社会科学研究方法(PT)

1、社会科学(shhukxu)研究方法丁社教(sh jio)共二百零六页社会科学研究方法(fngf)参考教材【英】迪姆梅：社会(shhu)研究问题、方法与过程（第3版），北京大学出版社【英】朱迪思贝尔：社会科学研究的基本规则（第4版），北京大学出版社风笑天：社会学研究方法（第三版），中国人民大学出版社欧阳康、张明仓：社会科学研究方法，高等教育出版社李怀祖：管理研究方法论（第2版），西安交通大学出版社 共二百零六页社会科学(shhukxu)研究方法课程要求每位同学选择一个专业学术主题，并简要陈述理由每位同学在选题基础上收集相关研究成果，进行文献综述每位同学在文献综述基础上，确定研究的具体(jt)问题

2、，并撰写写作大纲在写作大纲完善的基础上，撰写一篇6千字左右的课程论文共二百零六页社会科学研究(ynji)方法第一篇 社会科学研究方法概论第二篇 研究设计方法第三篇 资料收集(shuj)方法第四篇 资料分析方法第五篇 论文写作方法 共二百零六页第一篇 社会科学(shhukxu)研究方法概论第一章 社会科学研究导论第二章 社会科学研究的理论(lln)准备第三章 社会科学研究的基本要素共二百零六页第一章 社会科学(shhukxu)研究导论一、研究的定义二、研究的特征(tzhng)三、研究的类型四、研究的过程共二百零六页一、研究(ynji)的定义研究是为了使我们对所关心的和所感兴趣的现象增进认识而收集

3、、分析资料信息的系列过程。研究是一种结构性探索，其使用科学的方法论来解决问题，产生(chnshng)新的可应用知识。研究是一种发现问题答案的动态过程。科学研究的重点是解决问题和寻求逐步的、合乎逻辑的、有组织的以及严格的方法去界定问题、搜集资料，并得出有用的结论。共二百零六页二、研究(ynji)的特征问题导向以解决现实或理论问题为主线目标明确问题定位准确，欲达目标清晰计划(jhu)完整研究计划严谨可行化整为零大问题分成若干相关的小问题假设引导遵循大胆假设、小心求证的原则资料阐释注重相互矛盾资料的合理解释共二百零六页三、研究(ynji)的类型共二百零六页理论(lln)研究也叫基础研究。主要是为发展

4、及检验理论与假设，可能具有或不具有实际应用价值，涉及假设检验，包含非常抽象及特殊的概念。1、认识社会现象、揭示客观规律的探索性研究；2、解决国民经济和社会发展以及科学自身发展提出的重大科学问题的定向性研究； 3、对基本科学数据、资料和相关信息进行系统地考察、采集、鉴定，并加以评价和综合(zngh)分析，探索基本规律的基础性研究。共二百零六页应用(yngyng)研究将理论发展成为实际运用的形式，针对某一特定的实际目的或目标为获得新知识进行的创造性研究。大多数管理研究属于应用性研究1、寻求理论应用于现实的途径(tjng)； 2、为解决实际问题提供科学依据。共二百零六页实证(shzhng)研究从现实

5、出发，通过调查获取数据，通过统计分析研究变量之间的关系，得出被研究对象的演变规律，或相应的结论、理论。1、描述社会现象是什么？分析事物的现状如何？回答“是什么”的问题,通过有关数据(shj)仅仅得出结论； 2、在回答“是什么”的基础上会有几种可供选择的方案？不同方案将会带来什么样的后果？共二百零六页规范(gufn)研究首先提出判断事物是好坏的判断标准，并以这些标准作为处理问题和制定政策的基本依据，探讨如何才能符合这些标准的研究方法(fngf)。1、社会活动“应该是什么”或社会面临的问题应该怎样解决； 2、按事先界定的好坏标准研究哪一种或哪一些方案是好的或不好的； 3、采用某种方案是否应该，是否

6、合理，以及为什么要作出这样的选择。 共二百零六页定量(dngling)研究依赖统计方法对事物的测量和计算，确定各种变量之间的关系。1、统计分析是主要分析方法； 2、实验或调查是必经步骤； 3、量表、问卷、结构观察(gunch)是主要的资料收集技术。 共二百零六页定性(dng xng)研究侧重于对事物含义、特征、隐喻、象征的描述和理解，注重研究现象与背景之间关系、现象变化过程、现象和行为对于行为主体的意义。1、文字描述和逻辑推理是主要分析方法； 2、文献研究、实地研究是研究的主要途径(tjng)； 3、参与观察、深度访谈是主要的资料收集方法。共二百零六页四、研究(ynji)的过程选择主题理论准备

7、、资料准备把主题提炼成研究问题阅读文献、聚焦于有限变量、说明变量关系研究设计确认变量、拟定假设、界定分析单元、选择测量工具收集资料确定资料类别、选择方法与途径分析资料诠释结果解释结果、提出建议选择方法、检验假设成果发表共二百零六页第二章 社会(shhu)研究的理论准备一、建立理论分析体系二、学科交叉与方法(fngf)借鉴三、形成分析范式共二百零六页一、建立理论分析(fnx)体系不停地念书、不停地写读书报告，这是进入一个专业领域最快又最方便的方法；读书要有取舍，一定要建构一个属于自己的知识树，围绕你的问题去拓展阅读领域，让这棵知识树有主干和枝叶； 重要的五、六本书要读好三遍以上，那五、六本书将逐

