生活中，我们的孩子或多或少会有这样的感受与表现。通过阅读艾玛的故事，让他们从特别的艾玛迁移到自己的身上，每个孩子都有自己和别人与众不同的地方。善于利用自己的与众不同，并转换为独特的幽默感，便会给大家快乐。尝试寻找和欣赏自己的特点，让孩子学会更喜欢自己的情绪。 在设计活动中主要以艾玛的心情变化为线索设计环节：艾玛开心快乐是大家的开心果-艾玛