2019年重庆市綦江区小升初语文试卷

1、2019年重庆市綦江区小升初语文试卷一、书写园地（2分）1（2分）把下面的句子抄写在相应的横线上，要求正确、工整、规范，力求美观。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 二、双基乐园（44分）2（7分）读拼音，写词语。y：荣 区 防 跃跃 试nu y ch chung g g dng xn 3（3分）补充词语。可见一 见微知 发 图强再接再 与世 绝精兵 政选择题。（6分）4（1分）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A和煦（ xn）乞丐（q） 水畔（pn）B虔诚（qin）煽情（shn）绚烂（xn）C头衔（xin）濒临（bn） 冶炼（y）D徘徊（hu） 殷切（yn） 教诲（hu）5（1分）下面

2、成语中没有错别字的一项是（）A鱼惯而入B坐无虚席C百练成钢D独出心裁6（1分）下列词语中加点字的解释错误的一项是（）A司空见惯 惯：习惯B重于泰山 重：重视C实事求是 是：正确D能歌善舞 善：擅长7（1分）下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）A杏子成熟了，望着硕果累累的枝头，果农们的脸上露出了灿烂的笑容。B爷爷是个象棋迷，只要一提起象棋，他就夸夸其谈。C一个人的一生应当这样度过：不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。D从事科学研究的人会因为失去好奇心变得闭目塞听，止步不前。8（1分）填入下面句子中横线上的关联词，最恰当的一项是（）我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁

3、向我们指出都行。 你说得对，我们 改正。A因为 所以 只要 就B虽然 但是 如果 就C虽然 但是 因为 所以D如果 就 只要 就9（1分）下列说法不正确的一项是（）A“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句诗运用了比喻的修辞手法.B“鸣蝉在树叶里长吟。”这是一个拟人句。C“梅兰芳蓄须拒唱难道不是对侵略者的无声抗议吗？”这个句子是反问句。D“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗运用了设问的修辞手法。10（6分）将下列句子补充完整。（1）我劝天公重抖擞， 。（2） 是最朴实的。（3）千门万户曈曈日， 。（4）弈秋， 之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听。（5）过去的日子如 ，被微风吹散了

4、，如 ，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（6）名言警句给人以启迪或者警示。做事情要一气呵成，干脆利落，不可以拖延懒散，否则，效果就会大打折扣，就像左传中说的“ ”。11（8分）按要求，写句子。（1）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩句） （2）怀特森先生不能够这样来糊弄你们。（改为反问句） （3）老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”（改为转述句） （4）将排比句补充完整。苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，理想是火炬，点燃进取的心；理想是 ， ；理想是 ， 。（5）当地环境非常恶劣。詹天佑顺利地完成了任务。（用恰当的关联词合并成一句话） （6）请

5、以“落叶”为题，写一个比喻句和拟人句。比喻句： 拟人句： 12（3分）用修改符号修改下面一段话。（一个错别字，四处语病，一个错误标点）学校公部了优秀少先队员的名单，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号，结果，一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是谦虚地说：“她做得还不够。”13（3分）把下列句子按照一定的顺序排列。 一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

6、到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！判断下列说法是否正确。（正确的在括号里填“A”，错误的填“B”）（6分）14（1分）“匪”字共10画，第2笔是竖折。 （判断对错）15（1分）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是文学家司马光说的。 （判断对错）16（1分）白杨和桃花心木都运用了借物喻人的写作方法。 （判断对错）17（1分）“妹妹最喜欢画画儿”句中的“画儿”和“画”意思相同。 （判断对错）18（1分）赠汪伦和送元二使安西都属于表达友情的送别诗。 （判断对错）19（1分）凡卡的作者是丹麦作家安徒生。 （判断对错）20（2分）语

7、言运用。请照例子选择校园食堂或图书馆，写一句温馨提示语。（不超过20个字）示例：草坪脚下留情，草坪留青。 三、阅读探究（24分）.21（11分）山西刀削面 刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶。入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。 刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xng）半小时后再揉，直到揉匀、揉软、揉光。如果揉面功夫

8、不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅，汤滚面翻，又像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。 刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”）也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十