8、渐形成你知识树的主干，把不相干的东西暂放一边(ybin)。 (书目) 共二百零六页建立(jinl)了理论分析体系的标志初级标志：习惯性地用理论的核心概念分析大多数问题；中级(zhngj)标志：习惯性地随时追踪学术界动态，可以与同一领域专家进行学习性对话；高级标志：能够发现新问题，具有与同一领域专家探讨与辩论的能力。 共二百零六页二、学科交叉与方法(fngf)借鉴不管是社会科学或人文理论，最有创新的部分发生在学科交会的地方。跨学科的学习是一件很重要的事，要学会到别的领域摄取一些概念，为自己的知识树增加养分，对于本身关心的问题产生(chnshng)另一种不同的启发。各个学科领域的方法都可以被其它学

9、科借用。共二百零六页问 题假 设研究设计设计问卷收集数据数据分析理论概括范式三、形成(xngchng)分析范式共二百零六页三、形成分析(fnx)范式范式：形成某种学科特色的基本观点。特征：每个学科领域的不同学术流派。意义：不同范式对同一问题的认识各有特色， 甚至(shnzh)大相径庭。共二百零六页第三章 社会(shhu)研究的基本要素一、理论二、变量三、命题与假设四、模型(mxng)五、资料共二百零六页一、理论(lln)定义：理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在(nizi)相关的命题。共二百零六页理论(lln)类型宏观理论以全部或各种社会行为作为研究对

10、象，提供一种高度概括的解释框架。 中观理论以某一方面的社会现象或某一类型的社会行为作为研究对象，提供相对具体的分析框架。微观理论以具体社会现象或社会行为作为研究对象，典型(dinxng)研究方法是常人方法论，即每个人的行为都像个社会科学家，不断地从自己的生活经历中寻求意义。共二百零六页判断理论优劣(yu li)的标准理论(lln)效力解释范围越广泛的理论是好的理论；理论的效果解释越精确的理论是好的理论；理论的效率结构越简洁的理论是好的理论。共二百零六页二、变量(binling)定义：研究对象的属性在类别、规模、数量、程度等方面的变化程度可以加以度量的概念。 如：工作满意度、劳动生产率、性别、年

11、龄、收入等。 注意(zh y)：有些概念虽有程度的不同，但尚无法度量。如：悲伤、气愤、痛苦等。共二百零六页变量(binling)的分类根据变量之间的关系可以(ky)分为： 自变量、因变量、中介变量共二百零六页自变量决定或影响因变量的变量，是因变量发生变化的原因与前提。如：制度完善程度(chngd)与公共管理人员的廉洁性 道德素质与公共管理人员的自律能力 信息公开与对公共权力的制约 共二百零六页因变量由其它变量引起变化或决定的变量。如：社会(shhu)地位变化与社会(shhu)改革，前者是因变量 能力变化与受教育程度，前者是因变量共二百零六页自变量与因变量关系(gun x)（1）互为自变量与因变

12、量： 如：改革与发展(fzhn) 政绩考核与形象工程 工作成就感与工作积极性共二百零六页自变量与因变量关系(gun x)（2）外生变量（自）与内生变量（因）：当一个问题存在多个变量时，要分析变量之间的关系是否等价，即：其中有无更为根本(gnbn)的外生变量。仅以内生变量为基础构建理论，就会有缺陷：由这种分析所得到的政策建议基本不可行！ 共二百零六页自变量与因变量关系(gun x)（3）中介变量：是在复杂因果关系中的第三变量，是自变量影响因变量的一种(y zhn)方式或途径。自变量中介变量因变量婚姻状况社会整合程度自杀率例：共二百零六页W因果关系多因关系单因关系多因多重关系多因间接关系多因直接关

13、系间接关系直接关系XYXYZXZYXZWYXZY自变量与因变量关系(gun x)（4）共二百零六页三、命题(mng t)与假设命题(mng t)：关于一个概念的特征或多个概念间关系的陈述。假设：是一种有关变量间关系的尝试性陈述，是一种可用经验事实检验的命题。假言条件命题是假设常用的表达形式。 如：如果A，那么B 只有A，才B共二百零六页演绎：假设观察理论归纳：经验概括假设(jish)的检验注意：1、不同假设可以把同一事实(shsh)解释为不同原因； 2、假设检验一般具有倾向性。共二百零六页四、模型(mxng)能够自成一体的、处于理论与资料的中介，是对复杂事物一种简化的表达形式。如：数学模型 非

14、合作博弈模型(mxng) 合作博弈模型 交易成本模型 协商民主模型共二百零六页五、资料(zlio)是事实的体现，是对情况的记录。分为三类：组织背景资料、理念与政策、组织成员的感觉态度或行为。包括：数据、声音、文字、各种特殊符号、图像、标志等。资料的特征：不稳定难以获取(huq)，且易变 不完美虚假资料或语言局限共二百零六页第二篇 研究(ynji)设计方法第四章 研究(ynji)选题设计第五章 研究方案设计共二百零六页第四章 研究选题(xun t)设计一、选题(xun t)的角度二、选题的途径与注意三、研究问题的陈述共二百零六页一、选题(xun t)的角度对象分析单位，即研究谁（个人、群体、组织

15、、社区、社会产品(chnpn)）内容研究什么问题视角从什么角度、方面研究该问题方法用什么方法研究该问题层次是宏观、中观还是微观研究共二百零六页二、选题的途径(tjng)与注意大量阅读文献参加(cnji)专业研讨会向专家咨询研究课题现实需要个人兴趣共二百零六页二、选题(xun t)的途径与注意研究不是学习只对两组数据加以比较(bjio)或检验相关问题不应作为研究课题仅以是与否作为答案的问题不应成为研究课题共二百零六页三、研究(ynji)问题的陈述问题表述要清晰研究思路要清晰语言表达要准确文稿编辑要规范(gufn) （案例）共二百零六页第五章 研究(ynji)方案设计一、研究目的二、研究变量(bi

