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文档简介
1、(校人事201712号)为实施“人才强校”战略,保证高层次人才培养与引进工作 高效、有序、规范进行,确保高层次人才工作质量,切实发挥 高层次人才在教学、科研及学科建设中的作用,现根据郑州 大学学科特聘教授岗位设置和实施办法(试行)(校政2015 36号),结合学校实际情况,制定本实施办法。一、考核内容和要求考核分为年度考核、中期考核和期满考核,考核对象为列 入我校高层次人才计划的学科首席教授、学科方向带头人、学 科骨干以及已经与学校签订了人才聘用合同的高层次人才等。 考核内容主要包括职业道德与学术道德、 教学工作、科研工作、 人才培养工作、学科建设工作、考勤结果 6个方面。(一)高层次人才必须
2、具有高尚的职业道德和学术道德, 自觉抵制学术腐败,为教职员工树立典范。高层次人才实行职 业道德、学术道德“一票否决”制。(二)考核工作遵循实事求是、客观公正、简便易行、注 重实效的原则,坚持从大处着眼、宏观把握、综合平衡的政策 导向,区分不同学科特点,结合各设岗学科发展目标和任务的 实际情况,制定教学、科研、人才培养及学科建设工作的任务。 充分尊重和保护高层次人才的首创精神,为其创造良好的学术 和工作环境。(三)高层次人才考核与学校其他教职工年度考核并轨进行,计入本单位的考核基数,考核结果归入本人人事档案。人 事关系已调入学校的上岗人员,纳入院(系)正常考勤范围; 人事关系不在学校的聘用人员,
3、根据聘用合同规定,上岗时间 由院(系)进行考勤并出具到岗情况说明(海外引进人员附护 照出入境记录复印件,国内引进人员附交通及住宿凭证复印 件)。考勤结果随同院(系)考勤每月上报人事处,对于无故 不到岗,继续发放岗位工资造成学校财务损失的,追究单位负 责人的责任并扣除单位经费。二、考核的组织和程序高层次人才考核工作采取校院两级负责制,坚持两级管理 和考核。学校进行宏观管理,重点做好中期考核和期满考核。 院(系)做好日常管理工作,负责日常管理和年度考核,并配 合学校做好中期和期满考核。(一)年度考核:高层次人才年度考核纳入学校教职工年度考核体系,设岗单位负责,由高层次人才填写年度考核报告, 设岗单
4、位根据工作目标和工作任务书, 组织考核小组对高层次 人才依据考核内容要求进行考核并提出考核结果,考核结果报备学校高层次人才办公室。院士、学部委员只提交考核材料。(二)中期考核:学科特聘教授中期考核在聘期3年时进行。 被考核人员提交聘期中期考核报告,由学校组织专家考核 组进行评估,被考核人员须现场进行答辩。考核结果作为续聘 的基本依据。(三)期满考核:聘期届满前1个月,被考核人员填写聘 期期满总结报告并提交至所在单位,设岗单位组织考核小组 召开考核会议对被考核人员的聘期工作进行评议,提出考核意见,经党政联席会审定后上报学校。学校组织专家考核组对参 加考核的人员进行评估,被考核人员须在考核会议上作
5、述职报 告并进行现场答辩,考核专家对照岗位工作目标及工作任务 书、聘期期满总结报告及设岗单位意见,确定参加考核人 员的考核结果。三、考核结果的运用考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。(一)年度考核结果为“合格”及以上的,按照聘任合同继续执行,全额发放当年奖励性绩效工资;考核结果为“不合格”的,停发当年奖励性绩效工资。连续两年考核不合格的人 员,将解除聘任。(二)中期考核结果为“合格”及以上的,按照聘任合同 继续执行,全额发放奖励性绩效工资;考核结果为“不合格” 的,扣发奖励性绩效工资,并由学校决定是否终止聘任。(三)期满考核结果为“合格”及以上的,全额发放绩效 薪酬工资,并根据实际情况由聘
6、任合同三方协商决定是否继续 聘任;考核结果为“不合格”的,则不再续聘,并扣发奖励性 绩效工资。四、其他学校将依照合同与学校的有关规定对高层次人才进行考 核,坚持标准,全面考核,严格程序,使高层次人才培养与引 进工作进入良好的发展轨道。(一)学校高层次人才工作领导小组统筹领导高层次人才 的考核工作,具体考核工作的组织实施由高层次人才工作领导 小组办公室负责,并建立同行专家评委库。各用人单位的高层 次人才考核工作由单位教授委员会具体组织实施。(二)学校、设岗单位和高层次人才通过签订岗位工作目 标及工作任务书的方式明确三方的责、权、利关系。聘任协议 书一式四份,学校、设岗单位和高层次人才各存一份,另
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