2022年浙江省金华市七年级下学期期中语文试卷

1、2022年浙江省金华市七下期中语文试卷阅读下面的文字，回答问题。 【甲】我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔（Aju Bju）的头l（ ）埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（李森祥台阶） 【乙】叶老既是gng（ ）行君子，又能学而不厌，诲（Ahu Bhu）人不倦，所以确是人之师表。（张中行叶圣陶先生二三事）(1) 给句中加点字选择正确的读音。i 倔AjuBjuii 诲AhuBhu(2) 根据拼音写出相应的汉字。i 头l（ ）ii gng（ ）行默写。(1) 商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）(2) 斯是陋室， 。（刘禹锡陋室铭）(3) ，夜泊

2、秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）(4) 黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）(5) ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）(6) 草树知春不久归， 。（韩愈晚春）(7) 读诗文，增智慧。身处俗世，不妨如爱莲说中所写，做一枝莲，不沾染污秽，又不孤高自许： ， 。也不因一时的顺境而迷惑，要放眼长远，认真对待，因为生活的道路漫长而时有艰险，正如杨万里在过松源晨炊漆公店（其五）中所写： ， 。解释加点字。(1) 谈笑有鸿儒： (2) 陶后鲜有闻： (3) 但微颔之： (4) 尔安敢轻吾射： (5) 著我旧时裳： 及鲁肃过寻阳， 。名著阅读。【言为心声】 人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借

3、言谈凸显其性格。请根据你对骆驼祥子红岩创业史等小说内容的了解，判断下列语言分别出自哪个人物之口。(1) “你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！” (2) “上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！” (3) “不！我哪怕就在房檐底下蹲一夜哩，也要节省下这两角钱！” 阅读短文，回答问题。红岩（节选） 探照灯光，向山头移动，死死地盯住越狱的人们。机枪子弹扫射着，山头被一串串火红的弹流交织着，走在最前面的好几个人倒了下去。

4、“快走！”齐晓轩大声喊道：“分散行动，避开探照灯！” 可是探照灯仍然罩住人群，又是一批人影在扫射中倒下去了。 这时，一个人影忽然从前面折回，奔到齐晓轩面前，语气急促地报告道：“老袁负了重伤前面是警戒线，发现敌人布防。电网附近还有两座碉堡！” “从碉堡旁边迂回，突破电网！”齐晓轩失血过多，喉头干哑地命令着：“你代替老袁领路，坚决冲出封锁线。我继续断后！” “你” “快走！”齐晓轩愤声说道：“率领队伍，不要管我！” 探照灯追赶着逐渐分散的人群，流弹不断划过夜空忽然，光柱扫向齐晓轩，不断地把他罩住。可是，齐晓轩并不躲避那灼目的光亮，反而停住了脚步，挺立在光柱之中。他看了看渐渐远去的战友，从容地转回身

5、来，面对着射向他的无数弹流。 齐晓轩蔑视的目光，俯瞰着山脚下的敌人，崛立在一块巨大高耸的岩石上，吸引着全部毒弹的袭击，他决心让自己的战友们赢得时间，转危为安。 “扫射吧！”他把双手叉在腰间，一动也不动地分开双脚，稳稳地踏住岩石。“子弹征服不了共产党人！”齐晓轩苍白带血的脸上露出冷笑，让鲜血从洞穿的身上流出，染遍了脚下的红岩 突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出，胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么的接近，多么动人！华子良终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！ “啊！解放军！” “华子良领着解放军来啦！” 齐晓轩听见一阵狂热的欢呼与呐喊，禁不住满脸须眉颤动，无

6、限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影 探照灯骤然熄灭了。可是齐晓轩仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。远处，渣滓洞燃烧着熊熊的烈火，照映着山头的松林。近处，火光照见高墙，那是已被粉碎的白公馆集中营。远远近近，魔窟连声爆炸，烟火不断冲腾，在火光中，中美合作所魔窟正在脚下崩溃，毁灭 僵化中的目光，渐渐昂向远方。齐晓轩仿佛看见了无数金星闪闪的红旗，在眼前招展回旋，渐渐融成一片光亮的鲜红他的嘴角微微一动，朝着胜利的旗海，最后微笑了。 炮声隆隆，震撼大地。 晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，