16、nling)的设计三、研究计划的设计共二百零六页一、研究(ynji)目的探索性研究（可行性研究） 目标：根据事实提出问题； 根据事物演化过程，发现(fxin)规律； 产生新概念及新理论； 归纳问题并提炼需要系统研究的议题。共二百零六页一、研究(ynji)目的描述性研究 目标：描述(mio sh)一个过程、机制或关系； 反映事物全貌； 挖掘信息以引出新的解释； 呈现出基本背景、情景的情况。共二百零六页一、研究(ynji)目的解释性研究 目标：决定某原则或理论的正确性； 寻找更好的解释(jish)； 建构并仔细推敲理论； 扩展某个理论到新的领域，解释新问题。共二百零六页二、研究(ynji)变量的设

17、计变量的操作化：从行为的维度或属性将变量转化为可测量的要素，使其成为可观察的行为，并开发出测量指标。如：“人们追求成功的动机”的操作化可从“工作(gngzu)驱动”“注意力集中”等维度展开。 “工作驱动”又分为：全日工作、不休假、勇于面对挫折等。关键是概念界定清楚、列出概念维度、建立测量指标。共二百零六页三、研究(ynji)计划的设计内容概要准备研究什么：研究问题的确定、术语界定、文献考察。怎样研究：研究方法、数据收集(shuj)和分析方法。为什么要研究：研究的意义、预期成果。共二百零六页第三篇 资料收集(shuj)方法第六章 文献检索方法第七章 调查(dio ch)访谈方法共二百零六页第六章

18、 文献检索方法(fngf)一、文献来源与检索途径二、文献检索方法(fngf)三、文献检索策略共二百零六页一、文献来源与检索(jin su)途径文献来源： 书籍(shj)：专著、论文集、教材、工具书等 报纸 期刊：学术期刊、情报性期刊、事业性期刊等 档案：年鉴、学术会议文献、学位论文共二百零六页一、文献来源与检索(jin su)途径检索途径： 馆藏图书 学术期刊：CSSCI类期刊、人大复印报刊资料 索引(suyn)与摘要 数据库 网络资源共二百零六页二、文献检索方法(fngf)确定检索主题与范围(fnwi)： 确定研究概念 列出可能有关的概念找出同义词 考虑有关的文献的潜在标题如：“组织学习与管

19、理创新的关系研究” 主题词：组织学习、管理创新、关系 有关同义词：团队学习、集体学习 潜在标题：相关性研究、关联度研究共二百零六页三、文献检索策略(cl)检索程序：从权威专家处获得文献目录互联网检索：通过谷歌学术搜索资料整理(zhngl)与运用： 记录格式： 书作者，书名，出版地、出版机构、出版时间，起止页码 期刊作者，论文名，刊名，年、期，起止页码共二百零六页第七章 调查访谈(fn tn)方法一、调查问卷的类型二、调查问卷的构成(guchng)三、问卷设计的原则与程序共二百零六页一、调查(dio ch)问卷的类型问卷调查的特点(tdin)： 调查对象经过思考后才会对问卷做出反应 问卷调查的样

20、本可大可小 有利于获得定量资料 共二百零六页一、调查(dio ch)问卷的类型问卷调查的优点： 可以面向众多调查对象搜集信息 面向较大规模的调查对象会节省资源 具有较好的匿名性 获得信息更为标准化，有利于定量(dngling)处理 共二百零六页一、调查(dio ch)问卷的类型问卷调查的不足： 体现(txin)效度和信度的指标不具有绝对性 难以保证调查对象对问题理解一致 有些问题调查对象不愿回答 调查情境影响问题回答 时常存在不说真话的情况 总结认识容易流于表象 共二百零六页一、调查(dio ch)问卷的类型调查(dio ch)问卷的类型： 无结构性问卷（开放式问卷） 结构性问卷（封闭性问卷）

21、 共二百零六页一、调查(dio ch)问卷的类型调查研究的推导： 调查研究中需要调查的问题(wnt)要具体 通过文献生成研究性架构 推导出需要研究的命题 将命题展开为要调查的问题 指明需要确认和研究的因果关系共二百零六页利益冲突期望冲突规范冲突公共政策投入工作量绩效效率公平性适当性执行力社会发展总指标共二百零六页二、调查(dio ch)问卷的构成个人特征资料事实性问题态度性问题存在性事实行为性事实认识性意见认同性意见情感性意见评价性意见前言共二百零六页前言：调研的目的、填答指南、必要(byo)说明（旨在解除顾虑）个人特征资料：这一内容往往是作为自变量中的变数被使用的。一般包括：个人基本因素、教

22、育背景因素、家庭环境因素。二、调查(dio ch)问卷的构成共二百零六页事实性问题部分： 存在性问题用于调查“是否有”“有多少”方面的事实。 行为性事实用于调查曾经发生过的行为，包括发生行为的时间(shjin)、地点、行为方式等。二、调查(dio ch)问卷的构成共二百零六页态度性问题部分： 态度作为一种心理倾向无法直接测量。一般运用2个指标： 态度的方向性喜欢或不喜欢、肯定或否定的正负方向； 态度的强度(qingd)喜欢或厌恶、肯定或否定的程度。二、调查(dio ch)问卷的构成共二百零六页态度性问题分为： 情感性意见人对人、对事或物的好恶及情绪等行为事实性问题，通常用喜欢或不喜欢、有兴趣或

23、无兴趣表达； 评价性意见人对人、对事或物某种品质(pnzh)的判断，通常用好或不好、优或差表达；二、调查(dio ch)问卷的构成共二百零六页态度性问题分为： 认同性意见人对他人某项意见、对事物的赞同倾向，通常用同意或不同意、赞成或不赞成表达； 认识性意见人对某种事物认识、了解所表达的思想(sxing)或信念。二、调查(dio ch)问卷的构成共二百零六页三、问卷设计的原则(yunz)与程序问卷设计的原则 语言：接近回答者的理解(lji)水平，遣词造句适合回答者的态度感受，避免使用生僻、欠准确、太专业的语句，如“治理结构”；避免提出复杂性问题，如“你认为该公共政策目的明确，而且效果显著吗？”

