2018年江苏省南京市玄武区南京理工大学实验小学小升初语文试卷

1、2018年江苏省南京市玄武区理工实小小升初语文试卷一、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观（8分）1（8分）看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。gun gi q qng dng yng wng yng xng tn zhn fng zhng peng zhi fn r mng ch xng 二、选择题（14分）2（2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A惬意（xi） 湛蓝（zhn） 灯芯（xn） 教诲（hu）B厄运（） 篝火（gu） 锲而不舍（q） 禀报（bng）C挑衅（xn） 烙印（lo） 翘首以盼（qio） 召唤（zho）D沏茶（q） 炽热（zh） 矿藏（cng） 膝盖（x）3（2分）下

2、列词语中没有错别字的一组是（）A威胁 妄图 温文尔雅B辜负 矫健 美不剩收C帐篷 慈祥 美妙绝纶D竟争 韧性 莫衷一是4（2分）下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A鉴往知来（观察，审视）B学而不厌（讨厌，厌烦）C鲜为人知（少）D猝不及防（突然）5（2分）加点的词语、诗句用得不恰当的句子是（）A英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。B小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！C在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来”6（2分）对泊船瓜洲理解错误的一项是（）京口瓜

3、洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？A这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。B一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。C“京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。D“明月何时照我还”一句采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。7（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A看了中国诗词大会决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。B“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。C经过激烈比拼，六（7）班战胜

4、了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。D有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。8（2分）最不适合用来激励自己好学深思的名言警句是（）A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B学而不思则罔，思而不学则殆。C业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。D旧书不厌百回读，熟读深思子自知。三、根据课文内容填空（15分）9（9分）吟诗弄词：“ ， ”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“ ， ”，这是孔子对学与思的思考；“ ， ”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“ ， ， 。”10（6分）“大自然多像 ！广裹的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她

5、”这段话用了 等修辞手法。四、成语乐园（8分）11（6分）根据情境写出相应的成语。 六年时光如 般一晃而过，留在我记忆深处的，是抹不掉的师生情、同窗谊！三尺讲台上，敬爱的老师 地为我们讲解，台下的我们则听得 ；美丽的实践园里，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也 ；生机盎然的爬山虎脚下， 地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好这一幅幅 的画面我将永远珍藏！12（2分）下面是成语词典中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。 万籁俱寂 籁：从孔穴里发出的声音。万籁：自然界万物发出的声响。寂：静。 一切声音都没有了。唐常建题破山寺后禅院诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐 （qng）音。”（1）“万籁俱

6、寂”这个成语出自 。（2）“万籁俱寂”的意思是 。五、阅读理解和表达（22分）13（7分）阅读下面两则材料及图表，完成问题。【材料一】南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。以中线工程为例，从位于汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题，输送的距离长，流经的范围广，直接受益人口将近1亿人。 南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水。【材料二】记者从国务院南水北调办公室获悉， （截止 截至）2017年6月9日，东、中

7、线工程累计调水量超过100亿立方米，在 （保护 保障）受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急抗旱排涝等方面，发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，成为北京的主力水源。工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，富余来水还可以调入水库存蓄，大大加强北京水资源战略（储备 储藏）。另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，有效遏制地下水位的下降。同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。（1）在括号内选择合适的词语分别填入横线处。处： 处： 处： （2）【材料二】中画线的句子说明 。A南水北调工程

8、发挥了显著的社会效益。B南水北调工程发挥了显著的经济效益。C南水北调工程发挥了显著的生态效益。（3）南水北调中线工程“输送的距离长，流经的范围广”，下列哪个城市不在这条干线上？ A焦作B银川C天津14（15分）老 猫（节选）季羡林虎是我养的第一只猫。刚到我家来的时候，它比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异常的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛样子，还是用竹竿，它从不回避，而是

9、向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们的虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。但是，除了暴烈咬人以外，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一

10、只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。虎子和咪咪并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶。把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，她眯着眼睛，仿佛在想着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”有时候，不管是春夏还是