7、闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。(1) 本文节选自红岩结尾部分，请根据这部分内容，说说你对小说标题红岩的理解。(2) 圈点批注是古人读书时常用的传统方法，这种读书方法可以把思考引向更深境地。请根据提示，批注下列句子，重点品读齐晓轩这一人物形象。i 可是，齐晓轩并不躲避那灼目的光亮，反而停住了脚步，挺立在光柱之中。（求生是人的本能，为什么此处齐晓轩的举动异于常人？）ii 他的嘴角微微一动，朝着胜利的旗海，最后微笑了。（齐晓轩此时会想什么呢？联系文章，揣摩人物心理，用第一人称表述。60 字左右。）(3) 红岩一书中的环境描写富有象征意味。请品味第段的环境描写

8、，说说你的理解。(4) 生命可贵，理想崇高。当二者发生冲突，你会怎么做？常言说：“留得青山在，不怕没柴烧。”孟子说：“二者不可得兼，舍生而取义者也。”联系红岩一书，请说说你对这个问题的理解。阅读下面的文章，完成后面小题。包子王 一到肥大脆嫩的春笋上市时，同事小纪就不在家吃早饭了，他会放弃坐地铁直达单位的惯性，先坐一辆穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗荠菜粥，再沿着秦淮河畔的栈道走七八分钟，享受一下吹面不寒杨柳风，再回到地铁线路上来。 让他改变行程的，不但有秦淮河岸鼓出叶芽的河柳，还有老王只做这 20 来天的应季包子：春笋腊肉包、霉干菜肉丁包、马齿苋香肠包。 A 就是一两块钱的早餐包子

9、，能有多大的吸引力？小纪就说了个事：老王有一回路过逸仙桥，看到那边的市民广场有人玩大石锁，玩家三月份就穿着短袖小褂，露着鼓鼓囊囊的肱二头肌，看玩家们把几十斤重的大石锁抡得生风，老王也心痒，想上去试试，刚惴惴地开口，人家都用“你真不晓天高地厚”的神情睨他，默默让出一个够宽的圈子来，生怕老王脱手砸中自己。但老王一上手他们就呆了：中号的大石锁他能玩得溜圆，这小老汉是何方神圣？ 老王就笑：我还有二两力，那是在南京城剁了 15 年包子馅练出来的。 B 老王的包子，哪怕是最便宜的一块钱一个的青菜香菇包，包子馅都是手剁的。为什么不用绞馅机？老王大摇其头：绞馅机省力归省力，一绞，蔬菜的汁水都岀来了，包子馅等于

10、都是菜渣渣，木渣渣的纤维塞牙不说，还含不住油脂和香气，少了那种清鲜松软、绵柔甜润的味道。手剁的馅芯，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上笼一蒸，里面会有灌汤效果。 老王一年到头做青菜包子、老豆腐包子、 萝卜丝包子。他那个只有四平米的包子铺，黄金时代是在春天，万物如吹哨子一样绽开蓓蕾，春笋肥了，马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子。太阳加大了它的热力，老王老婆撑岀的竹竿上，霉干菜一挽一挽地挂着，被晒出了暗红的调子。腊肉香肠早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香，一切都恰到好处。 老王的喜悦体现在他的剁馅声中，春笋要在沸水中煮去涩味，可像剁白菜一样粗切细剁，剁起来万马奔腾，擦擦作响；马齿苋在沸水中烫一下，剁前要细切，然后

11、粗剁一下，尽量含住汁水；霉干菜是剁不动的，完全靠手劲细切，饶是老王这样的熟手，切完一天要用的霉干菜和腊肉，手腕也酸软。老王手头有一本水浒传，是说书人整理的本子，已被他翻到毛边，他笑说，自从切过霉干菜，就晓得镇关西何以忍不住大怒鲁智深命他细切十斤瘦肉、十斤肥肉，又加十斤软骨，细细把他的横劲儿挫去十分，这等“消遣”，谁受得住？ 老王这人“轴”，包好的包子非要 24 个褶子，少一个也不行。包子馅还得丰满，透过包子皮，能看出春笋腊肉包嫩黄中夹杂暗红色，马齿苋香肠包是暗绿中夹杂水晶红白。他还有一样“轴”性子，早上最后一屉包子，说什么也不卖与路人，得留着，他留着等谁呢？ 九点半光景，他要等的人摇摇摆摆来了