24、问题应该简洁明确，简单易答；问题应该现实感强，避免过多依靠回忆。共二百零六页三、问卷设计的原则(yunz)与程序问卷设计的原则 满足研究需要：全面考虑研究目的，将测量指标转换为问卷中的适当(shdng)问题。 考虑被调查者：受教育程度、语言习惯、文化心理背景。共二百零六页三、问卷设计(shj)的原则与程序问卷设计的程序 1、根据假设(jish)确立变量X、Y的数目和关系。 共二百零六页三、问卷设计(shj)的原则与程序例：关于企业对信息化的认识态度的研究课题 建立假设：“不同类型企业对信息化的认识态度存在差异” 自变量为企业类型，相应变数(binsh)包括企业规模、企业性质、企业所在地。 因变

25、量为对企业信息化的认识态度，相应变数包括对信息化资源建设的意见、对信息化环境建设的意见、对信息化意义的认识、对信息化困难的看法等。共二百零六页三、问卷设计的原则(yunz)与程序问卷设计(shj)的程序 2、确定反映变量的变数项目 共二百零六页三、问卷设计的原则(yunz)与程序例：对于因变量“对信息化困难的看法”可用六个变数表达： 缺乏信息化环境（多媒体设施、局域网） 缺乏配套资源 日常工作繁重(fnzhng)，没有时间 缺乏信息化的指导 员工缺乏相关技能培训 领导不重视、不关心共二百零六页第四篇 资料(zlio)分析方法第八章 文献分析方法第九章 比较研究(ynji)方法第十章 逻辑研究方

26、法第十一章 案例研究方法共二百零六页第八章 文献(wnxin)分析方法一、文献分析的作用二、文献分析的方法三、文献分析常见(chn jin)错误及其规避四、文献综述共二百零六页一、文献(wnxin)分析的作用识别本领域的研究前沿，弄清自己在什么层面有所突破；确保那些对问题有重大影响的变量不被忽略；弄清哪些是最重要(zhngyo)的变量，为什么重要(zhngyo)，如何研究这些变量；精确、清楚地描述问题；避免重复研究；研究问题在科学领域是合适的、可行的。共二百零六页二、文献(wnxin)分析的方法文献分析方法： 按时间顺序，将以往研究分成几个发展阶段，进行陈述和评价； 以流派或观点为主线，分别(

27、fnbi)述评其历史脉络，并横向比较，发现问题； 将历史考察与横向比较相结合。共二百零六页二、文献(wnxin)分析的方法一组关键词是否有同类研究成果是否可直接用于你所关心的问题是否有可借鉴成果文献分析、总结确定主题无无有有无有查阅共二百零六页三、文献分析常见(chn jin)错误及其规避常见错误： 大量罗列堆砌文献，未以问题为中心； 大量引用他人成果，自己成为验证报告； 回避学术研究冲突，畏惧学术难题； 倾向性选择文献，综述变成一家之言； 简单罗列他人观点，不作比较和分析； 综述无关(wgun)后续研究，致使研究无可行性。共二百零六页三、文献分析(fnx)常见错误及其规避注意： 文献综述要有

28、完整性、代表性、相关性； 文献收集与分析三阶段：初期(chq)重广度，中期重深度，后期重评论与检验。共二百零六页四、文献(wnxin)综述文献综述(zngsh)过程中，须回答的问题： 同所研究问题有关的文献有哪些？ 所研究问题的历史沿革（阶段性成果、代表人物、代表作）； 有哪些相关理论和模型？ 他人运用的研究方法是什么？ 最近进展是什么？可研究问题是什么？ 选择哪一种文献综述模式？ 共二百零六页四、文献(wnxin)综述文献综述的步骤： 按与研究主题相关进行概括归纳； 摘要(zhiyo)，厘清文献中各种争论； 精确的批判性评论； 提出新的研究方向和研究建议。 （案例）共二百零六页第九章 比较(

29、bjio)研究方法一、比较研究的问题(wnt)二、比较研究的实施三、比较研究应注意的问题共二百零六页一、比较(bjio)研究的问题适合于比较研究的宏观问题： 探讨某个特殊结果是由哪些社会因素共同促成的； 比较整个社会体系以了解不同社会之间的共同特性与独特性； 研究社会变迁的过程(guchng)和特征； 比较不同文化或社会脉络下的社会过程。共二百零六页一、比较(bjio)研究的问题适合于比较研究的微观问题： 比较不同管理者或组织之间的共同特性与独特性； 研究不同管理方式和管理效果的差异； 比较不同学术(xush)流派学术(xush)观点的异同。共二百零六页一、比较研究(ynji)的问题比较研究的

30、类型(lixng)： 个案比较研究，选择不同群体的个案进行比较； 文化脉络研究，对属于不同文化的社会单位进行比较； 跨国比较研究，以国家作为比较单位，测量一组共同的变量； 历史比较研究，对研究对象不同时期形态进行比较。共二百零六页二、比较(bjio)研究的实施发展分析研究课题类目设计资料来源A资料来源B类目表格（变量Y）统计比较YXA和YXB结论样本XA样本XBYXAYXBY量化处理量化处理Y共二百零六页三、比较研究应注意(zh y)的问题卡尔顿问题：（求同法的缺陷） 当人们发现两个比较单位都具有某种因果关系时，可能会得出这种因果关系是共性特征(tzhng)这一结论。 实际上，这种共性特征是由

