2022年江苏省南京市玄武区八年级下学期期末语文试卷

1、2022年江苏省南京市玄武区八下期末语文试卷正楷书写。游目骋怀根据拼音写汉字，或给加点字注拼音。(1) 矗 立(2) 强 词夺理(3) kung 野(4) xi 手旁观用诗文原句填空，其中第（8）题还需填写作者。(1) 挥手自兹去， 。（李白送友人）(2) 山光悦鸟性， 。（常建题破山寺后禅院）(3) ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）(4) 但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）(5) ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）(6) 水击三千里， ，去以六月息者也。（庄子逍遥游）(7) 世有伯乐， 。（韩愈马说）(8) ，气象万千。（ 岳阳楼记）(9) 从茅屋为秋风所破歌和醉翁亭记中，各选

2、1句含“风“字的句子写在下面。i （杜甫茅屋为秋风所破歌）ii （欧阳修醉翁亭记）请你参与“和文化”综合性学习活动。(1) 【材料一】根据你对如图的理解，为它配一句宣传语。(2) 【材料二】妈妈和程程根据图二，对中国援法物资外包装上的图案进行了探究，请你补全程程的话。妈妈：程程，这个图案设计得很有意思，文字和图案都蕴含着“和”的内涵，你发现了吗？程程：是的，妈妈，我发现了! 和 都体现了“和”的意思。(3) 【材料三】i 疫情期间，学校上网课。妈妈怕程程不自律，以陪伴为名，监督他学习。妈妈认为这是一种有力的方法，可帮助程程。程程却不以为然，硬要妈妈离开，母子矛盾一触即发。对材料三中划线句语病判

3、断正确的一项是 A主语和谓语搭配不当B动词和宾语搭配不当C主语和宾语搭配不当D修饰语与中心语搭配不当ii 程程事后认识到自己的错误，理解了妈妈的苦心，他会怎样向妈妈道歉呢？阅读下面材料，回答以下各题。【材料一】入朝曲南朝 谢朓江南佳丽地，金陵帝王州。逶迤带绿水，迢递起朱楼。飞甍夹驰道，垂杨荫御沟。凝笳翼高盖，叠鼓送华辀。献纳云台表，功名良可收。【注】迢递：高峻巍峨貌。飞甍：凌空欲飞的屋宇。凝笳翼高盖，叠鼓送华辀：响亮的笳声、密集的鼓声伴随着我坐的华丽车辆。云台：汉宫高台名，借指朝廷。【材料二】 廿二日，自乌衣巷出聚宝门，遂造报恩寺，即古长干寺，明金陵八大寺之一也。龙象巨丽，甲诸刹。登九级塔，俯

4、视金陵城阙，旭日飞甍，参差可见。西瞰大江，南望牛首，东面蒋山，紫云丹巘，出没烟雾，郁作龙蟠。近眺秦淮、青溪，三十六曲，才若一线。云逢逢起腋下，鸟俯其背。忽忆唐诸公诗“塔势如涌出，连山若波涛”，所谓“眼前有景道不得”也。增言顺治戊戌，龙起塔中，塔震坏。有田姓兄弟四人，不用一纤一木，数日而工成。于最高栏楯上，步立捷如飞鸟。殆蒙庄所称伯昏无人，临百仞之渊，背逡巡，足二分垂在外，能外生死，至人者耶？（节选自【清】王士祯游金陵城南诸刹记）【注】龙象：指殿宇上的雕饰形体。刹：佛教的寺庙。栏楯（shn）：栏杆。蒙庄：庄子。伯昏无人：人名。背逡巡：背部稍屈。至人：指精神修养达到极境的人。【材料三】南 京朱自清

5、 南京是值得留连的地方，虽然我只是来来去去，而且又都在夏天。也想夸说夸说，可惜知道的太少；现在所写的，只是一个旅行人的印象罢了。逛南京象逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想。 所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。台城外明净荒寒的玄武湖就象大涤子的画。豁蒙楼一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少。寺后有一口灌园的井，可不是那陈后主和张丽华躲在一堆儿的“胭脂井”。那口胭脂井不在路边，得破费点工夫寻觅。井栏也不在井上；要看，得老远地上明故宫遗址的古

