下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中班语言教学设计鹿鼠的皮鞋车顾桥镇中心幼儿园苏玲中班语言:鹿鼠的皮鞋车顾桥镇中心幼儿园苏玲设计意图:新纲要中指书语言能力是在运用的过程 中开展起来的,开展幼儿的语言关键是创设一个使他们想说, 敢说,有机会说,并得到积极应答的环境。这篇故事向我们 讲述了一只霰鼠爱动手,爱动脑,变废为宝的事情。故事情节简单,但有一定的教育意义,既利用充满童趣 的故事情节,深深地吸引幼儿的注意力,又能让孩子在欢快 的情绪中受到潜移默化的教育。活动目标:.理解故事内容,幼儿能用连贯的语言复述故事。.激发幼儿变废为宝的意识。活动准备:PPT课件,废旧材料假设干。活动过程:一、谈话交流,导入课题。师:你们穿过的小鞋子,旧
2、鞋子会怎么处理呢?(幼儿自由回答)今天老师就给小朋友们讲一个跟鞋子有关的故事,故事 的名字叫鼠晏鼠的皮鞋车。二、依次出示图片,理解故事内容.出示图片,讲述图片内容提问:图片上是什么?这是一只什么样的鞋子?(破皮鞋).出示图三、四、五,讲述一、二、三段故事提问:都有谁经过了这里?小兔怎么做的?(用脚踢了踢)它说了什么?(多脏的破皮鞋)小松鼠怎么做的?(用鼻子闻了闻)它说了什么?(多臭的破皮鞋)小鼠晏鼠看到这只又脏又臭的破皮鞋,又是怎么说的呢? (多好的一只皮鞋,我来给它打扮一下)它会怎么打扮呢?如 果是你,你又会怎么打扮这只破皮鞋?(幼儿自由讨论).出示图片七、八,讲述第四段故事。提问:小霰鼠是
3、怎么打扮这只又脏又臭的破皮鞋的呢? (教师有顺序的引导:先提来一桶水把皮鞋里里外外冲得干 干净净,又修好了皮鞋,然后用一桶油漆,把皮鞋刷得又光 又亮,最后又推来四只轮子安在皮鞋底上。).结合图片讲述故事五六段。提问:小霰鼠开着皮鞋车,送小兔去上学,小兔说了什 么?(嘿,多漂亮的皮鞋车!真可惜,我没有。)小霰鼠给小松鼠送果子,小松鼠说了什么?(嘿,多漂亮的皮鞋车!真可惜,我没有。)小兔子和小松鼠都羡慕小辗鼠有辆漂亮的皮鞋车,这 辆皮鞋车是哪儿来的?小兔小松鼠为什么没有?师:小霰鼠爱动手动脑,能变废为宝,把一只破皮鞋打 扮成一辆漂亮的皮鞋车,而小兔小松鼠却嫌弃皮鞋又脏又臭, 躲得远远的,是呀,他们早已忘记了草地上的那只破皮鞋。(激发幼儿思考霰鼠爱动手、动脑、能变废为宝。):师幼共同完整讲述故事内容。师:小朋友喜欢故事里的小噩鼠吗?办什么?一只又脏又臭的破皮鞋经过小霰鼠的巧手打扮变成了 一辆漂亮的皮鞋车,还给小动物们带来了方便,我们应该向 小露鼠学习。三.活动延伸.展示废旧材料及物品。.我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药物与肾脏泌尿整合
- 麻醉精神药品用使管理
- 转移性肝癌外科治疗现状
- 药物代谢动力学
- 铁路传输网管理与维护
- 颅脑疾病病人的护理外科护理学
- DB63T 2282-2024 煤制甲醇二氧化碳尾气生产纯碱技术规程
- 初三学生寄语(精彩4篇)
- 初二周记500字7篇
- 河北省保定市明月店中学高三数学文摸底试卷含解析
- 土地占用一次性补偿协议书
- 国家科学技术进步奖提名书公示内容
- 数学教师的专业发展-课件
- 附件1-4:铁路工程重大事故隐患判定标
- 《守株待兔》绘本课件
- 小学体育与健康人教体育运动技能学历案
- 教师培训课件:基于核心素养的“深度学习”
- 辅导员技能大赛基础知识试题题库
- 样机管理制度
- 分包单位安全检查表
- 有关推进医共体建设工作情况汇报五篇
评论
0/150
提交评论