11、秋冬，虎子都会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚂蚱、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。我们家人看到这样母子亲爱的情景都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”。（1）联系上下文，理解词语。耸人听闻： 大快朵颐： （2）第自然段中，作者说虎子的脾气暴烈如虎，是因为 。（填序号）A“我”的外孙在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。B它从来不怕任何人，谁要打它，它也不回避，而是向前进攻。C它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气。D它胆子大、记仇且有攻击性，除了

12、主人外，几乎无人不咬。（3）第自然段中，作者围绕“虎子把咪眯看作是自己的亲生女儿”叙述了三件小事。请用简短的语言分别概括出来，每空不超过6个字。（4）默读第自然段画线的句子，品一品：“它眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了虎子 ，“这（鸡骨头、鱼刺）等于猫们的燕窝、鱼翅”写出了 “虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食”又写出了 。（5）本文和夹竹桃都是季羡林先生所写，请将两篇散文联系起来思考并填写表格。（每一横线至少写出两点）文章题目相同之处写作方法和内容思想感情语言风格夹竹桃老猫都是选取生活中的 平凡事物、身边的，点 滴小事来写的。 都是抓住事物的典 型特征、品性来叙述 和描写的。

13、 六、习作（30分）15（30分）生活中谁没有遇到过尴尬的事啊！一起和伙伴玩游戏，正玩得高兴，裤裆裂开了；在马路上，看到一个熟悉的背影，高声叫“妈妈”，结果叫错了；早上和爸爸一起跑步，不小心摔倒了要求：写一件尴尬的事，题目自拟，如“那天，走错家门了”“我认错了妈妈”；要写真事，写出当时的真实感受；不少于450字。2018年江苏省南京市玄武区理工实小小升初语文试卷参考答案与试题解析一、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观（8分）1（8分）看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。gun gi灌溉q qng凄清dng yng荡漾wng yng xng tn望洋兴叹zhn fng绽放zhng peng帐篷z

14、hi fn斋饭r mng ch xng如梦初醒【答案】见试题解答内容【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：灌溉 凄清 荡漾 望洋兴叹绽放 帐篷 斋饭 如梦初醒二、选择题（14分）2（2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A惬意（xi） 湛蓝（zhn） 灯芯（xn） 教诲（hu）B厄运（） 篝火（gu） 锲而不舍（q） 禀报（bng）C挑衅（xn） 烙印（lo） 翘首以盼（qio） 召唤（zho）D沏茶（q） 炽热（zh） 矿藏（cng） 膝盖（x）【答案】C【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘

15、舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A有误。惬qi：是满足，畅快的意思。故“惬意”中的“惬”应读“qi”；B有误。锲qi：是用刀子刻的意思。故“锲而不舍”中的“锲”应读“qi”；C正确。D有误。炽ch：是热烈旺盛的意思。故“炽热”中的“炽”应读“ch”。故选：C。3（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A威胁 妄图 温文尔雅B辜负 矫健 美不剩收C帐篷 慈祥 美妙绝纶D竟争 韧性 莫衷一是【答案】A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A正

16、确。B有误，美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。故“剩”错误，应为“胜”。C有误，美妙绝伦：形容风景美丽，无与伦比。故“纶”错误，应为“伦”。D有误，任性：听凭秉性行事；放纵不约束自己。故“韧”错误，应为“任”。故选：A。4（2分）下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A鉴往知来（观察，审视）B学而不厌（讨厌，厌烦）C鲜为人知（少）D猝不及防（突然）【答案】B【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A、C、D正确。B错误。学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学。故选：B。5（2分）加点的词语、诗句用得不

17、恰当的句子是（）A英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。B小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！C在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来”【答案】A【分析】考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A错误。负隅顽抗：比喻依仗某种条件顽固抵抗。应改为“奋勇抵抗”；B、C正确。故选：A。6（2分）对泊船瓜洲理解错误的一项是（）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？A这是一首著名的抒

18、情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。B一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。C“京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。D“明月何时照我还”一句采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。【答案】C【分析】泊船瓜洲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？译文：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面。和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。【解答】A对，泊船瓜洲秋思都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡深深的