12、，三月艳阳天，还戴着棉帽子，穿着灰棉裤，都是须眉皆白的老人。他们两三相约，说要出了老年公寓透透气，看看街景，都八九十岁了，护理人员最多许他们在无人陪伴的情形下走出 500 米，他们就来老王的包子铺互相做东请客。老王收的钱，青菜香菇包五毛一个，马齿苋香肠包八毛一个，还是 15 年前的价格。 要是他们乐意，老王会拿出家里的粗茶给他们泡上一壶，陪着说说话。老王只是简单地说，谁没有老的时候，老了，就没人愿问你想要什么，和谁在一起，吃啥饭了，这多可怕。这些老年人，以前有地位有学问也好，没地位没学问也罢，如今谁羡慕谁？能走出这 500 米去，能硬硬朗朗地吃下两只包子，能花五块十块请个客，能有说得上话的朋友

13、，就是福气。干吗不让他们的福气长一点呢？（有改动）(1) 文中说“老王这人轴”，概括老王“轴”的具体体现。(2) 结合加点字赏析句子。 他那个只有四平米的包子铺，黄金时代是在春天，万物如吹哨子一样绽开蓓蕾，春笋肥了，马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子。(3) 文中叙述过程中出现多处问句。请品读文中画横线的句子，从 A、B 两处中任选一处，说说这处问句在行文上的表达效果。(4) 教科书第三单元的课文写的都是关于“小人物”的故事，如长妈妈、老王、父亲，这些人物虽然平凡，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。请联系选文内容，概括文中老王这一人物形象给你的启发。（不少于两点）古诗文阅读

14、。乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。(1) 这首诗歌描写了乡村初夏时节的景象，发挥想象，描绘诗歌前两句展现的画面。(2) 末句中“才”“又”这两个词有什么表达效果？阅读下文，回答问题。祖莹偷读 祖莹，字元珍，范阳遒人。莹年八岁，能诵诗书，十二，为中书学生，好学耽书，以书继夜，父母恐其成疾，禁之不能止，常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器非诸生所及终当远至。” 时中书博士张天龙讲尚书，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓。

15、催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字。讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。后高祖闻之，召入，令诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。以才名拜太学博士。（有删改）(1) 用“/“给文中画线句子断句。（限断两处）此 子 才 器 非 诸 生 所 及 终 当 远 至(2) 下列各组句子中，加点词语的意思相同的两项是 A为家人所觉 愿为市鞍马B以衣被蔽塞窗户 蒙辞以军中多务C后高祖闻之 何陋之有D乃置礼于前 蒙乃始就学(3) 用现代汉语翻译下面句子。博士严毅，不敢还取，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字。(4) 祖莹“常密于灰中藏火”，句中“密”可否删

16、掉？为什么？蔡澜说：“世界上最极致的口味永远是妈妈的味道。”是的，妈妈的味道伴随着我们成长，是这个世界上最难忘的味道。你最喜欢的是妈妈(家人)的哪道美食？请介绍美食的名称，描写它的外形和味道。按要求写作。请以那一刻，我的世界春暖花开为题，写一篇记叙文。不少于 500 字。提示：回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，注意写出当时自己的心理感受。答案1. 【答案】(1) i Bii B(2) i 颅ii 躬【解析】(1) i 本题考查字音。“倔”只在“倔强”中读ju，其他情况下读ju。ii “诲”只有一个读音，读hu。(2) i 本题考查字词书写。“头颅”就是脑袋。ii “躬行君子

17、”的意思是做一个身体力行的君子。2. 【答案】(1) 隔江犹唱后庭花(2) 惟吾德馨(3) 烟笼寒水月笼沙(4) 青草池塘处处蛙(5) 此夜曲中闻折柳(6) 百般红紫斗芳菲(7) 出淤泥而不染；濯清涟而不妖；政入万山围子里；山放出一山拦【解析】(1) 本题考查的是名句的直接默写。注意“犹唱”“后庭花”的书写。(2) 本题考查的是名句默写，需要在理解的基础上进行识记。陋室铭为刘禹锡所作，聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。需要注意“馨”的写法，馨：名词活用为动词，有了芳馨。(3) 本题要注意“烟笼”的写法。(4) 此诗出自南宋诗

18、人赵师秀的约客。诗文原句为：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。综上，本题答案为“青草池塘处处蛙”。注意重点字形的正确书写，如：塘、蛙等。(5) 春夜洛城闻笛是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意为客居之夜听到折杨柳的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？(6) “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，写的是花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦。需要注意“百般”的写法。(7) 本题考查名句理解性默写。第一句“出淤泥而不染

