双胞胎-幼儿园小班体育教案_第1页
双胞胎-幼儿园小班体育教案_第2页
双胞胎-幼儿园小班体育教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -双胞胎-幼儿园小班体育教案小班体育活动教案双胞胎【活动目标】1、试试与伙伴玩类似双胞胎的嬉戏，提升一起走、跑、等活动。2、培养幼儿合作意识，体悟大家一起齐心协力就能获得胜利的欢乐。【活动预备】1、音乐（找伴侣）2、皮球若干【活动过程】一、创设嬉戏情境，激活活动爱好。教师：“小伴侣今日天气真好，我们一起听着音乐去找自己的好伴侣，找到好伴侣以后，和好伴侣手拉手一起歌唱找伴侣（音乐：找伴侣）。”二、教师：“你们都找到自己的好伴侣了吗？”幼儿：“找到了。”教师说：“你把好伴侣介绍给教师好吗？”教师：“小伴侣看到教师的大皮球了吗，这个大皮球是把两个好伴侣连在一起，变成双胞胎玩嬉戏的，

2、谁想来尝试？”三、教师讲解嬉戏规章示范动作。第一种玩法：两个好伴侣面向面抱在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且教师的大皮球不是很坚固，小伴侣之间要像双胞胎一样紧紧抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。其次种玩法：两个小伴侣背靠背，胳膊相互挎在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且教师的大皮球不是很坚固，小伴侣之间要像双胞胎一样紧紧挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。四、创新玩法。1、探究各种不同的玩法：齐步走、横着走、跳、跑、爬等。2、老师可听取幼儿叙述的不同玩法，并让幼儿举行示范，师生一起举行观看研究。五、课堂总结：小伴侣做得很好，这就要求小伴侣在嬉戏的过程中齐心合力、互相协作，在迈步时小伴侣可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。【活动反思】经过本次活动，发觉幼儿对合作活动很感爱好，他们都乐观参加到活动中来，与好伴侣齐心协力，共同完成活动目标。但因为体育活动本身区分于语言类活动，与幼儿的引领及探索不能在相对宁静的状态下举行，使部分幼儿的创新活动没有得到准时的指导，对活动的种

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论