31、于两个比较单位同属于更大单位的结果。如：比较台湾企业与新加坡企业管理特征，得出东南亚容易成功的结论。共二百零六页三、比较(bjio)研究应注意的问题等值性问题： 等值是指相同的指标、数量、概念应具有相同的含义，等值性决定研究(ynji)的信度和效度。4种等值性问题： 词汇等值。如“同志”“知识”等。 脉络等值。存在代际术语含义差异。 概念等值。存在不同文化概念含义差异。 测量等值。存在不同背景同一测量结果其意义不同。共二百零六页第十章 逻辑研究(ynji)方法一、归纳法二、演绎法三、归纳法与演绎法的关系(gun x)四、逻辑研究常见错误共二百零六页一、归纳法根据所观察到的事实，逻辑地建立一般性

32、命题的过程。林毅夫提出“一分析，三归纳”方法：一分析是本质特征分析法，先清楚谁是主要决策者，其目标及其特性是什么，他所处(su ch)环境有哪些特性等。三归纳是：当代横向归纳法、历史纵向归纳法、多现象综合归纳法。共二百零六页一、归纳法探求因果关系的穆勒五法： 求同法 求异法 求同求异法 剩余(shngy)法 共变法共二百零六页求同法事例(shl) 因素 现象 1 ABEF abs 2 ACD acd 3 ABCE afg推论 A a共二百零六页求异法事例 因素(yn s) 现象 1 ABC a 2 BC - 推论 A a共二百零六页求同求异法事例 因素 现象(xinxing) 1 ABC a

33、2 ADE a 3 FG - 4 HI -推论 A a共二百零六页剩余(shngy)法事例 因素 现象(xinxing) 1 ABC abs 2 B b 3 C c推论 A a共二百零六页共变法(bin f)事例 因素 现象(xinxing) 1 A1BC a1 2 A2BC a2 3 A3BC a3推论 A a共二百零六页二、演绎法演绎：从一般性原理或理论出发，经过推理获得结论的过程(guchng)。 如果P，则有Q。事实上有P，所以有Q。 假说演绎：从发现或存在问题出发，通过资料搜集形成理论，然后提出假设。 Q存在，如果有P1，则有Q， 如果有Pn，则有Q， 根据资料，有P1，未发现P2，

34、所以，P1是Q的原因。共二百零六页所有(suyu)的规律都有例外，所有(suyu)的例外都有规律。注意(zh y)：共二百零六页演绎方法的逻辑归纳方法的逻辑假设观察接受或拒绝假设获得结论寻找模式观察三、归纳法与演绎法的关系(gun x)共二百零六页演绎：假设观察理论归纳：经验概括三、归纳法与演绎法的关系(gun x)共二百零六页四、逻辑(lu j)研究常见错误解释分为：个别式解释和通则式解释。个别式解释：探讨某一事件的多重原因，试图全面了解事件发生(fshng)原因。通则式解释：探讨少数几项事件以解释多数行为的原因，试图对某类事件进行概括的认识。 共二百零六页四、逻辑研究(ynji)常见错误逻

35、辑解释常见错误： 生态谬误：源于分析单位错误匹配。 化约论：以低层次单位经验说明高层次单位情况。 循环逻辑：混淆定义(dngy)与因果关系形成循环论证。 虚假关系：把同时发生或先后发生的现象简单解释为因果关系。共二百零六页四、逻辑研究常见(chn jin)错误逻辑推理常见错误： 偏颇主义：仅基于自己的视角(shjio)解释事件。 草率结论：未获得足够资料支持下结论。 可疑原因：未弄清变量之间关系定因果。 隐瞒证据: 把反证作为不相关因素过滤。 两难谬误：存在多种选择却仅择其一。共二百零六页第十一章 案例(n l)研究方法一、案例研究的内涵(nihn)与特征二、案例研究的类型三、案例研究的实施共

36、二百零六页一、案例研究的内涵(nihn)与特征内涵：理解特定(tdng)情况或特定(tdng)条件下单一事件中的行为过程。特征：案例必须真实、全面，包含故事背景、来龙去脉、人物情节、图示数据； 案例研究的对象是已发生或正在发生社会现象的故事，研究的是这一故事中各种变量间的关系，是一种系统研究。 共二百零六页二、案例(n l)研究的类型探索性案例研究：目的是对一些问题形成初步的认识，为后续研究提供服务。描述性案例研究：按理论框架描述案例，从而(cng r)生成一组对因果关系的假设和命题。解释性案例研究：运用已有理论理解和解释现实中的组织实践活动，解释因果关系。评价性案例研究：对特定事例作出判断。

37、共二百零六页二、案例研究(ynji)的类型类型探索性描述性解释性评价性侧重点提出假设描述事例解释现实判断事例任务寻找新理论讲故事画图画理论检验事实评价共二百零六页三、案例研究(ynji)的实施一个完整的案例研究过程包括： 定义问题，文献分析，建立研究架构与命题，选择案例，深入访谈，资料分析，验证与修订(xidng)理论，得出结论与建议。共二百零六页三、案例研究(ynji)的实施问题提出提出研究结论及今后课题单个或多个案例研究提出案例分析的视点分析框架或理论命题通过案例研究发现新事实分析案例验证或修正理论命题案例(n l)共二百零六页第五篇 论文(lnwn)写作方法第十二章 研究论文撰写方法第十

38、三章 学位论文开题报告(bogo)写作第十四章 学位论文的选题第十五章 学位论文的写作共二百零六页第十二章 研究论文撰写(zhun xi)方法一、研究论文的特点(tdin)和类型二、研究论文的撰写共二百零六页一、研究论文的特点(tdin)和类型研究论文的特点(tdin)： 科学性：研究论文要有信度和效度。 首创性：研究论文要有发现和创新。 逻辑性：研究论文要符合学术规范。共二百零六页一、研究论文(lnwn)的特点和类型研究论文的类型： 调查报告：通过调查研究，提出看法。 专论：对某个特定问题进行专门论证。 综述：研究大量文献，概括同类课题的基本事实、基本观点和方法。 译述(y sh): 翻译外