19、，濯清涟而不妖”出自周敦颐的爱莲说，意思是“淤泥中生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖媚”，与题中“做一枝莲，不沾染污秽，又不孤高自许”意思相符，注意“淤”“濯”“涟”的字形。第二句“政入万山围子里，一山放出一山拦”出自杨万里的过松源晨炊漆公店，意思是“好比行走在群山的包围之中，刚翻过一座山峰，放眼望去，前面又出现了一座挺拔的高山，拦住去路。形容不幸或困难接连不断，让人看不到希望。”这与题中“活的道路漫长而时有艰险”意思相符。注意“围”“拦”的字形。3. 【答案】(1) 大。(2) 很少。(3) 点头。(4) 怎么。(5) 穿。【解析】(1) 本题考查重点文言文实词的意义。解答此类题目

20、时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。词语所在的句子的理解：和自己交往谈论的人，都是大儒。由此得出，鸿是大的意思。(2) 原句的意思是：陶渊明之后就很少听说（喜欢菊花的人）了。鲜，很少。(3) 本题考查学生理解文言词语含义的能力。句意为：只是微微对此点头。颔：点头。(4) 本题考查学生对文言文词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义，另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。“尔安敢轻吾射”翻译为“你怎么敢轻视我的射箭技

21、术呢”，“安”的意思是“怎么”。(5) 该题考查对文言文字词的理解，平时要注意积累。遇到不懂的，要经常翻阅古汉语常用字字典。在具体操作中，可以依据上下文的语意来推导，再进行判断。该句出自木兰诗，意思是穿上我以前的衣服。著：穿着。4. 【答案】与蒙论议5. 【答案】(1) 虎妞(2) 江姐(3) 梁生宝【解析】(1) 本题考查名著阅读。这句话是虎妞说的，虽然虎妞是女人但是她大胆泼辣，“我会堵着你的宅门骂三天三夜”就可见她泼辣的性格。(2) 这句话是江姐说的，表现了她对敌人的蔑视和视死如归的大无畏革命精神。(3) 这句话是梁生宝说的，当时庄稼人们恨不得把一分钱掰成两半使唤，梁生宝心里明白：他带来了

22、多少钱，要买多少稻种，还有运费和他自己来回的车票。他怎能贪图睡得舒服，多花一角钱呢？所以他不舍得住旅馆。6. 【答案】(1) 小说故事发生的地点在红岩。红是革命的颜色，是鲜血的颜色，以齐晓轩等共产党人为代表的革命者在狱中坚持斗争，坚韧不拔，舍己为人，流血牺牲，他们的革命意志如岩石般坚硬。(2) i 因为齐晓轩决心让自己的战友们赢得时间，转危为安。看似反常的举动，体现出齐晓轩大无畏的革命精神和舍己为人的崇高品质。ii 胜利终于来到了！即使我即将在黎明前的黑暗中离开，见不到祖国更美好的明天，但我没有遗憾。永别了，亲爱的战友！永别了，我爱的中国！(3) 生动地描写了黎明时分的环境，也告诉我们：新中国

23、的黎明已经到来，中国人民在中国共产党的领导下，奔向无限美好的新生活。(4) 生命是宝贵的，不能轻易舍弃，当困难挡道时，不妨后退一步，千万不能走极端。当有比生命更宝贵的东西需要守护时，比如正义、理想、国家和民族的利益，应当舍生取义。红岩一书中以江姐、许云峰、齐晓轩等人为代表的共产党人，面对刑讯威逼宁死不屈，面对金钱利诱毫不动心，让人油然而生敬仰之心。而像叛徒甫志高，贪生怕死，出卖同志，让人愤然鄙夷。【解析】(1) 本题考查文章题目含义辨析。将“红”与“岩”二字分开解释，“红”是革命的颜色，是鲜血的颜色，代表了共产党人浴血牺牲，舍己为人的精神，“岩”是岩石，代表共产党人意志如岩石般坚硬。(2) i

24、 本题考查人物形象赏析。“不躲避”“挺立”等词通过神态描写等细节形象地体现了齐晓轩下决心时的坚定，由文内容可知，当时他们遇到敌人防布，为了让队友安全逃离，他决定牺牲自己，保全队友，由此可见他大无畏的革命精神和舍己为人的崇高品质。ii 本题考查推测人物心理。由文中可知，齐晓轩为了团队的顺利而牺牲自己，在危急时刻解放军及时赶来并取得战斗顺利，但是那时他身中数枪，所以他的微笑中既有胜利的快乐，又有视死如归的坚毅，他以微笑与祖国告别。(3) 本题考查环境描写的作用。文章最后两段描写“破晓”绚丽之境，语义双关，既是当时漂亮的环境，也暗示了中国共产党即将获得顺利，新中国即将崛起。(4) 本题考查材料分析，

