专业认知实习报告课件

1、专业认知实习报告1第1页，共48页。绪论 高等教育：精英教育 大众化教育2第2页，共48页。大学生就业难的症结所在： 一、专业定位不清，学习目标不清。二、知识结构不明，就业去向不明。三、缺乏职业规划，缺乏专业认知。 3第3页，共48页。专业认知实习的目的通过对个人主客观条件进行自我剖析和对所学专业调查，了解自我，了解专业，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 专业认知实习也可以理解为大学生职业生涯规划4第4页，共48页。自我评估(知己)五大环节专业认知实习也可以理解为大学生职业生涯规划5第5页，共48页。知己：充分认识自身条件与相关环境，根据“职业生涯规划测评”、“36

2、0度评估”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？ 6第6页，共48页。职业机会评估(知彼)五大环节专业认知实习也可以理解为大学生职业生涯规划7第7页，共48页。知彼：通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。以确定自己的

3、职业目标，并在实践过程中不断优化目标。8第8页，共48页。专业评估（知专业）五大环节专业认知实习也可以理解为大学生职业生涯规划9第9页，共48页。知专业：对本专业的知识、能力和素质要求有清醒的认识与把握。包括：1学习目标。该专业四年要学习哪些知识？锻炼哪些能力？培养哪些素质？2学习框架。（这部分可从网上查阅，例如各院校会计学本科专业教学计划等）本专业核心、主干课程有哪些？考研要重点学习哪些课程？考会计师、注册会计师要重点学习哪些课程？从事本职工作要掌握哪些能力和素质？10第10页，共48页。确定职业目标五大环节专业认知实习也可以理解为大学生职业生涯规划11第11页，共48页。树立目标： 在自我

4、认知、专业认知和社会需求的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。未来三年自己的学业规划要有自己对未来的认真思考，要有真正翔实的规划。包括：考研、考证还是以锻炼实践能力为主？12第12页，共48页。制定行动计划五大环节专业认知实习也可以理解为大学生职业生涯规划13第13页，共48页。制定规划：例如（仅供参考）：大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展方向；大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书或者确立考研目标，并争取一些实践机会；大学四年级为

5、考研全力以赴或者注重求职技巧、职业技能的培养，了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。14第14页，共48页。制定措施：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。例如（仅供参考）：计划采用什么措施提高学习和工作效率？计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力？采取什么方法开发自己的潜能？ 15第15页，共48页。专业认知对促进就业的六大意义 *加快求职速度*降低求职成本*

6、增强求职针对性*提高工作满意度 *提升就业竞争力 *获得更高绩效 16第16页，共48页。专业认知设计流程图自我评估环境分析制定计划确定目标反馈修正17第17页，共48页。自我认知和自我定位的过程自我评估18第18页，共48页。自我认知的四个方面 我可以做什么：我所在的环境可以提供什么样的机会给我？ 我能够做什么：我的能力是什么？了解自己的长处及限制。 我想要做什么：我个人的价值是什么？分析环境后的优先选 择是什么？ 我应该做什么：我的义务是什么，而不仅是我自己认为该做 些什么。19第19页，共48页。职业活动兴趣 1、喜欢使用工具 ？ 喜欢运用技能、操作方法和工具、机器打交道，典型职业有工程

7、师、电脑组装与维修人员等。20第20页，共48页。职业活动兴趣 2、喜欢感性创造？ 喜欢想象，并具体化地制作或创造某种东西，具有创造力。典型职业有画家、作家、建筑师等。国家游泳馆“水立方”21第21页，共48页。职业活动兴趣3、喜欢表现自己？ 喜欢引人注目，展示自己的特长。典型职业有演员、模特、主持人等。 22第22页，共48页。职业活动兴趣4、喜欢控制与影响 ？ 喜欢管理或经营活动，对事物或他人形成影响。典型职业有企业顾问、销售人员等。23第23页，共48页。职业活动兴趣5、喜欢帮助别人？ 喜欢帮助他人，为他人提供支持。典型职业有护士、教师等。 24第24页，共48页。职业活动兴趣6、喜欢计

8、划与细节？ 喜欢有计划和规则，希望遵照既定的安排完成工作任务，关注细节或数据。典型职业有会计、审计师等。 25第25页，共48页。职业活动兴趣7、喜欢挑战冒险 ？ 喜欢接受有挑战性、有风险性的活动。典型职业有警察、登山运动员等。 执行中国首次载人航天飞行任务的航天员杨利伟登舱瞬间26第26页，共48页。职业活动兴趣8、喜欢与人打交道？ 喜欢与人沟通，与人接触的活动。如公关人员、人事主管等。 27第27页，共48页。职业活动兴趣9、喜欢钻研思考？ 喜欢分析与推理，花工夫进行思考和尝试研究。典型职业有哲学家、投资分析家等。 袁隆平院士，我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、