9、分可口。（1）“盛誉”的“盛”字用音序查字法，应先查音序 再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“盛”字在字典中的解释有：A.兴盛繁茂；B.深厚；C.很高的。在“盛誉”中应该选择“ ”这一解释。（2）指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。面叶落入汤锅，汤滚面翻，又像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。（3）短文画线句中的“一般”能去掉吗？为什么？（4）你的家乡一定也有特色美食，请你写出地方美食的名称，并用一句话介绍其特点。美食： 特点： 22（13分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中

10、学。我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期粉对父母说：“爸，妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家，家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，没有等我反应过来，他已扶起自行车逃之夭夭了。当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我想： 。于是

11、我低着头帮老太太拾起散落在地的菜，突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝，老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她，我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太大的情况。嘱咐我一定要多陪陪她。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“

12、孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大：我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。（1）写出下列词语的近义词。嘱咐 训斥 （2）第自然段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。（3）文中画线句子是 描写，作用是 。（4）文中说“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（5）家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？（6）“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的

13、人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。四、从下面两个作文题中任选一个，写一篇习作（30分）23（30分）你即将小学毕业，回首小学时代，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次。你哭了；那一次正是因为经历了这无数次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福来之不易，友情的珍贵也正是这无数次的“那一次”，让你长大了，成熟了请以“那一次，我 ”为题，写一篇文章。 要求：认真审清题意，内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整。文中不得出现真实的姓名和学校名称。不少于400字。24“读万卷书，行万里路”是求知必不可少的两个方面。你印象最深的一次旅行有哪些见闻和感受呢？请自拟题目写下来，和大家一起分享

14、你的快乐与收获吧! 要求：认真审清题意，内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整。文中不得出现真实的姓名和学校名称。不少于400字。2019年重庆市綦江区小升初语文试卷参考答案与试题解析一、书写园地（2分）1（2分）把下面的句子抄写在相应的横线上，要求正确、工整、规范，力求美观。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。【答案】横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真临摹题目中汉字，将字写正整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。二、双基乐园（44分）2（7分）读拼音，写词语。y：荣誉区域防御跃跃欲试

15、nu y挪移ch chung橱窗g g dng xn革故鼎新【答案】誉 域 御 欲挪移 橱窗 革故鼎新【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：誉 域 御 欲挪移 橱窗 革故鼎新3（3分）补充词语。可见一斑见微知著发奋图强再接再厉与世隔绝精兵简政【答案】斑 著 奋厉 隔 简【分析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】可见一斑 见微知著 发奋图强再接再厉 与世隔绝 精兵简政故答案为：厉

16、隔 简选择题。（6分）4（1分）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A和煦（ xn）乞丐（q） 水畔（pn）B虔诚（qin）煽情（shn）绚烂（xn）C头衔（xin）濒临（bn） 冶炼（y）D徘徊（hu） 殷切（yn） 教诲（hu）【答案】C【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析【解答】A有误，“煦”应读x。B有误，“绚”应读 xun。C正确。D有误，“徊”应读hui。“诲”应读hu。故选：C。5（1分）下面成语中没有错别字的一项是（）A鱼惯而入B坐无虚席C百练成钢D独出心裁【答案】D【分析】本题考查

17、了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A有误，鱼贯而入：像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。故“惯”错误，应为“贯”。B有误，座无虚席：形容出席的人很多。故“坐”错误，应为“座”。C有误，百炼成钢：比喻久经锻炼，变得非常坚强。故“练”错误，应为“炼”。D正确。故选：D。6（1分）下列词语中加点字的解释错误的一项是（）A司空见惯 惯：习惯B重于泰山 重：重视C实事求是 是：正确D能歌善舞 善：擅长【答案】B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总

18、结。【解答】A、C、D正确。B.有误，重于泰山：比泰山还要重。形容意义重大。重：分（fn）量较大，与“轻”相对。故选：B。7（1分）下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）A杏子成熟了，望着硕果累累的枝头，果农们的脸上露出了灿烂的笑容。B爷爷是个象棋迷，只要一提起象棋，他就夸夸其谈。C一个人的一生应当这样度过：不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。D从事科学研究的人会因为失去好奇心变得闭目塞听，止步不前。【答案】B【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A、C、D加点的词语运用恰当；B.加点的词语运用不恰当。夸夸其谈：