6、物保存所去。 从鸡鸣寺后的园地，拣着路，上台城；没有垛子，真象平台一样。踏在茸茸的草上，说不出的静。夏天白昼有成群的黑蝴蝶，在微风里飞；这些黑蝴蝶上下旋转地飞，远看象一根粗的圆柱子。城上可以望南京的每一角。这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，许更能领略作者当日的情思。 从前可以从台城爬出去，到玄武湖边；若是月夜，两三个人，两三个零落的影子，歪歪斜斜地挪移下去，够多好。现在可不成了，得出寺，下山，

7、绕着大弯儿出城。七八年前，湖里几乎长满了苇子，一味地荒寒，虽有好月光，也不大能照到水上；船又窄，又小，又漏，教人逛着愁着。这几年大不同了，一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意；船也大多了，有藤椅子可以躺着。水中岸上都光光的；亏得湖里有五个洲子点缀着，不然便一览无余了。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同。最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。 莫愁湖在华严庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天却有荷花荷叶。临湖一带屋子，凭栏眺望，也颇有远情。莫愁小像，在胜棋楼下，不知谁画的，大约不

8、很古罢；但脸子画得秀逸之至，衣褶也柔活之至，大有“挥袖凌虚翔”的意思；若让我题，我将毫不踌躇的写上“仙乎仙乎”四字。另有石刻的画像，也在这里，想来许是那一幅画所从出；但生气反而差得多。这里虽也临湖，因为屋子深，显得阴暗些；可是古色古香，阴暗得好。诗文联语当然多，只记得王湘绮的半联云：“莫轻他北地胭脂，看艇子初来，江南儿女无颜色，”气概很不错。所谓胜棋楼，相传是明太祖与徐达下棋，徐达胜了，太祖便赐给他这一所屋子。太祖那样人，居然也会做出这种雅事来了。 秦淮河我已另有记。但那文里所说的情形，现在已大变了。从前读桃花扇、板桥杂记一类书，颇有沧桑之感；现在想到自己十多年前身历的情形，怕也会有沧桑之感了

9、。前年看见夫子庙前旧日的画舫，那样狼狈的样子，又在老万全酒栈看秦淮河水，差不多全黑了，加上巴掌大，透不出气的所谓秦淮小公园，简直有些厌恶，再别提做什么梦了。贡院原也在秦淮河上，现在早拆得只剩一点儿了。民国五年父亲带我去看过，已经荒凉不堪，号舍里草都长满了。父亲曾经办过江南闱差，熟悉考场的情形，说来头头是道。他说考生入场时，都有送场的，人很多，门口闹嚷嚷的。天不亮就点名，搜夹带。大家都归号。似乎直到晚上，头场题才出来，写在灯牌上，由号军扛着在各号里走。所谓“号”，就是一条狭长的胡同，两旁排列着号舍，口儿上写着什么天字号，地字号等等的。每一号舍之大，恰好容一个人坐着；从前人说是象轿子，真不错。几天

10、里吃饭，睡觉，做文章，都在这轿子里；坐的伏的各有一块硬板，如是而已。官号稍好一些，是给达富贵人的子弟预备的，但得补褂朝珠地入场，那时是夏秋之交，天还热，也够受的。父亲又说，乡试时场外有兵巡逻，防备通关节。场内也竖起黑幡，叫鬼魂们有冤报冤，有仇报仇；我听到这里，有点毛骨悚然。现在贡院已变成碎石路；在路上走的人，怕很少想起这些事情的了罢？ 明故宫只是一片瓦砾场，在斜阳里看，只感到李太白忆秦娥的“西风残照，汉家陵阙”二语的妙。午门还残存着，遥遥直对洪武门的城楼，有万千气象。古物保存所便在这里，可惜规模太小，陈列得也无甚次序。明孝陵道上的石人石马，虽然残缺零乱，还可见泱泱大风；享殿并不巍峨，只陵下的隧

11、道，阴森袭人，夏天在里面呆着，凉风沁人肌骨。这陵大概是开国时草创的规模，所以简朴得很；比起长陵，差得真太远了。然而简朴得好。（选自朱自清散文集，有删改）(1) 下列对材料一的理解不正确的一项是 A第一、二句运用对偶描绘了金陵地理形势和历史迁延。B第三、四句用“带”“起”生动描绘了水曲楼高的画面。C第五、六句写道路景象，突出了帝都的萧条衰败气象。D第九、十句表达诗人心系功名、积极进取的精神风貌。(2) 解释材料二中加点词语。i 甲诸刹 ii 东面蒋山 iii 眼前有景道不得 iv 于最高栏楯上 (3) 用现代汉语翻译下面句子。近眺秦淮、青溪，三十六曲，才若一线。(4) 朱自清在南京中说：“逛南京