9、“米神”等。28第28页，共48页。如何发现、确知自己的兴趣呢？兴趣广泛阅读 讨论 心理测验 反省、总结 沟通 29第29页，共48页。 1.职业爱好与业余爱好的关系 2.关于爱好的持续性问题 3.职业归属感问题 职业对于个人而言，它是人们获取利益、维持生存的手段。30第30页，共48页。定位有两层含义1确定自己是谁，适合做什么工作； 2告诉别人你是谁，你能够帮助单位做什么。 职业无论对于个人还是社会的生存与发展都具有十分重要的作用。31第31页，共48页。关于定位的一个真实案例 人物：小燕 ，女，22岁，本科 基本情况：自动化专业 ，学习成绩一般，考研究生没有考上。喜欢演讲，曾经在学校的比赛

10、中获得二等奖。英语成绩不佳，尤其是口语很弱。 32第32页，共48页。关于定位一个真实的案例第一步：了解自己，把自己已有的和工作有关的特点全部找出来。 知识方面：自动化专业知识较多，此外还有演讲知识、 文书写作知识、历史 知识 技能方面：很强的沟通能力、说服能力，一定的动手操作能力、计算机操作 能力 经验方面：在学校主要参加了演讲社团，暑期还曾经在一家调查公司做访问 员，得到领导的夸奖，做过家教，为一名高三的学生辅导语文 个性方面：外向、活泼、热情，做事情速度比较快，有一定的责任感，但是 坚持性不够。喜欢的事情做得比较好，不喜欢的事情做得不太 好，有些任性。 能吃苦，有较强的压力承受能力 33

11、第33页，共48页。关于定位一个真实的案例第二步：比较一下自己的特点与自己想做的工作、想去的单位差距有多远，然后确定一个或者两个目标。 小燕有三个选择：1.国营企业搞本专业。2.民营企业搞本专业。 3.民营企业做公关、销售、行政。 小燕根据各方面的条件和招聘单位的偏好，确定的求职目标是离自己最近的目标：到民营企业做公关、销售和行政。 34第34页，共48页。关于定位一个真实的案例第三步：根据自己的求职目标，确定其主要需求和自己的特点最吻合的地方作为自己的定位。 小燕认为，对于民营企业公关、销售、行政工作这些职位来讲，企业的需求是需要一个人完成人际沟通，提高服务质量，降低成本；而自己相对应的特点

12、是有热情、善于交流、有进取意识、花钱比较仔细。于是，面向民营企业的公关、销售和行政职位，小燕的定位是：一个善于沟通、有热情、花钱比较仔细的大学生。 35第35页，共48页。关于定位一个真实的案例第四步：根据自己的定位，确定合适的表现方式。 简历部分：重点加强了做社会工作部分的描述，这些工作都能够体现自己的善于沟通、有热情、花钱比较仔细的特点。在结尾描述自己个性的时候，还加入了家庭对于自己这些特点的培养，删去了考研究生部分，因为她认为这会干扰用人单位对自己定位的接受。 36第36页，共48页。关于定位一个真实的案例第四步：根据自己的定位，确定合适的表现方式。 面试的时候：小燕没有借别人的职业装，

13、而是穿了一身较为正规的见老师才穿的衬衣、西裤，整体感觉比较清新、大方、俭朴。小燕回答用人单位问的“请说说你大学期间比较有成就的事情和比较失败的事情”的时候，她也重点突出了自己的工作能力，对于结果的看法，传达着自己的定位。 37第37页，共48页。关于定位一个真实的案例第四步：根据自己的定位，确定合适的表现方式。 面试的时候：小燕没有借别人的职业装，而是穿了一身较为正规的见老师才穿的衬衣、西裤，整体感觉比较清新、大方、俭朴。小燕回答用人单位问的“请说说你大学期间比较有成就的事情和比较失败的事情”的时候，她也重点突出了自己的工作能力，对于结果的看法，传达着自己的定位。 38第38页，共48页。关于

14、定位一个真实的案例小燕经过两个月的求职，在遭遇五次失败后，正式被一家民营企业聘为总经理助理。39第39页，共48页。评估和分析环境条件外部环境分析40第40页，共48页。要做的三件事站在人生发展的高度，理智地评估这个环境对你的能力成长、资源积累、人际发展、目标实现等重要方面是否有利 评估环境 如果你面对环境的某些部分不满意，与其抱怨和逃避，不如加以改善。 改造环境 寻找新环境 人的明智之处在于根据自己的需要选择合适的环境。 41第41页，共48页。解决办法1评估自己的天赋是否够用 3尝试跟领导搞好关系 2眼睛不要一味盯着职位和薪 4对环境无能为力时保持沉默 42第42页，共48页。目标抉择是核心目标确定43第43页，共48页。无目标状况的产生原因 素养提高过程中的自然成长导致 目标盲目拟订无法实现后导致 多目标状态下的目标失切 44第44页，共48页。无目标状态下的心理萎靡、茫然、不知所措。倾向性