19、形容说话或写文章浮夸，不切合实际。应改为“侃侃而谈”。故选：B。8（1分）填入下面句子中横线上的关联词，最恰当的一项是（）我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁向我们指出都行。 你说得对，我们 改正。A因为 所以 只要 就B虽然 但是 如果 就C虽然 但是 因为 所以D如果 就 只要 就【答案】D【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】“有取点”与“不怕别人批评指出”是假设关系，可以用“如果就”相连。“你说得对”与“改正”是条件关系，可以用“只要就”相连。故选：D。9（1分）下列

20、说法不正确的一项是（）A“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句诗运用了比喻的修辞手法.B“鸣蝉在树叶里长吟。”这是一个拟人句。C“梅兰芳蓄须拒唱难道不是对侵略者的无声抗议吗？”这个句子是反问句。D“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗运用了设问的修辞手法。【答案】A【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】A.不正确。这句诗运用的是夸张的修辞手法。“危楼”“高百尺”与“手可”“摘星辰”都是高度的夸张。B.正确运用了拟人的手法，把“蝉”赋予人的特点。D.正确。这是设问句，问句是

21、：“问渠那得清如许？答句是：这句诗运用了设问的修辞手法。故选：A。10（6分）将下列句子补充完整。（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（2）最伟大的见解是最朴实的。（3）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（4）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。（5）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（6）名言警句给人以启迪或者警示。做事情要一气呵成，干脆利落，不可以拖延懒散，否则，效果就会大打折扣，就像左传中说的“一鼓作气，再而衰，三而竭”。【答案】（1）不拘一格降人才；（2）最伟大的见解；（3）总把新桃换旧符；（4）通国 专心致志；（

22、5）轻烟 薄雾；（6）一鼓作气，再而衰，三而竭。【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有课文背诵，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）出自龚自珍的己亥杂诗。（2）出自威廉戈尔丁的名言。（3）出自王安石的元日。（4）出自弈秋。（5）朱自清的匆匆。（6）出自左传。（1）不拘一格降人才；（2）最伟大的见解；（3）总把新桃换旧符；（4）通国 专心致志；（5）轻烟 薄雾；（6）一鼓作气，再而衰，三而竭。11（8分）按要求，写句子。（1）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩句）力量是源泉。（2）怀特森先生不能够这样来糊弄你们。（改为反问句）难道怀特森先生能这样来糊

23、弄你们吗？（3）老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”（改为转述句）老师对王小宁说，他有事，让我组织同学们继续完成制作。（4）将排比句补充完整。苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，理想是火炬，点燃进取的心；理想是夜灯，照亮前行的路；理想是雨伞，遮挡倾盆的雨。（5）当地环境非常恶劣。詹天佑顺利地完成了任务。（用恰当的关联词合并成一句话）虽然当地环境非常恶劣，但是詹天佑顺利地完成了任务。（6）请以“落叶”为题，写一个比喻句和拟人句。比喻句：秋天来了，一片片落叶像一只只飞舞的蝴蝶。拟人句：落叶在空中翩翩起舞。【答案】（1）力量是源泉。（2）难道怀特森先生能这

24、样来糊弄你们吗？（3）老师对王小宁说，他有事，让我组织同学们继续完成制作。（4）夜灯 照亮前行的路 雨伞 遮挡倾盆的雨；（5）虽然当地环境非常恶劣，但是詹天佑顺利地完成了任务。（6）秋天来了，一片片落叶像一只只飞舞的蝴蝶。落叶在空中翩翩起舞。【分析】本题考点较多，包括缩句、改写句子和补充句子，在缩句时要注意不改句意，不变结构，只留主干。正确判断这三要素，然后进行缩句。【解答】（1）考查了缩句，去掉修饰语“这种爱的”“灵感和创作的”，留下主干，即：力量是源泉。（2）考查了陈述句变反问句，开头加“难道”，把“不能够”改为“能”，结尾加“吗”，句号变问号。（3）考查了直述句变转述句，把“我”改为“他