39、文著作并加以评述。 学位论文：根据不同学位等级要求，为解决某一课题而撰写的不同深度和广度的学术论文。 共二百零六页二、研究(ynji)论文的撰写与发表写作前的准备研究论文初稿(chgo)撰写研究论文的修改定稿研究论文的发表共二百零六页写作(xizu)前的准备资料收集： 广泛阅读文献；社会调查。写作构思： 题目的选择确定主攻方向是关键，标准是自己(zj)的特长、社会的需要、学科前沿。 论点的确立从大量材料中发现的新观点，可以解决理论或现实问题。 提纲的编拟依据主题进行层级构思。共二百零六页研究论文(lnwn)初稿撰写一般写作技巧：始终围绕主题； 准确表达思想； 逻辑过渡(gud)段落； 浓缩观点

40、提炼标题； 举例简化抽象概念； 正确使用标点符号； 数据图表内容丰富; 灵活使用总结表述。共二百零六页研究论文初稿(chgo)撰写各部分写作技巧： 题目：确切、鲜明、精炼、醒目、得体 摘要：短小、精干、完整 导言：直截了当、言简意赅 正文： 研究方法(fngf)（变量、研究程序、模型） 撰写（递进式、平列式、综合式） 参考资料：夹注、脚注、尾注共二百零六页研究论文的修改(xigi)定稿修改的对象： 1.论点是否明确；2.论据是否充分 3.主次是否分明(fnmng)，4.论证手段是否正确； 5.推理是否严密，6.分析是否合理； 7.结构是否完整、紧凑，8.前后是否呼应； 9.各部分连接是否自然，

41、10.题目是否贴切； 11.字词句、标点符号是否正确； 12.语言是否简洁。共二百零六页研究论文(lnwn)的发表根据刊物的选题、风格和自己论文(lnwn)的水平进行投稿。各期刊格式要求不同，须做好前期工作。用心写提要，提要如同简历。考虑发表周期。正确对待评审结果。先向较低档次期刊投稿。千万不要抄袭。共二百零六页第十三章 学位论文(lnwn)开题报告写作一、开题报告的作用二、研究(ynji)问题构思三、开题报告的结构和内容共二百零六页一、开题报告(bogo)的作用以令人信服的证据让导师相信所选择的研究题目具有新颖性。通过文献综述展示你对相关研究前期成果掌握充分。通过研究方法的论证有力说明你的研

42、究具有可行性。开题报告作为计划(jhu)控制手段，可以保证学位论文顺利进行。共二百零六页二、研究(ynji)问题构思研究问题的筛选： 研究问题的价值大小； 能否得出有普遍意义的结论； 解决的问题能在哪些方面提高人们的认识水平； 采用的方法是否对研究该问题有所贡献； 研究结果是否具有直接或间接(jin ji)应用价值。共二百零六页二、研究(ynji)问题构思研究(ynji)界限的界定 清晰界定所研究的问题； 明确界定核心概念； 清晰划定研究范围，说明研究什么，不研究什么。共二百零六页三、开题报告(bogo)的结构和内容开题报告的基本结构： 拟开题论文的标题； 选题依据与文献回顾； 研究方法； 预

43、期结果及其意义(yy)； 主要观点与基本框架； 工作计划； 参考文献。共二百零六页三、开题(ki t)报告的结构和内容开题报告的内容安排常见错误(cuw)： 搭建“平、空、虚、泛”的研究框架目标太高、领域过宽； 频繁使用生涩词汇。 过早做出判断或给出结论。共二百零六页第十四章 学位(xuwi)论文的选题一、选题原则二、选题来源(liyun)与方法共二百零六页一、选题(xun t)原则创新性：基础理论、观点、方法的创新可行性：外在研究(ynji)条件、自身研究(ynji)条件科学性：以科学理论、科学事实为依据先进性：方法的先进性，学科的前沿性共二百零六页一、选题(xun t)原则方法旧问题新问题

44、旧方法陈旧、不具有原创性好题目，具有原创性新方法好题目，具有原创性具有原创性，难度极大选题优劣(yu li)的判断共二百零六页一、选题(xun t)原则创新点的提炼(tlin) 设了哪些他人未设之问； 说了哪些他人未说之理； 用了哪些他人未用之法； 解了哪些他人未解之惑。共二百零六页二、选题来源(liyun)与方法导师的研究方向导师的研究课题文献阅读(yud)自带课题共二百零六页兴趣想法理论概念化总结与提炼选择研究方法操作化收集资料主题与选题资料分析资料处理二、选题来源(liyun)与方法共二百零六页第十五章 学位论文(lnwn)的写作一、核心概念界定二、布局谋篇三、资料数据的运用四、研究规范

45、(gufn)要求共二百零六页一、核心(hxn)概念界定属加种差定义法是概念界定(ji dn)的方法。 被定义项=种差十邻近的属所谓邻近的属，是指下定义时尽可能找出与被定义项比较接近的属概念，这样能够便所下的定义言简意赅。例：公共管理学是运用多学科理论与方法研究公共组织，尤其是政府组织的管理活动及其规律的管理学学科群体系。 共二百零六页二、布局谋篇各章文字分量尽可能匀称，体现文章结构美；章节目标题要简洁明快，能引人注意；论文格式及编排要和谐，体现学风严谨性；主题应该直接反映在标题，从题目见功力。从历史考证(kozhng)到现实分析，实现历史、逻辑和现实的统一。共二百零六页三、资料数据(shj)的

