普通话三分钟说话稿：我喜欢的职业

1、普通话三分钟说话稿：我喜欢的职业导语：在普通话考试中关于我喜欢的职业你会说 ?下面百分网小 编已经为你们准备好了相关的范文需要考试的朋友们一起来看看吧从小我就喜欢教师这个职业记得每次小学布置作文：我的愿望 我总是毫不犹豫地这么写道： 我的愿望是当一名教师这样可以解决学 生提出的任何问题在中考的时候由于那时候中师的分数线很高 所以我没敢报中师这个志愿而是直接考了高中 ; 高考的时候我的第一 志愿报的是南京师范大学但由于高考发挥不是太理想结果分数不够 我还是末能如愿 ;最后我考上了南通医学院由于我喜欢教师这个职业 所在毕业后我没有选择去医院工作而是继续攻读基础医学的硕士研 究生三年毕业后经过一系列

2、的考核与面试我获得了留校的机会终于 如愿成为了一名高等学校教师有的人认为教师这个职业既平淡无奇又枯燥无味每年都在重复 着那一本薄薄的课本有什么值得让人喜欢的啊我不同意这样的观点 我觉得教师是一项富于挑战性的工作人们常说： “教师要给学生一滴 水自己要有一桶水” 在社会飞速发展的今天学生思想活跃视野广阔想 得宽想得深也想得杂涉及的问题五花八门常常超越他们的年龄以及 学科的范围所以做教师的必须掌握丰富的科学文化知识要加倍努力 学习开拓自己的视野不断完善自己不断完善自已只有这样才能够担 负起教书育人的重任才有可能回答学生提出的相关问题更重要的是 教师面对的学生也是在不断变化的每个人都有自己的特点与个

3、性所 以说教师并非是枯燥无味的而且当你看到一批批学生毕业走向社会 的各行各业那种满足和欣慰是不言而喻的高校教师还有一项任务：科研这同样也是很有挑战性的所以高 校教师在掌握科学文化知识的同时还需要积极把握本学科的最新发 展趋势创造性地提出自己的一些观点并通过一系列的实验来证实自 已的想法每当提出一个新问题通过自己的努力将它解决时这同样也 是一件非常开心的事情有人说当老师多好天天和孩子在一起永远年轻是的教师是我最 喜爱的职业因为教师是太阳底下最崇高的职业之所以说是 “最崇高”、 “最光辉”就是因为教师是“人类灵魂的工程师”建造一座房子或桥 梁我们称他为建筑工程师 ; 设计工厂的合理流程我们称他为工

4、业工程 师; 研究更好地养花种花、美化环境我们称他为园艺工程师然而教师 却是灵魂的工程师那就意味着是塑造人类的思想、 建设人们的精神世 界是精神文明的设计者和创造者是精神花园里的一个园丁无论在中 国还是外国久远以来教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类 而存在了在中国早在西周时期就有了“学在官府”的记载到了春秋时期 已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来成为中国教育史上最早 的专职教师教师的出现极大地推动了教育事业的发展人才的培养也 变得普及起来“师者所以传道、授业、解惑也”传播人生道理讲授专 业知识解除心中困惑在这个过程中等于是把知识的火炬一代一代地 传递下去所以在我认为教师更像一个接力赛

5、的队员这个接力赛的总 长度是人类的整个时间长河前不见古人后不见来者悠悠无尽头历史 赋予我们特定的一程我们从上一代手中接过知识接力棒然后跟时间 赛跑直到跑完我们的这一段把接力棒传递给下一代的人教师对学生 的爱是无私的在当今社会更是难能可贵的不求别的单是在街上遇到 了他们大声的叫我一句： “老师好”只这简单的一句话就会满足因为 我是一名光荣的人民教师也许是受启蒙老师的影响也许是受无数位老师的恩泽在我的人 生第一个十字路口面临选择时我毫不犹豫地报考了师范以实现我多 年的梦想如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话那么从教十年 以后的今天我仍然喜爱 “教师” 这个职业这种喜爱是因为教师是那么 的平凡

6、但平凡的职业却又富有成就感其实和许许多多的老师一样我每天所做的不外乎： 备课、上课、 批改作业 ?如此简单的脑力劳动并且又是日复一日周而复始的循环 然而就在这么简单的循环中孩子们的欢笑家长的欢笑孩子们的成长 家长的欢乐 ?从斗大的字不识几个到能写出一篇文章从含糊不清的 数数到能解各种疑难的题目从分不清是非曲直到能有条不紊地分析 问题学生们点点滴滴的成长包含了我们老师辛苦的汗水也许这就是 为什么说我们的老师像辛勤的园丁了每天早晨我总是急匆匆离家去 学校傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家在不断的教育教学实践中使我知道仅是深深地爱我的事业爱我 的学生这还不够当我们面对已经开启的 21 世纪的大门当我们沐浴在科教兴国”的春风里我不断地问自己：“你准备好了 ?”联合国教科文组织出版的学会生存一书的作者埃德加说过： “未来的文盲 不是不识字的人而是没有学会怎样学习的人” 试想如果我们呕心沥血 地培养了一大批未来的文盲的话那么我们的教育真的像社会上某些 论调所说的那样“积重难