25、”，“你”改为“让我”，“冒号和前引号”改为“逗号”，“后引号”去掉。（4）考查了排比句，句子形式为：理想是什么，可以干什么，如：理想是夜灯，照亮前行的路；理想是雨伞，遮挡倾盆的雨。（5）“当地环境非常恶劣”与“詹天佑顺利地完成了任务”之间是转折关系，可以用“虽然但是”连用，第一句的句号改为逗号。（6）改写比喻句，可以把“落叶”比作“蝴蝶”。故答案为：（1）力量是源泉。（2）难道怀特森先生能这样来糊弄你们吗？（6）老师对王小宁说，他有事，让我组织同学们继续完成制作。（4）夜灯 照亮前行的路 雨伞 遮挡倾盆的雨；（5）虽然当地环境非常恶劣，但是詹天佑顺利地完成了任务。（2）秋天来了，一片片落叶像

26、一只只飞舞的蝴蝶。落叶在空中翩翩起舞。12（3分）用修改符号修改下面一段话。（一个错别字，四处语病，一个错误标点）学校公部了优秀少先队员的名单，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号，结果，一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是谦虚地说：“她做得还不够。”【答案】学校公布了优秀少先队员的名单，我们班的同学王丽连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是谦虚地说，她做得还不够。【分析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】“公部”

27、书写错误，应改为“公布”；“陆续”用词错误，应改为“连续”；“结果”用词不当，应改为“但是”；故答案为：学校公布了优秀少先队员的名单，我们班的同学王丽连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是谦虚地说，她做得还不够。13（3分）把下列句子按照一定的顺序排列。5一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。1小花园在教室的左边，长八米，宽四米。3花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。2它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。4花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。6到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的

28、绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！【答案】见试题解答内容【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照方位顺序来排列，先写小花园的位置及特点“小花园在教室的左边，长八米，宽四米。”“它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。”再写花园四周“花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。”接着写花“花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。”“一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。”最后写花的美丽“到了夏天，大

29、的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！”故答案为：5 1 3 2 4 3判断下列说法是否正确。（正确的在括号里填“A”，错误的填“B”）（6分）14（1分）“匪”字共10画，第2笔是竖折。（判断对错）【答案】【分析】考查了基本笔画，汉字的基本笔画是组成汉字的最小单位，每个字都是由基本笔画组成的。书写汉字时一定要根据字的笔画按照顺序来写。【解答】“匪”的笔顺：横、竖、横、横、横、竖、横、横、横、竖折。共10画，第2笔是竖。故答案为：15（1分）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是文学家司马光说的。（判断对错）【答案】【分析】本题考查了名言警

30、句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。【解答】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是史学家、文学家司马迁说的。故答案为：。16（1分）白杨和桃花心木都运用了借物喻人的写作方法。（判断对错）【答案】【分析】本题考查了写作手法，写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，结合内容理解。【解答】白杨由树及人，运用了借物喻人的手法，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了借物喻人的写作手法。桃花心木采用了借物喻人的写作手法，用树木的成长比喻人的

31、成长，说明了只有经受生活的考验，才能养成独立自主的心。故答案为：17（1分）“妹妹最喜欢画画儿”句中的“画儿”和“画”意思相同。（判断对错）【答案】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】结合语境可知，“画”为动词，意思是绘图。“画儿”是名词，意思是图画。故意思不同。故答案为：18（1分）赠汪伦和送元二使安西都属于表达友情的送别诗。（判断对错）【答案】【分析】赠汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪

32、伦送我之情。送元二使安西：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。译文：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新，真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。【解答】考查学生对诗歌内容的理解。赠汪伦这首诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。送元二使安西是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。这是一首千古流传的送

33、别诗，诗中叙事、写景与抒情相结合，表达了诗人对朋友的深情厚谊。故表述正确。故答案为：19（1分）凡卡的作者是丹麦作家安徒生。（判断对错）【答案】【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】凡卡的作者是俄国作家契诃夫。故答案为：。20（2分）语言运用。请照例子选择校园食堂或图书馆，写一句温馨提示语。（不超过20个字）示例：草坪脚下留情，草坪留青。眼观古今中外，耳须一时清静。【答案】眼观古今中外，耳须一时清静。【分析】考查了宣传标语，注意结

