单片机实验-指示灯开关控制器

1、-. z.中国石油大学实验报告实验课程：单片机原理及应用 实验名称：实验二 指示灯/开关控制器实验目的学习汇编語言指令系统的编程与调试方法实验内容1、参照教材图A.19完成实验二电路原理图的绘制；2、根据图A.20的程序流程图编写汇编语言程序； 3、利用ISIS的汇编工具查找并修正程序的语法错误和逻辑错误；4、观察仿真结果，完成实验报告。实验要求电路原理图P1口读取开关状态的工作原理:通过P1的读引脚功能来实现,由于P1口内设上拉电阻，在开关闭合前读取高电平，经过三态门在P1.n输出高电平。当开关闭合时，由于与地面相连，P1读取低电平，经过三态门在P1.n输出低电平。 P1口输出工作原理：单片

2、机执行写P1,#data时，数据data经过内部总线送入锁存器储存。当数据为，则该位锁存器输出Q=1，则非Q为0，场效应管截止，从而在引脚P1.n上输出高电平；反之，如果数据为0，则Q=1，非Q为0，场效应管导通，引脚P1.n上输出低电平。P2口控制LED灯的原理也是通过P2口的输出原理实现的，程序不断把P1的内容传递给P2。当给P1口赋初值0或开关闭合时，P1.n输出0，P2口读取0，在引脚P2.n上输出低电平，由原理图中LED的摆放方式知LED灯低电平导通。同理当给P1口赋初值#FFH或开关断开时，P1.n输出1，P2口读取1，在引脚P2.n上输出高电平，LED灯截止，灯灭。图1 实验原理

3、电路图2、汇编源程序图2 汇编源程序3、程序调试过程1.源文件创立与编译1建立新的程序文件单击菜单栏源代码添加/删除源文件选项，弹出添加/移除源代码对话框。在代码生成工具下拉框内部选择ASEM51选项。单击新建按钮，在适当文件目录下输入待建立程序的文件名如te*t，核实文件类型为*ASM。单击翻开按钮，回应创立新文件提示后，系统弹出确认对话框。单击确认按钮，在菜单源代码下可看到类似1.te*t.ASM的文件名，单击该文件名后可翻开一个空白的文本文件。2翻开已有城区文件如需对已经保存的程序文件进展处理，可单击添加/删除源代码对话框的源代码文件名下拉框，找到已存在的程序文件名，单击确定按钮便可翻开

4、使用。3编译源程序 程序文件录入后或编辑后，单击菜单源文件全部编译选项，待后台编译完毕后，可弹出结果对话框。如果存在错误，提示框会指出错误存在的原因。如果没有错误，提示框将报告编译通过。图3 汇编程序调试说明：本次汇编程序调试并非一次成功，第一次调试时程序出现的错误较多，但立刻意识到源程序中可能存在非英文的冒号，逗号或分号。在认真改正之后，再次调试程序，依旧出现一个错误，根据对话框中提示发现了未定义的符号，经过检查发现错将源代码见图2中第16行的DEL1写成了DLE1。再次调试，出现图3所示调试成功的对话框。2.逻辑错误检测图 4 运行状态图一说明：源程序对P2赋值#0，在CPU存放器的P0下

5、显示00，在特殊功能存放器的A0中黄色框标注的首位显示当前状态00。图 5 运行状态图二说明：源程序对P2赋值#FFH，在CPU存放器的P0下显示FF，在特殊功能存放器的A0中黄色框标注的首位显示当前状态FF。经过反复观察运行过程，并未发现逻辑错误。4、仿真运行效果图6 运行截图一说明：运行刚开场，P2口处开关全部断开，P1口处的8个LED灯连续闪烁三次。图7 运行截图二说明：LED三次闪烁完毕后，仅闭合P1.0处开关，仅P2.0处的LED灯亮。图8 运行截图三说明：分别闭合P1.0P1.4处的开关，在P2口处，对应的LED灯依次亮起。图9 运行截图四说明：在截图三的操作根底上，断开P1.1和

6、P1.3的开关，P2口对应的D2和D4熄灭。由以上截图可以确定，本次试验到达了预期的试验运行结果。在开场运行之后，所有LED灯连续闪烁三次，在此过程中灯的亮灭不受P1口开关控制。三次闪烁完毕后，灯的状态与其相对应的P2口开关的状态有关开关闭合灯亮，开关断开灯灭。5、实验小结本次是实验是在学过汇编语言后的第一次实战演习，由于实验一的根底，本次实验在绘制实验原理图的过程中并未出现大问题。此外，还学会了一种自动递增产生标注的方式，提高了标号的效率。绘制电路时，需要注意LED的放置方式，摆放状态的不同会影响导通条件。本次实验最重要的内容是源程序的书写，源代码的编译，加载和运行。本次实验的源程序是根据教师所给流程图的步骤来书写的，由于汇编程序的指令较多，具体的含义还要参照表格才能看懂，写程序的过程还很费精力的。当然，问题的主要原因还是因为课余下的功夫不够。在进展程序编译时，我通过不断的改正和调试，进一步认识到了汇编语言的形式。与此同时，在调试可执行文件时，将源代码，CPU存放器，S