12、像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。”说说文中哪些地方体现了时代侵蚀的遗痕。(5) 根据括号里的提示品味下列句子。i 你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。（分析“汹汹涌涌”的妙处）ii 明故宫只是一片瓦砾场，在斜阳里看，只感到李太白忆秦娥的“西风残照，汉家陵阙”二语的妙。（作者为什么会感觉到“妙”？）(6) 这三则材料的景物描写都极具特点与神韵，请仔细品读，完成下表中的填空。写景方法材料举例效果分析调动感官材料一：凝笳翼高盖，叠鼓送华辀。材料二：俯视金陵城阙，旭日飞甍，参差可见。材料三： 调动听觉、视觉、触觉等多种感官，给人一种身

13、临其境的感觉，能够更丰富地去表现景物。动静结合材料一：逶迤带绿水，迢递起朱楼。材料二： 材料三：你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。 虚实结合材料一： 材料二：云逢逢起腋下，鸟俯奏背。忽忆唐诸公诗“塔势如涌出，连山若波涛”，所谓“眼前有景道不得”也。材料三：这些黑蝴蝶上下旋转地飞，远看像一根粗的圆柱子。实写与虚写相结合，使文章更生动，使人有很好的想象空间，内涵更丰富。专题探究。 程程阅读钢铁是怎样炼成的，围绕“保尔的成长“做了摘抄，并进行探究。 摘抄一：有关成长的故事 两年来他长高了，身体也结实了。这期间，他经受了许多苦难。在厨房打下手，烟熏火燎地干了半年。那个有权势的

14、厨子头不喜欢这个犟孩子，常常给他几个耳光。他生怕保尔突然捅他一刀，所以干脆把他撵回了洗刷间。要不是因为保尔干起活来有用不完的力气，他们早就把他赶走了。保尔干的活比谁都多，从来不知道疲劳。 保尔向生活的深处，向生活的底层看去，他追求一切新事物，渴望打开一个新天地，可是朝他扑面而来的，却是霉烂的臭味和泥沼的潮气。 摘抄二：有关成长的细节 他使劲用马刀背拍了一下已经疲惫不堪、满嘴是血的战马向厮杀得最激烈的地方冲去。一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。 保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地

15、上。 黑夜立刻降临了。 章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，弯弯曲曲，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像菩麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去，刺针就这样吸个不停。 摘抄三：记录成长的形式 丽达日记 12月20日 连日暴风雪。今天仍然又是风，又是雪。筑路大军眼看就可以把路铺到目的地，但是他们被严寒和暴风雪阻住了，他们常常陷在没人深的积雪里。

16、挖掘冻土是很困难的。只剩下四分之三公里了，但这是最困难的一段。报告说，工地上发现了伤寒，已经有三个人病倒了。 保尔给阿尔焦姆的信 我已经出不去屋，只能从窗口看到大海的一角。一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，向往加入你们全线进攻的大军，向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的躯体却背叛了他，不听他的调遣。这两者集中在一个人身上，还有比这更可怕的悲剧吗？ 不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。 阿尔焦姆，你给我信里有许多熔化了的钢铁。本来嘛，我们的生活本身也不是靠蛤蟆的冷冰冰

17、的血点燃起来的。我要你和我一道相信，保尔会回到你们身边的，哥哥，咱们还要一起好好干呢。在残忍的生活面前我们屈膝下跪，承认失败，那我们工人的坚强意志还从何说起呢？ 摘抄四：有关成长的警句 当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时，坚强才是光荣的业绩! 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。根据你的理解，完成下表里的填空。摘抄

