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文档简介

纸船和风筝 邝文辉一说教材纸船和风筝是人教版实验教材二年级上册的一篇精读课文，这篇课文讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。松鼠和小熊因纸船和风筝成了好朋友，后来因一点小事而吵架，最后又是纸船和风筝让他们俩和好如初。二说教学目标知识目标：复习生字词，写好“祝、福”两个生字；能流利、有感情地朗读课文；能借助“写话卡”写话，送出自己的祝福。 能力目标: 通过品读故事，师生共同进入情景，感受友谊的珍贵、失而复得的喜悦。情感目标：通过感受故事中角色的感情，引导学生珍惜朋友间的友情。本课教学的重点在于抓住关键词句段，让学生感受到文中人物的幸福悲伤喜悦，最终学生有感情朗读课文，写出祝福的话送给朋友。教学难点是让学生感受到文中人物的心情变化，从而体会友情的珍贵，懂得珍惜友情。三说教法学法本课的教法是读中感悟，从读中学写。阅读教学最重要的就是一个字，读！让学生在多次的朗读中去感悟、体验文字中蕴含的情感，并从读学习写，让学生写出给自己的朋友一句祝福。本课的学法是自读自悟，自我探究发现汉字的奥秘。学生学习的潜力其实是无穷的，只要教师引导得当，耐心等待学生的发现，他们会还我们不一样的精彩。 四说教学流程（一）感知“幸福” （二）感悟“幸福”（三）书写“祝福”（四）表达“祝福”五说板书设计 纸船和

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