19、思恋和热爱。B对，泊船瓜洲中的“春风又绿江南岸”意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸。“绿”字用得精妙，表明了春风多到之处，便是绿草如茵，极其富于表现力，把看不见的春风转换为鲜明的视觉形象，生动形象的写出了江南生机勃勃的景象。C错，“京口瓜洲一水间”这句诗写了诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。“一水间”三字，形容舟行迅疾，顷刻就到。故C错误。D对，“明月何时照我还”这句诗的意思是明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？这句诗采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。故选：C。7（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A看了中国诗词大会决赛，使我心潮澎湃

20、，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。B“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。C经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。D有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。【答案】C【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】A缺少主语，应去掉“使”，故错误。B“避免不”意思重复，应去掉“不”，故错误。C正确。D“有没有”与“取得成功”意思矛盾，应去掉“有没有”。故选：C。8（2分）最不适合用来激励自己好学深思的名言警句

21、是（）A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B学而不思则罔，思而不学则殆。C业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。D旧书不厌百回读，熟读深思子自知。【答案】A【分析】本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。【解答】A“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过寒冷的冬季。引申意思是：凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。不适合用来激励自己好学深思。B“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，

22、就会疑惑而无所得。适合用来激励自己好学深思。C“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。适合用来激励自己好学深思。D“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是：经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。适合用来激励自己好学深思。故选：A。三、根据课文内容填空（15分）9（9分）吟诗弄词：“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是孔子对学与思的思考；“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张

23、志和笔下的渔翁一样：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的夏日绝句；“学而不思则罔，思而不学则殆”出自论语；“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”出自于谦的石灰吟；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”出自张志和的渔歌子。故答案为：生当作人杰 死亦为鬼雄 学而不思则罔 思而不学则殆 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归10（6分）“大自然多像一位伟大的母亲！广裹的大

24、地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语”这段话用了排比、比喻等修辞手法。【答案】见试题解答内容【分析】考查了课文的背诵，根据课文做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默。【解答】选自孔子春游，这段话中把大自然比作“一位伟大的母亲”、把“广裹的大地”比作母亲“宽广的胸怀”、把“茂密的森林”比作母亲“飘逸的长发”、把“温暖的太阳”比作母亲“明亮的眸子”，这都是运用了比喻的修辞手法；同时，“大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的春风是她甜蜜的絮语”这些句子句式

25、相同，是排比句。因此，这段话既运用了比喻的修辞手法，又运用了排比的修辞手法。故答案为：一位伟大的母亲 宽广的胸怀 飘逸的长发 明亮的眸子 甜蜜的絮语 排比、比喻四、成语乐园（8分）11（6分）根据情境写出相应的成语。 六年时光如白驹过隙般一晃而过，留在我记忆深处的，是抹不掉的师生情、同窗谊！三尺讲台上，敬爱的老师绘声绘色地为我们讲解，台下的我们则听得如痴如醉；美丽的实践园里，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也乐在其中；生机盎然的爬山虎脚下，全神贯注地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好这一幅幅动人心弦的画面我将永远珍藏！【答案】见试题解答内容【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字

26、面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】白驹过隙：意思为比喻时间过得快，光阴易逝。绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。动人心弦：激动人心；非常动人。白驹过隙 绘声绘色 如痴如醉 乐在其中 全神贯注 动人心弦12（2分）下面是成语词典中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。 万籁俱寂 籁：从孔穴里发出的声音。万籁：自然界万物发出的声响。寂：静。 一切声音都没有了。唐常建题破山寺后禅院诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐 （qng）音。”（1）“万籁俱寂”这个成语出自题破山寺后禅院。（2）“万籁俱寂”的意

27、思是一切声音都没有了。【答案】见试题解答内容【分析】考查了成语的出处和理解，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】（1）常建题破山寺后禅院诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐音”，故“万籁俱寂”出自题破山寺后禅院；（2）“万籁俱寂”的意思是一切声音都没有了。（1）题破山寺后禅院；（2）一切声音都没有了。五、阅读理解和表达（22分）13（7分）阅读下面两则材料及图表，完成问题。【材料一】南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。以中线工程为例，