18、有方法摘抄明脉络摘抄需思考摘杪一：有关成长的故事童年做工的保尔；不知疲倦， 该情节看似简单，却有重要作用： 摘抄二：有关成长的细节 的保尔：不惧伤痛，英勇坚强。这段文字值得玩味，划线部分可以这样赏析： 描抄三：记录成长的形式参加筑路的保尔：不恐风雪，忘我投入。卧病在床的保尔： ，顽强坚韧。日记和书信分别从 描写和 描写两个角度，突出了保尔的顽强，使保尔的形象更加真实动人。摘抄四：有关成长的警句一路成长的保尔：不畏失败，乐观积极。请从摘杪的名言警句中选择一句，结合学过的课文谈谈你的理解： 游历，可指去远地游览，也可指在近处参观。班级近期将举行以“游历”为主题的演讲比赛，请你自拟题目写一篇演讲稿。

19、不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。答案1. 【答案】游目骋怀【解析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。2. 【答案】(1) ch(2) qing(3) 旷(4) 袖【解析】3. 【答案】(1) 萧萧班马鸣(2) 潭影空人心(3) 沉舟侧畔千帆过(4) 千里共婵娟(5) 零落成泥碾作尘(6) 抟扶摇而上者九万里(7) 然后有千里马(8) 朝晖夕阴；范仲淹(9) i 八月秋高风怒号ii 风霜高洁【解析】4. 【答案】(1) 示例：敬畏自然万物，共创美好生态，就是守护人类家园。(2) “千里同好，坚于金石”的心愿；天坛与埃菲尔铁塔巧妙融合(3) i Dii 示

20、例：妈妈。我知道您是为了我专心学习。您的用心良苦我铭记于心，认真上好网课，妈妈！【解析】5. 【答案】(1) C(2) i 各，从。ii 名作动，朝向，面对。iii 说，讲。iv 在。(3) 由近而远地看秦淮、青溪之水，就像和天际连成一线。(4) 七八年前，湖里几乎长满了苇子，虽有好月光；船又窄，又漏。年看见夫子庙前旧日的画舫，又在老万全酒栈看秦淮河水，加上巴掌大，简直有些厌恶。贡院原也在秦淮河上。民国五年父亲带我去看过，号舍里草都长满了。午门还残存着，虽然残缺零乱。(5) i “汹涌”本来的意思是：气势盛大，也可指声音喧闹，写出了各种军队进入时的盛大气势。ii 因为李白的这两句诗所描述的内容

21、与感慨，所以作者就这两句诗很妙。(6) 夏天在里面呆着，凉风沁人肌骨。俯视金陵城阙，旭日飞甍。动、静结合。它能使文章活泼生动，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。飞甍夹驰道，垂杨荫御沟。【解析】(1) 解答这个题最主要就是对材料一内容的理解。ABD对材料一的内容理解正确。C有误、六句写景、壮观。而不是萧条衰败的景象。故选：C。(2) (3) 本题是文言文的翻译，翻译时注意结合前后文的语境、虚词。重点词在于“眺”“曲”“若”。(4) 在朱自清的南京这篇文中，作者提到的时代侵蚀的遗痕有很多处、整理就可得出本题的答案，湖里几乎长满了苇子，虽有好月光；船又窄，又漏。年看见夫子庙前旧日的画舫，又

22、在老万全酒栈看秦淮河水，加上巴掌大，简直有些厌恶。贡院原也在秦淮河上。民国五年父亲带我去看过，号舍里草都长满了。午门还残存着，虽然残缺零乱。(5) (6) 解答本题注意抓住表格中的“写景方法”这一项，就能根据提示、动静结合，找出相应的内容进行填写。本题是关于南京的一篇诗文阅读综合题。（1）题考查对材料内容理解的能力。（2）题考查文言实词、虚词的理解能力。（3）题考查文言文的理解翻译能力。（4）题考查对材料内容重要信息的筛选能力。（5）题考查文中句子加点词的理解与赏析能力。（6）题考查品读景物描写的特点及效果的能力。6. 【答案】敢于反抗。战场上杀敌。不惧病痛。为下文刻画坚强的保尔做了铺垫。运用

23、比喻的修辞手法，生动形象地写出了保尔被弹片击中后痛苦的感受。侧面。正面。选择第句：当一个人身体健康，充满青春活力的时候，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时!在史铁生的秋天的怀念一文中，隐瞒起病情，直至自己生命最后一息的事、体谅；用尽苦心想办法调整；尽量避免可能对儿子情绪产生负面影响的任何事情。正是母亲的坚强，在母亲离开的日子里。【解析】钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。本题考查学生对名著阅读的理解与概括