34、合要求，写一条温馨提示语，考虑校园食堂或图书馆的特点，语句简洁，不写错字。【解答】考虑标语要简洁，尽量押韵，如：选择图书馆，可从图书馆需要安静的读书环境的角度分析。故答案为：眼观古今中外，耳须一时清静。三、阅读探究（24分）.21（11分）山西刀削面 刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶。入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。 刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打

35、成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xng）半小时后再揉，直到揉匀、揉软、揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅，汤滚面翻，又像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。 刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”）也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡

36、蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。（1）“盛誉”的“盛”字用音序查字法，应先查音序S再查音节sheng；用部首查字法，应先查皿部，再查6画。“盛”字在字典中的解释有：A.兴盛繁茂；B.深厚；C.很高的。在“盛誉”中应该选择“C”这一解释。（2）指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。面叶落入汤锅，汤滚面翻，又像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。（3）短文画线句中的“一般”能去掉吗？为什么？（4）你的家乡一定也有特色美食，请你写出地方美食的名称，并用一句话介绍其特点。美食：麻婆

37、豆腐特点：麻辣鲜香，色泽好看。【答案】（1）S sheng 皿 6 C；（2）用了打比方法的说明方法，形象生动地写出了刀削面在汤锅中翻滚的姿态，给人以美感。运用了列数字的说明方法，“二百刀左右”说明了厨师削面的速度之快，“恰好六寸”说明了厨师的技艺高超。（3）不能去掉。因为文中是说削面菜刀用的少，但没有说完全不用，去掉“一般”与原文意思不符，这体现了说明文语言的严谨性与准确性。（4）麻婆豆腐麻辣鲜香，色泽好看。【分析】这是一篇说明文，文章从山西刀削面的名称来历、外形特点、在面食中的地位、制作工艺及调料等方面介绍了山西刀削面。文章共有三个自然段，第一自然段介绍了山西刀削面的来历、外形特点、在面食

38、中的地位。第二自然段重点介绍了山西刀削面的制作工艺。第三自然段介绍了山西刀削面的调料。认真阅读短文，了解说明方法，体会说明文语言的准确性。【解答】（1）考查了学生查字典的能力。“盛”的音节为“shng”，用音序查字法，应先查音序“S”，再查音节“sheng”。“盛”的部首为“皿”字底，用部首查字法，应先查部首“皿”，再查去掉部首后剩下的6画。“盛誉”是指很高的声誉。在“盛誉”的意思选C。（2）考查了对说明方法的辨析。本句中，将“面叶”比作“银鱼”，运用了打比方法的说明方法，形象生动地写出了刀削面在汤锅中翻滚的姿态，给人以美感。结合句中的“二百刀左右”“六寸”可知，运用了列数字的说明方法，“二百

39、刀左右”说明了厨师削面的速度之快，“恰好六寸”说明了厨师的技艺高超。（3）考查了对说明文语言准确性的辨析。（4）考查了学生的表达能力，结合对于家乡美食的了解完成，注意写出家乡美食的特点。（1）S sheng 皿 6 C；（2）用了打比方法的说明方法，形象生动地写出了刀削面在汤锅中翻滚的姿态，给人以美感。运用了列数字的说明方法，“二百刀左右”说明了厨师削面的速度之快，“恰好六寸”说明了厨师的技艺高超。（3）不能去掉。因为文中是说削面菜刀用的少，但没有说完全不用，去掉“一般”与原文意思不符，这体现了说明文语言的严谨性与准确性。（4）麻婆豆腐麻辣鲜香，色泽好看。22（13分）我长大了小的时候想长大，

40、于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期粉对父母说：“爸，妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家，家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，没有等我反应过来，他已扶起自行车逃之夭夭了。当我要起步时，

41、却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我想： 。于是我低着头帮老太太拾起散落在地的菜，突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝，老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她，我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太大的情况。嘱咐我一

42、定要多陪陪她。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大：我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。（1）写出下列词语的近义词。嘱咐叮嘱训斥责备（2）第自然段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是希望早些进入中学，早些成为大人。（3）文中画线句子是环境描写，作用是为下文邻居家孩子撞到老太太作铺垫。（4）文中说“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（5）家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想