部编版语文八上 综合性学习专练-身边的文化遗产

1、部编版语文八上 综合性学习专练身边的文化遗产学校将举办主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1) 【推荐文化遗产】学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你推荐一项文化遗产参评，并从不同的角度写出两条推荐理由。注文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产是指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。我推荐的文化遗产名称： 推荐理由： (2) 【邀请文化名人】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷

2、爷来作报告。时间在下周星期三上午 10 点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说？ 蜀绣成都的非物质文化遗产，身边的艺术。请根据要求，完成下列题目。(1) 请阅读以下文字，简要概括蜀绣的特点。 蜀绣又名“川绣”，与苏绣、湘绣、粤绣齐名，为中国四大名绣之一，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。蜀绣历史悠久，最早可上溯到三星堆文明，东晋以来与蜀锦并称“蜀中瑰宝”。蜀绣以软缎、彩丝为主要原料，针法包括 12 大类 100 多种。具有针法严谨、针脚平齐、变化丰富、形象生动、富有立体感等特点。蜀绣题材多为花鸟、走兽、山水、虫鱼、人物，除有古代名

3、家画作如苏东坡的怪石丛条、郑板桥的竹石、陈老莲的人物等，又请当时名画家设计绣稿，由刺绣工艺师加工再创造出一幅幅佳作。绣制流行图案既有山水花鸟、龙凤、瓦文、古钱一类，又有民间传说，如八仙过海、麻姑献寿、吹箫引凤、麒麟送子等，也有隐喻喜庆吉祥荣华富贵的喜鹊闹梅、鸳鸯戏水、金玉满堂、凤穿牡丹等，富于浓郁地方特色的图案如芙蓉鲤鱼、竹林马鸡、山水熊猫、花鸟人物等也深受东西方人青睐。作为中国刺绣传承时间最长的绣种之一，蜀绣以其明丽清秀的色彩和精湛细腻的针法形成了自身的独特韵味，丰富程度居四大名绣之首。(2) 以下文字是中国工艺美术大师、国家级非物质文化遗产蜀绣技艺传承人郝淑萍在接受记者采访时的谈话，请根据

4、谈话内容将记者的提问补充出来。记者： 郝淑萍：我从 15 岁开始在成都工艺美术技校蜀绣班学习,从此和蜀绣相守 50 多年，蜀绣已经是我生命的一部分。双面芙蓉鲤鱼图双面竹林马鸡图是我最喜欢的作品，均获中国工艺美术品百花奖金杯奖，有幸被中国工艺美术馆收藏。(3) 请结合下面的材料为蜀绣技艺传承人郝淑萍写段颁奖辞。（要求至少运用一种修辞手法） 郝淑萍坚持用自己的影响力来招学生。如今，她招收了 30 多个学徒，亲自指导他们制作绣品。 在培训中，郝淑萍要求十分严格，达不到要求的就用剪刀剪掉重新绣。为了更生动准确地捕捉绣物的神态，年过花甲的她带着学生频繁地往返于熊猫基地和绣坊间。她拿出几年前所绣的熊猫与现

5、在所绣的熊猫相比，“眼睛是不是不同？以前大家都认为熊猫眼睛是圆溜溜的，但经过仔细观察，熊猫的眼睛其实略带三角形。”这个新奇的发现随即体现在她的最新作品九寨沟大熊猫里，画面上几只憨态可掬的大熊猫，双目传神，俨然一幅“活风景”。 在她的带领下，已经有 3 个学生获得了省工艺美术大师的称号。她的梦想就是在有生之年，多培养几个中国工艺美术大师。答案1. 【答案】(1) 示例一：我推荐的文化遗产名称：大足石刻推荐理由：雕刻技艺精湛，具有极高的艺术价值。内容丰富，文化内涵深刻，是研究佛教文化的重要历史资料。示例二：我推荐的文化遗产名称：铜梁龙舞推荐理由：烟花、音乐、舞蹈、道具、服饰等，给人以强烈的视觉冲击和美的享受。表演形式热情奔放，体现出巴渝人民耿直豪爽的性情。示例三：我推荐的文化遗产名称：巫山神女传说推荐理由：故事内容与巫峡自然风光相融合，流传久远，深受群众喜爱。体现了劳动人民战胜自然的愿望和百折不挠的精神。(2) 张爷爷，您好！我是学校团委宣传委员，学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午 10 点。请问您能来吗？2. 【答案】(1) 历史悠久；针法多