28、从位于汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题，输送的距离长，流经的范围广，直接受益人口将近1亿人。 南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水。【材料二】记者从国务院南水北调办公室获悉， （截止 截至）2017年6月9日，东、中线工程累计调水量超过100亿立方米，在 （保护 保障）受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急抗旱排涝等方面，发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，成为北京的主力水源。工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，富余来水还可以调入水库存蓄，大大加强北京

29、水资源战略（储备 储藏）。另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，有效遏制地下水位的下降。同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。（1）在括号内选择合适的词语分别填入横线处。处：截至处：保障处：储备（2）【材料二】中画线的句子说明C。A南水北调工程发挥了显著的社会效益。B南水北调工程发挥了显著的经济效益。C南水北调工程发挥了显著的生态效益。（3）南水北调中线工程“输送的距离长，流经的范围广”，下列哪个城市不在这条干线上？BA焦作B银川C天津【答案】见试题解答内容【分析】语段【材料一】介绍了南水北调工程的有关情况，【材料二】介绍了南水北调的进程。【解

30、答】（1）考查了词语的理解。截止：表示到某个时间停止，强调“停止“。截至：表示停止于某个时间，强调“时间“。根据语义应选“截至”。保护：指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。保障：确保；保证做到。根据语义应选“保障”。储备：储存；准备。储藏：把一样东西长久的保管起来。根据语义应选“储备”。（2）考查了句子意思的理解。读“另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，有效遏制地下水位的下降。同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。”可知，这句话说明南水北调工程发挥了显著的生态效益。故选C。（3）考查了对文段内容的理解。结合内容可知，银川不

31、在这条干线上。故答案为：（1）截至保障 储备；（2）C；（5）B。14（15分）老 猫（节选）季羡林虎是我养的第一只猫。刚到我家来的时候，它比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异常的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛样子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，

32、向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们的虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。但是，除了暴烈咬人以外，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土

33、猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。虎子和咪咪并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶。把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，她眯着眼睛，仿佛在想着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子都会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚂蚱、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，

34、不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。我们家人看到这样母子亲爱的情景都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”。（1）联系上下文，理解词语。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。这里指虎子叫声大，令人吃惊。大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。（2）第自然段中，作者说虎子的脾气暴烈如虎，是因为D。（填序号）A“我”的外孙在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。B它从来不怕任何人，谁要打它，它也不回避，而是向前进攻。C它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气。D它胆子大、记仇且有攻击性，除了主人外，几乎无人不咬。（3）第自然段中，

35、作者围绕“虎子把咪眯看作是自己的亲生女儿”叙述了三件小事。请用简短的语言分别概括出来，每空不超过6个字。（4）默读第自然段画线的句子，品一品：“它眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了虎子把咪咪当成亲生女儿一样后的满足、幸福，“这（鸡骨头、鱼刺）等于猫们的燕窝、鱼翅”写出了“我”对猫的宠爱“虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食”又写出了虎子对咪咪母亲般的疼爱之情。（5）本文和夹竹桃都是季羡林先生所写，请将两篇散文联系起来思考并填写表格。（每一横线至少写出两点）文章题目相同之处写作方法和内容思想感情语言风格夹竹桃老猫都是选取生活中的 平凡事物、身边的，点 滴小事来写的。 都是抓住事物的典 型特征、品性来叙述 和描写的。 【答案】见试题解答内容【分析】老猫是季羡林写的一篇散文，主要记叙了老猫虎子的性格特点：胆大、怕人、咬过人、有野性充满母性。还记叙了虎子把后来的咪咪当成亲生女儿样给喂奶和逮小动物吃，写出了虎子对咪咪母亲般的关怀和疼爱。字里行间表达出作者喜爱老猫的思想感情。【解答】（1）本道题考查学生对词语含义的理解。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。这里指虎子叫声大，令人吃惊。大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。（2）本道题考查学生对文章内容的理解。阅读第自然段，结合句子“得罪过它