2014年寒假三级教案309

1、1028 作文狗2.0 版本2014 寒假三级班教案全集（第 9 课）人（河马国王）（说明：以下教案文字，已经总校审阅，将由国家正式。除之实验区（校）外，转发或摘抄。）作文狗教案：“童话”命令写（三级 309）一、本课用时与教学阶段1、本课用时：90 分钟2、教学阶段：热一热：傻大姐作文与想象（约 10 分钟）引一引：知识与技能/计划（约 10 分钟）赏一赏：文场大练兵/例文与（约 10 分钟）测一测：“命令写”考考考/我来答答答（约 10 分钟）练一练：当场做（约 35 分钟）帮一帮：作业不求人（约 15 分钟）拓一拓：随你看不看/语言趣话二、本课名称与代号1、本课名称：“童话”命令写2、本

2、课代号：三级 309三、傻大姐作文与想象略，详见课件及四、教学目的新颖形式，命令写作；根据技法，指令写作。传授知识，变换方式。童话融入，幻想作文。新“形式”，被“命令”。本课有“模拟一下”，有“独立写作卡”，有特制的命令写作卡。五、教学趣点命令写作，趣味提示，比赛氛围，童话诗篇。内容重要，教学必读六、练习早知道1、口头练习：傻大姐作文与想象；知识与技能/计划2、笔练习：“命令写”考考考我来答答答；“模拟一下”及当堂练七、教学步骤1【热一热】傻大姐作文与想象（约 10 分钟）建议选择第二题“一个长发，头发具有神奇的魔法。”让学员不断散发思维，创想关于“长发节课做铺垫。”的有趣故事，为以“童话”为

3、写作的这三道想象题以及傻大姐故事造句，可根据本班情况和实际教学时间来选择，不做而影响整节课的教学进度。2【引一引】知识与技能计划（约 10 分钟）围绕“童话”这个，展开。题目较多，不必全部展开，可由学员选择三条左右，集体。关于“童话”的话题，建议穿插著名中外童话作家的趣味小事，激发学员的讨论。3【赏一赏】文场大练兵/例文与（约 10 分钟）建议分别请十位学员，和老师进行配合，将例文内容依序阅读一下。阅读时，也可请学员举手回答相关身。令写”内容，为接下来的比赛提前热指导学员了解“命令写”规则六条，吸引学员参与，渲染比赛氛围。4【测一测】“命令写”考考考我来答答答（约 10 分钟）阅读完例文，引导

4、学员完成是非题。完成是非题的过程，也是为学员的当堂练笔做好充分准备。是非题，在的时候，可以“开火车”或抢答的形式。5【练一练】当场做（约 35 分钟）讲解写作要求，引导学生当场写作。正式比赛前，可指导学员进行“模拟一下”，巩固比赛规则。正式比赛时，老师可进行巡视，或对个别学员进行指导。比赛完成，当堂奖评。6【帮一帮】作业不求人（约 15 分钟）点评上次的荷练本作业，布置本节课的荷练本作业。奖评上节课的阅读练习。总结本课，表扬积极参与者。7【拓一拓】随你看不看/语言趣话本环节略，可上可不上。教师根据本班情况，自行安排时间。八、下课的话今天，都当了一回童话作家，现场完成了一个个微型童话故事。有的同学，可以把这些微型小故事扩写一下，就成了一篇长篇童话小说啦！本节课，进行了“命令写”的比赛，虽然被“命令”，但是很好玩！恭喜本次比赛的前五名