人教版九年级英语全册 Unit 6 I'm going to study computer scienceSection A (1a-2d)教案

1、个人教学设计课题名称：Unit 6 When was it invented?姓名工作单位年级学科九年级英语教材版本人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）九年级英语第六单元继续学习被动语态，掌握课文中的重点词汇及短语；学习用被动语态谈论发明的历史。指导学生通过小组合作学习，培养协作意识，了解中美发明史的差异，更好地了解人类文明之瑰宝。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）【学习目标】1.掌握重点单词和短语：style, project, pleasure, daily, w

2、ebsite, pioneer, list, mention, be used for doing sth, my pleasure, in ones daily life, be invented by等。2.通过学习句型When was it invented?来学习并掌握一般过去时态的被动语态。学习重点：通过学习句型When was it invented?来学习并掌握一般过去时态的被动语态。三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）学生在掌握了一般现在时态被动句的基础上，继续学习一般过去时被动句。对于句式，可以通过归纳法教给学生。采

3、用多媒体及交际法，通过图片及文字材料，加深学生对于历史的印象。四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）【自主学习案】 Task 1.翻译下列短语。1.shoes with special heels_ 2.shoes with lights_3. be used for_ 4. my pleasure_5.in ones daily life_ 6. have a point_Task 2.1. The telephone was invented in . 2. The computer was invented in .3. The car was invente

4、d in . 4. The TV was invented in .A.1885 B.1876 C.1971 D.1927【合作学习案】Step 1.知识梳理。1.invent (v.)发明；创造指发明创造出自然界本来不存在的东西，如工具、方法、手段、汽车、电器、合成材料等。eg. Bell invented the telephone.贝尔发明了电话。2.be used for 用来做此短语中的for是介词，表示用途，后接名词或动词-ing形式。eg. An orange is used for medicine.桔子可以入药。A pen is used for writing.钢笔用来写字

5、。【横向辐射】discover, find, create1.discover是“发现”的意思，是指发现原来就有而一直没被发现，如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等。eg. Columbus discovered America in 1492.1492年哥伦布发现了新大陆。2.find的意思是“寻找”，强调找的结果，并不指发现。eg. Ive tried to find another copy but couldnt find one.我试图再找一本，但没能弄到.3.create指有目的地把原材料制成新产品，也指创造出原来不存在的或与众不同的事物。eg. Man creates

6、 himself.人类创造了自己。【横向辐射】be used as & be used by1.be used as意为“被用作”，介词as表示“作为”，其后接名词，强调使用的工具及手段。eg. English is used as the second language in many countries.英语在许多国家被当作第二语言使用。2.be used by意为“被使用”，介词by后面接动作的执行者（宾语）。eg.English is used by travelers and business people all over the world.全世界的旅行者和商人们使用英语。【巩固

7、训练案】按要求完成下列句子。(1) Cars were invented in 1885.(对划线部分提问) cars invented?(2) Julie Thompson invented electric slippers.(改为被动语态)Electric slippers Julie Thompson.(3) The shoes with lights are used for seeing in the dark.(对划线部分提问)are the shoes with lights ?(4) The light bulb(灯泡) was invented by Thomas Edis

8、on. (对划线部分提问)the light bulb invented by?(5) The refrigerator is used to keep food fresh.(改为同义句)The refrigerator is used food fresh.五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图教师指导学生学习词汇学生自主学习掌握新词和引导学生看图口语练习问答法创设情境检查预习听录音练习听力讲解读对话口语练习，掌握句型六、教学板书（本节课的教学板书）Unit 6 When was it invented?（1a-2d）style, project, pleasure, dai