25、需要写出自己的感想。答案的意思是生命确实很宝贵，平时生活中，我们要爱护自己的生命，不要因为一点小困难而轻生，但是在遇到国难时，我们要为了国家大义，做好牺牲的准备，最后举例以增强说服力，比如以红岩为例，江姐、许云峰、齐晓轩等人为代表的共产党人，面对刑讯威逼宁死不屈，面对金钱利诱毫不动心，让人油然而生敬仰之心。而像叛徒甫志高，贪生怕死，出卖同志，让人愤然鄙夷。7. 【答案】(1) 老王的“轴”表现在：包子一定要 24 个褶子，馅要丰满；早上最后一屉包子必须留给老年公寓的老人。(2) “肥”“蹿”用了拟人手法，生动地写出春天来临时万物生长速度之快。(3) 示例一：A 这一处是设问句，行文中易引发读者

26、思考，激发兴趣，引出下文对老王玩石锁一事的叙述。示例二：B 这一处是设问句，行文中易引发读者思考，激发兴趣，提示下文叙述老王坚持手剁包子馅，突出老王一丝不苟、对手艺精益求精。(4) 老王坚持手剁包子馅，告诉我们做人做事要一丝不苟，要有原则；用水浒传中镇关西被“消遣”一事，调侃自己剁霉干菜手腕酸软，启发我们对待生活要积极乐观；与老年公寓的老人非亲非故，却能设身处地为老人着想，希望他们生活得不孤独且长久幸福，启发我们要懂得关爱他人，赠人玫瑰，幸福自己。【解析】(1) 本题考查人物特征表现的概括能力。文中第八段说到老王“轴”，文中的原句是“包好的包子非要 24 个褶子，少一个也不行。包子馅还得丰满”

27、“他要等的人摇摇摆摆来了，三月艳阳天，还戴着棉帽子，穿着灰棉裤，都是须眉皆白的老人”。由此可以概括为“包子一定要 24 个褶子，馅要丰满；早上最后一屉包子必须留给老年公寓的老人”。(2) 本题考查句子赏析。“肥”本是形容人的体型，“蹿”本是描写人的动作，这里用来描写春笋和植物的叶子，运用拟人的修辞，生动地写出春天来临时万物生长速度之快。(3) 本题考查问句在文中的表达效果。首先说明这是哪种问句。AB 两处都是设问句，设问句的作用是引发读者思考，激发兴趣，引出下文等作用，结合文中分析可知，A 后写了老王去玩石锁，所以 A 处的作用是引出下文对老王玩石锁一事的叙述。B 后文是解释了老王手工做馅的原

28、因，所以有提示下文叙述老王坚持手剁包子馅，突出老王一丝不苟、对手艺精益求精的作用。(4) 本题考查人物形象概括，要结合文章内容分析。文章写老王为了做岀好吃有营养的包子，坚持手剁包子馅，可见他做事一丝不苟，有原则；用水浒传中镇关西被“消遣”一事，调侃自己剁霉干菜手腕酸软，写出了他对待生活要积极乐观；文章写老王去看望非亲非故的老人，突出了他的善良。题目是问给了我们什么启发，所以答题时要以“启发我们学习他的精神”为格式。8. 【答案】(1) 示例：四月的江南，是一个绿色主宰的世界，山坡是绿的，原野是绿的。在绿色的原野上，河渠纵横交错，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。举目望去，这一切都笼

29、罩在如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的呼唤传来。(2) “才”的意思是刚刚，“又”在这里表示继续，这两个词极富表现力，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了，突出乡村四月农事的繁忙。【解析】(1) 本题考查诗歌描写景象的介绍。结合题目可知，这首诗描写了乡村四月之境，“绿遍”说明山坡是绿的，原野也是绿的；“白满川”意思是水很多且为白色，具体描述为河渠纵橫交错，白茫茫的，那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的；第二句“子规声”和“雨如烟”表示子规在如烟的细雨中啼叫。将其组成完整的话就是：四月的江南，是一个绿色主宰的世界，山坡是绿的，原野是绿的。在绿色的原野上，河渠纵横交错，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，

