八年级生物复习提纲：动物主要类群

1、 i来源网络整理，仅供供参考 #来源网络整理，仅供供参考八年级生物复习提纲：动物主要类群动物的主要类群.识别和区别无脊椎动物和脊椎动物。根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是脊椎动 物，一类是无脊椎动物。.原生动物特征：身体微小，是最低等，结构最简单的单细胞动 物，如草履虫、变形虫。多数生活在水中，少数寄生在动物体内。应用：1.可以净化污水；2.过量繁殖可以引起赤潮现象；3.能使人 患病.腔肠动物特征：有口无肛门，体内有消化腔，食物从口进入消 化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。生活在水中，如水蛆。有 触毛。.线形动物特征：身体细长，有口有肛门，如蛔虫、蟒虫，寄生 在牲畜体内使人

2、患病。.扁形动物：身腹扁平，有口无肛门，两侧对称，有些寄生在人 或动物体内可使人患上寄生虫病。.环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕，蚯蚓），细长柔软， 来源网络整理，仅供供参考来源网络整理，仅供供参考 蠕动，肌肉收缩加刚毛支持进行运动呼吸：靠体表皮肤呼吸（分泌黏液），应用：1.疏松土壤，增加土壤肥力；2.促进物质循环；3.可作为药用.棘皮动物：生活在海水中，五辐射对称，如：海星、海胆、海 参。.软体动物：身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外 套膜，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）.节肢动物：身体有许多体节，并且分部，体表有外骨骼，足和 触角分节。是动物界中种类最多、数量最

3、大的一个类群。分为昆虫纲 （蝗虫）、甲壳纲（虾卜蛛形纲（蜘蛛）、多足纲（娱蚣）。昆虫的特征：大多数昆虫都有翅，能飞行。分为头、胸、腹三部 分，运动器官-翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的 坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作 用。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。鱼纲主要特征：鱼终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用腮 呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室。鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点：1。躯干和尾部 肌肉发达，鳍维持身体平衡，膘调节身体比重。 2。黏液和鳞片有保 护和减少阻力的作用，侧线有感觉作用，3.呼吸：鲤：鲤丝(内布满毛 细血管，有利于气

4、体交换)鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、愕鳍来保持平衡。靠尾 鳍保持前进的方向。应用：1.是蛋白质的来源，还可以制成药品饲料，蚕食蚊虫，防 止疾病。著名的四大家鱼：青、草、鲤、稣鱼，根据它们的栖息水层和食 性不同的特点，进行混合放养，充分利用了池塘水体的空间和各种天 然饲料，增加鱼的产量。(2)两栖动物：幼体在水中生活，用鲤呼吸，成体在水陆地生活， 用肺呼吸，受精在水中完成。变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有 辅助呼吸作用，心脏二心房一心室，体温不恒定(3)爬行纲主要特征：体表都覆盖有鳞片，防止水分散失，用肺呼吸，心脏 二心房一心室，体内受精，变温动物，是摆脱水的真正陆地动物。应用：1.可作皮制品和名贵药材；2.是一些有害动物的天敌(4)鸟纲(鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的 )鸟类适应于飞翔的形态结构特点是：身体呈流线型；前肢特化成翼;胸骨突出，形成龙骨突；体表被覆羽毛等，减少空气的阻力。适应于飞翔的生理功能是：气囊的存在使其具有双重呼吸的功能 （具有散 热作用）;心脏发达;胸肌发达;食量大、粪便及时排出等。有喙无齿，心 脏4腔，卵生，体温恒定共2页，当前第1页12应用：1.维持生态平衡，控制农林鼠害、虫害；2.是人类重要的食 品（5）哺乳动物：体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸 心脏有4个腔，体温恒定，大