46、运用硕士研究生学位论文一般应该是实证研究。论文应该说明资料和数据来源，表明可靠性。如果数据或资料源于公共渠道，就必须说明自己的研究所用理论或方法与他人有何不同。如果研究问题相同、数据或资料来源相同，方法也相同，就没有研究的必要性。仅以公共资料为基础写论文，如果不能论证自己的观点(gundin)是独一无二的、深刻的、有价值的，就是不合格论文。共二百零六页三、资料数据(shj)的运用仅以公共资料为基础写论文，如果不能论证自己的观点是独一无二的、深刻的、有价值的，就是不合格论文。除了研究(ynji)一段特定的历史问题外，采用的数据均属4年前的，是不合格论文。如果对数据的处理，仅仅计算不同状况（例如不

47、同态度、不同选择）的百分比，也是不合格论文。工作总结或工作报告不是学位论文。共二百零六页四、研究规范(gufn)要求不装：不要为了创新而创新，不要“装新”；不偏：不偏于某一既定成见，用自己(zj)的资料。提出自己(zj)的看法。不偷：绝对不要抄袭，不要简单剪裁。不急：不要急功近利，做学问是慢功夫，要打足提前量。共二百零六页课后嘱托(zhtu)主义可拿来，问题须土产，理论应自立。大胆(ddn)假设，小心求证。多研究些问题，少标榜些什么学。学术品位以扎实为上，灵巧次之；缜密为上，宏大次之；清晰准确为上，文采修辞次之。做学问如做人，文如其人Email:共二百零六页课 程 完谢 谢共二百零六页1.集体

48、行动困境与制度设计成功集体行动逻辑与公共事务治理(zhl)之道比较研究2.马克思主义公共管理学方法论初探3.治理理论与政治稳定4.共和主义视角下的公共行政基本理念探析5.现实条件下官僚制理论的理性回归共二百零六页1.公共治理理论与实践的国际比较研究2.政府角色定位与政府职能转变研究3.我国公共政策制定过程及体系研究4.社会建设与第三部门监管研究5.政府与各种社会组织间的关系研究6.转型期我国政府治理结构变革(bing)研究7.区域公共管理的合作和竞争研究共二百零六页战略过程:一个基于决策的数理模型 群体性突发事件中政府机会主义行为的演化博弈分析 转移支付对地方(dfng)财政收入稳定效应的实证

49、分析基于中国省市县三级面板数据 基于网络媒介的突发性公共危机信息传播仿真和管理对策研究 共二百零六页1.公共服务的提供机制及方式研究2.公共服务目标群体的需求表达机制研究3.中国电子政务建设现状与问题研究4.突发事件应急体系及其管理研究5.我国社会保障体系管理的重点(zhngdin)和难题共二百零六页国家力量、社会结构与文化传统(chuntng)中国、日本和韩国福利范式的理论探索与比较分析 R&D项目组合选择的决策分析与思考基于模糊集理论和启发调度视角转型时期的农民工住房问题一种政策过程的视角 共二百零六页我国城乡居民消费函数实证研究债券市场发展与经济增长的实证研究终极控制股东(gdng)对企

50、业盈余可靠性影响的实证研究：依据2005年2008年中国制造业上市公司的数据 共二百零六页水库下游居民避险能力指标体系构建(u jin)及其实证研究自助技术使用影响因素的实证分析及模型构建：基于公共场所金融自助服务技术的研究 共二百零六页学术规范研究：一门新学科(xuk)创立的构想医患法律关系定位的规范性研究共二百零六页我国私营企业主阶层政治行为策略及规范性研究重大工程项目建设和重大政策(zhngc)制定的社会稳定风险评估机制研究公共部门绩效评估体系和方法研究共二百零六页我国高校社会体育(ty)本科专业培养目标与课程体系规范性研究行政吸纳服务中国大陆国家与社会关系的一种新诠释 博弈论视角下我国

51、群体性事件及治理路径探讨 共二百零六页中国公共(gnggng)管理改革60年研究管理学科学化和方法论问题研究管理行为与机制及和谐管理理论研究 行为决策学在公共管理中的应用研究主题(zht)共二百零六页社会保障体系完善与社会经济可持续发展 破解“城管困境”的战略性人力资源管理视角 公共服务外包决策的影响因素研究(ynji) 中国食品安全监管 研究(ynji)问题共二百零六页研究(ynji)的目的研究的要素研究的方法研究的步骤 研究(ynji)设计共二百零六页（二）确定研究类型和研究方法这一部分是说明采用(ciyng)何种方式进行研究，即收集何种资料，使用何种方法，有无必要抽取样本，调查范围如何，

52、研究的时间尺度如何，在确定了研究方法之后，还要考虑具体的调查方法以及资料分析方法。（三）确定分析单位和研究内容需要考虑解答研究所需的信息，能够提供适当信息的分析单位，考虑所要调查的内容适合用哪些方法收集，对资料的精确性和系统性有哪些要求，以及如何分析这些资料等等问题。 共二百零六页（四）制定抽样方案这一步需要确定抽样调查要研究的总体、采用的抽样方法和抽取样本的多少。以具体抽样时的各种间题为例，如是否有学生名册，在学校抽样调查能否达到要求，如何做到既能减少(jinsho)工作童又能保证样本的代表性，等等。（五）制定问卷、玩察表格或访问提纲即对研究内容的具体化和操作化，将所要调查的项目系统地编排在

53、调查提纲或问卷中。关键问题在于如何说明调查对象的属性和特征、如何制订调查指标。共二百零六页（六）确定调查的场所和时间计划并对调查员的任务和工作进度作出安排。间卷调查是短期的，由各个调查员分发和回收问卷。而参与观察则是长期的，研究者和调查员需要生活在所调查的地区或单位，长期进行观察和访问。（七）研究(ynji)经费和物质手段的计划、安排研究(ynji)经费是影响研究(ynji)方案设计的重要因素，它直接限制了如何选择研究(ynji)范围和调查方法。物质手段主要指调查工具、技术手段以及资料整理与分析的手段。尽管它们与经费有关但这里还存在着使用和规划的问题，需要结合调查内容作出安排。共二百零六页 资