30、也是白茫茫的。举目望去，这一切都笼罩在如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的呼唤传来。(2) 本题考查诗歌炼字能力。“才”和“又”连用表示时间紧凑，“蚕桑”和“插秧”都是农事的代表，可见乡村四月农事的繁忙。9. 【答案】(1) 此子才器/非诸生所及/终当远至。(2) B；D(3) 博土严厉，祖莹不敢回去取书，就把曲礼放在面前，背诵多篇尚书，不遗漏一个字。(4) 不能。“密”在这里有“偷偷地”的意思，因父母担心祖莹读书过于勤奋，影响身体，他不想让父母发现在晚上读书，所以必须要偷偷地把火种藏在灰堆里，体现岀祖莹读书的勤奋。【解析】(1) 本题考查古文断句。这句话的意思是“这个小孩的才智能力，不是

31、其他学生能比得上的，将来肯定有很高的成就”，“才智“的意思是“才智能力”，“所及”是“能达到的”意思，不能分开，第一句话说明了述说的对象，第二句说明夸赞的原因，第三句表示夸赞。(2) 本题考查古文虚词词义辨析。A 中第一个“为”意思是“被”，第二个“为”意思是“作为”，全句的意思是“愿意作为集市上套上马鞍的骏马”；B 中的“以”都是“用”的意思；C 中第一个“之”是代词，第二个“之”是宾语前置的标志；D 中“乃”意思都是“于是就”，所以选 BD。(3) 本题考查古文翻译。注意句子中的主语省略，第二句把主语“祖莹”加上，“严毅”意思是“严厉”，“乃”意思是“就”，“遗”的意思是“遗漏”。(4)

32、方法一：本题考查句中重点字词的作用辨析。答案是不能删去，因为“密”的意思是“偷偷地”，可见祖莹面对家人的反对依旧“以书继夜”，表现了他的好学以及意志力坚定。方法二：【参考译文】 祖莹，字元珍，是范阳遒人。祖莹八岁的时候能够背诵诗书，十二岁时是中书的学生。喜欢学习，迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他，但是不能够使他停下来读书，他经常偷偷地在灰里藏火种，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃火种读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，害怕漏光，被家里人发觉。因为这件事情他的声誉更加被传开了，里里外外的亲属都叫他“圣小儿”。他特别喜欢写文章，中书监的高允每次感叹说：“这个孩子的才能不是大多

33、数人能够达到的，最终会大有作为的。” 当时中书博士的张天龙在讲解尚书，选祖莹为主讲。学生们都聚集来听，祖莹在夜里读书不觉疲倦，不知道天亮了，老师催促着讲课十分急切，他于是就错拿了住在同一个房间的学生赵郡李孝怡的曲礼卷就去听课了。博士严厉，祖莹不敢回去取书，就把曲礼放在面前，背诵多篇尚书，不遗漏一个字。讲完，孝怡对他感到惊异，向博士说这件事，全部的学生都很惊异。后高祖听说这件事，召他入宫，让他背诵五经的章句，并且陈述大概意思，皇帝称赞并赏赐了他。他凭借着自己的才能任职太学学士。10. 【答案】我最喜欢妈妈烧的番茄炒鸡蛋，这虽然是一道极其普通的家常菜，但蕴含了母亲的爱。黄与红的交织再加上星星闪闪的

34、油花，使这道菜在餐桌上格外显眼。第一口是酸酸甜甜的，番茄酸甜的汁水布满唇齿之间，再夹一大块炒鸡蛋，软软的口感，满口蛋香，每次咀嚼都是一次享受。有时候妈妈还会加一些小葱提味，小葱被切成丁，调皮地在我口腔里打转。暖色调的番茄炒鸡蛋暖了家人的胃，也暖了我的心，让我难忘。【解析】本题考查观察描写能力，根据题目要求写岀最喜欢的食物。先写喜欢的是那道菜，是谁烧的，再写为什么喜欢，它的外形与味道如何等等，比如答案中描写的是妈妈烧的番茄炒鸡蛋，外形是“黃与红的交织再加上星星闪闪的油花”，味道与口感是“酸酸甜甜”“软软”“蛋香”，最后以“难忘”收尾，表达自己对这道菜的情感，使描写片段内容完整。11. 【答案】【范文】那一刻，我的世界春暖花开 一滴滴晶莹剔透的水珠在落进游荡于沙漠中的人们干涩龟裂的嘴唇里，那一刻，他们的世界春暖花开，多么的幸福。在水泥地工作的叔叔们既辛苦工资又低的情况下，回到家却可以得来孩子孝顺的递水，婴儿肥的小手轻轻地在劳累过度而僵硬疼痛的肩膀上按