2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷附答案(a卷)_第1页
2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷附答案(a卷)_第2页
2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷附答案(a卷)_第3页
2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷附答案(a卷)_第4页
2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷附答案(a卷)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动( )。A.目标 B.项目 C.日程 D.主题2.( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。A.法律B.民法C.行政法3.下列选项中不是宪法规定的内容是( )。A.公民的基本权利B.国家根本制度C.公民具体义务D.国家根本任务4.每个人都有自己的观点和看法,( )是正确的。A.爸爸酒后不开车B.有人偷摘我家葡萄,我也去摘他家葡萄C.我被邻居家的狗咬了,只能认倒霉D.有人欺负我,我找家长去揍他5.规定国家和社会生活中的根本问

2、题的是( )。A.宪法 B.刑法 C.民法6.我们班卓玛是藏族姑娘,我们大家都经常帮助她。这是履行了( )的义务。A.维护民族团结B.保守国家秘密C.遵守公共秩序7.“夫法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也。”这句话出自( )。A.管子B.史记C.儿童权利公约8.我国宪法保护公民享有的基本权利,防止( )滥用权力。A.人民代表大会制度B.国家机关C.各级人民政府9.杰克,美国人,现长期定居我国上海市闸北区,根据居民身份证法的规定,下列说法正确的是( )。A.杰克申领我国的居民身份证,应当经公安部批准B.杰克申领居民身份证需要同时采集DNA及指纹信息C.杰克未加入中国国籍,无法申领我国的居

3、民身份证10.居民身份证上不会出现的信息是( )。A.生日B.姓名C.家庭住址D.职业二.填空题(共10题,共52分)1.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。( )同树根,( )就好比繁茂的枝叶。2.2020年11月10日8时12分,中国( )号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米。3.宪法是治国安邦的( ),是( )和( )的意志的集中体现。4.( )、( )和( )、( )和( )、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该( )。5.凡具有中华人民共和国( )的人都是中华人民共和国公民。( )是我们在海外证明中国国

4、籍和中国公民身份的证件。6.中国是全世界第( )个掌握载人深潜技术的国家,在( )研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。7.日常生活中,( )基于履行职责的需要,依法有权检验居民身份证,我们必须配合,这是我们的( )。8.纪律、道德和( )规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的( ),依法履行自己的义务。9.1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为( )日,以提高国际社会对家庭重要性的认识,促进家庭的( )、( )与( )。10.现行宪法的颁布时间是( );第一部宪法颁布的时间是( )。三.判断题(

5、共10题,共20分)1.小区内跳广场舞的时间过早或过晚,而且音响声音太大,侵犯了附近居民的休息权。( )2.妈妈把不用的身份证复印件撕碎后,扔进垃圾桶。( )3.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。 ( )4.与我们生活密切相关的法律只有刑法和民法。 ( )5.我国居民的身份证号码是唯一的、终身不变的号码。( )6.我被别人抢过钱,所以我必须从他人身上抢回来。这也属于一种正当防卫的手段。( )7.根据中华人民共和国居民身份证法 的规定,未满18周岁的公民自愿领取居民身份证的,发给有效期5年的居民身份证。( )8.我们要增强权利观念,要淡化义务观念。( )9.法律如同尺子,衡量我们行为的对错

6、。( )10.违反法律和违反学校纪律不是一回事。 ( )四.连线题(共2题,共12分)1.公民身份证号码由18位数字组成,连一连各号码代表的含义:第 1- 6 位 第 7-14 位 第 1517 位 第 18 位顺序码 地址码 验证码 出生日期码2.把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来.五.简答题(共5题,共34分)1.身份证的用处有哪些?至少写出三个2.暑假,王原和妈妈一起去外地旅游。出发前,妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来,王原发现身份证虽小,但作用可大了。你知道生活中哪些地方用的上身份证吗?至少写四条。3.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗?对此你怎么看?有什么解办法?4.公

7、民履行的义务包括哪些?5.说出工厂里、道路上、超市内和学校中所涉及到的法律:六.辨析题(共1题,共5分)1.六(1)班同学学习了“法律作用大”以后,有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的,说话你的看法。七.材料题(共1题,共9分)1.案例分析。小明刚买的水杯不见了,他向班长反映了这一情况,班长开始在班级内进行搜查,对话如下。(1)你同意小林还是小军的观点?为什么?(2)班长的做法对吗?为什么?(3)如果你是班长,你会怎么做?八.综合题(共3题,共29分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。2015年主题:弘扬宪法精神,

8、推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题: 学宪法,讲宪法。2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题:1.国家设立宪法日的重要意义是什么?2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?2.判断并回答。(1)下列情景属于道德、法律还是纪律?小伙子,你能给老人让个座吗? 属于 无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于 无证驾驶,后悔呀! 属于 (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。3.根据你的了解,说一说下列情景体现了我们的哪些权利。(1)我们每天按时到校上学,享有(

9、)。(2)公民向学校领导提出建议,体现享有( )。(3)妈妈被选举为地方人民代表,体现她享有( )。(4)爸爸在一家上市公司工作,体现爸爸享有( )。(5)爷爷去世了,爸爸继承了他的财产,爸爸享有( )。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.D二.填空题1.宪法;其他法律2.奋斗者3.总章程;党;人民4.全国各族人民;一切国家机关;武装力量;各政党;各社会团体;受到追究5.国籍;护照6.五;海洋科学7.警察;义务8.法律;权利9.国际;和睦;幸福;进步10.1982年12月4日;1954年三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.

10、如图:2.小明和同学在车站等车, 按顺序上车-遵守公共秩序的义务;小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛-维护民族团结的义务;李奶奶卧病在床,他的儿子和女儿轮流照顾地她-赡养扶助父母的义务;小丁的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问关于爸爸工作单位的情况,小丁都说:“对不起,无可奉告-遵守公共秩序的义务五.简答题1.首先,身份证能用来识别身份;身份证,用来登记;身份证,用来购买车票。2.在酒店办理住宿登记;在机场办理登机手续;在手机营业厅办理业务;在火车站自助取票机上打印火车票。3.有,跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式,我们不应该要求他们停止;对于这种情况,我们可以和跳广场舞的

11、阿姨和奶奶们商量声音可以放小点,或者规定跳舞的时间即可。4.(1)维护国家统一和全国各民族团结;(2)必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;(3)维护祖国安全、荣誉和利益的行为;(4)劳动的义务;(5)受教育的义务。5.(1)中华人民共和国劳动法 (2) 中华人民共和国道路交通安全法(3)中华人民共和国消费者权益保护法(4)中华人民共和国义务教育法六.辨析题1.法律的作用大;法律与纪律、道德不同,法律是由国家制定和颁布的,具有强制力和权威性,所有成员都必须遵守。七.材料题1.(1)我同意小军的意见,因为我们不能私自搜查别人的东西,这样侵犯了别

12、人的隐私权;(2)不对,因为私自搜查大家就是侵犯了大家的隐私权;(3)如果我是班长,我会告诉老师,请老师帮忙,但是不会私自搜查大家的东西。八.综合题1.1.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。2.在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.(1)道德;纪律;法律(2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论