54、料的收集1. 种类: 理论性 学术性 材料性 直接查 间接查 广泛性 全面性 政治史档案材料 经济史统计资料 社会史田野调查 人物日记(rj)书信2. 方法: 利用中国期刊网查找法 参考文献查找法 全国报刊资料索引 人大复印资料索引3. 鉴别: 可靠性 真实性 档案的伪造 报纸、统计的水分 回忆录的抬高自己共二百零六页 文献分析方法 比较研究方法 逻辑(lu j)研究方法 案例研究方法分析(fnx)资料共二百零六页 依据理论或数据等解释结果、得出结论、完成论文(lnwn)和课题诠释(qunsh)结果共二百零六页1.古德诺政治与行政，华夏出版社1987年版。2.乔治弗雷德里克森 公共行政的精神，

55、中国人 民大学出版社2003。3.彭和平等 国外公共行政学理论精选，中共中央 党校出版社1997。4.毛寿龙 西方公共行政学名著提要 江西人民出版 社2006。5.周志忍当代(dngdi)国外行政改革比较研究，国家行政学 院出版社1999。公共行政学的产生与早期(zoq)研究范式的确立共二百零六页1.马克斯韦伯：经济与社会，商务印书馆1997。2.怀特：行政(xngzhng)学概论，上海商务印书馆1947。3. 戴维H 罗森布鲁姆、罗伯特S克拉夫丘克：公 共行政学：管理、政治和法律途径（第五版）中国人 民大学出版社2002。古典官僚制理论(lln)与正统公共行政学体系的确立共二百零六页 西蒙：

56、管理行为，北京经济学院出版社1988年版。 沃尔多：行政国家：美国公共行政的政治理论研究，纽约(ni yu)：罗纳德出版社1948年版。 沙夫里茨、海德编：公共行政学经典，中国人民大学出版社2004年英文版。传统(chuntng)公共行政学的终结 共二百零六页 雷格斯：行政生态学，台湾商务印书馆1985年版。 卡斯特、罗森茨韦克：组织与管理系统(xtng)方法与权变方法，中国社会科学出版社1985年版。 西蒙：管理决策新科学，中国社会科学出版社1982年版。 奎德：公共政策分析，纽约：诺思霍兰出版社1982年版。公共行政学的丛林(cngln)时代 共二百零六页 弗雷德里克森：公共行政的精神，中

57、国人民大学出版社2003年版 马瑞尼：走向新公共行政学：明鲁布诺克的观点(gundin)，美国钱德勒出版公司1971年版。 新公共行政学 共二百零六页1.奥斯特罗姆美国公共行政的思想(sxing)危机，上海三联 书店1999。2.奥斯特罗姆公共事物的治理之道，上海三联出版 社2000。3.霍恩公共管理的政治经济学，中国青年出版社 2004。3.奥斯特罗姆等制度分析与发展的反思，商务印书 馆1992。4.奥斯特罗姆等公共服务的制度建构，上海三联书 店2000。 公共行政与制度(zhd)分析 共二百零六页1.巴泽雷突破官僚制，中国人民大学出版社2003。2.奥斯本摒弃官僚制，中国人民大学出版社20

58、02。3.莱恩新公共(gnggng)管理，中国青年出版社2004。4.奥斯本、盖布勒改革政府，上海人民出版社1991。新公共(gnggng)管理理论 共二百零六页1.登哈特新公共服务，中国人民大学出版社2004。2.全钟燮公共行政的社会建构，北京大学出版社 2008。3.许立一慎思(shn s)熟虑的民主行政，韦伯文化国际出版 有限公司2004。4.颜昌武、马骏公共行政学中的百年争论，中国人 民大学出版社2009。5.全钟燮公共行政：设计与问题解决，五南图书出 版公司1994。 新公共(gnggng)管理的批评者 共二百零六页1.罗西瑙：没有政府的治理(zhl)，江西人民出版社 2001版。2

59、.约瑟夫奈：全球化世界的治理，世界知识出版 社2003年版。3.戈德史密斯：网络化治理：公共部门的新形态， 北京大学出版社2008年版。4.俞可平主编：全球化：全球治理，社会科学文献 出版社2003年版。5.奥兰扬：世界事务中的治理，上海世纪出版集 团2007年版。治理(zhl)理论 共二百零六页政治学研究公共(gnggng)管理学报中国行政管理中国社会科学管理世界中国人力资源开发北京行政学院学报青年研究新视野国家行政学院学报学术研究东南学术南京社会科学广东社会科学人大复印资料（包括：公共行政、政治学、社会学、 管理科学、海外管理学、体制改革等专辑）专业(zhuny)杂志期刊举要共二百零六页政

60、治学核心概念：民主 权威 市民社会 意识形态 法律 权力 主权经济学核心概念：需求定律 边际 均衡 竞争 成本法学核心概念：权利 义务 法律关系(gun x)主体 客体管理学核心概念：效率 计划 领导 组织共二百零六页学术动态中国政治学动态：民主技术在社会主义民主政治建设中的作用、关于化解社会矛盾与实现社会和谐的思考、研究中国政治秩序的新方法、国家的责任：现代化过程中的乡村建设、村民会议与直接民主、新农村建设背景下的村民自治走向经济理论动态：对外开放与经济发展关系研究新进展、 行为经济学时间偏好理论研究进展、服务业集聚机理研究新进展、投资者隐蔽交易行为研究进展、国际垂直专业化与工薪(gngxn