默写-2018-2021宁波八年级下学期语文期末汇编

1、默写2018-2021宁波八年级下学期语文期末汇编古诗文积累。 踏寻诗歌的历史足迹，在先秦的诗经中，我们遇见美好的爱情，如“窈窕淑女， ”，又如“青青子衿， ”。在唐诗中，我们遇见真挚的友情，如王勃送杜少府之任蜀州中的“海内存知己， ”，又如李白送友人中的“ ，落日故人情”；我们还遇见济世的情怀，如白居易卖炭翁中的“可怜身上衣正单， ”，又如杜甫茅屋为秋风所破歌中的“安得广厦千万间， ”。在宋词中，我们遇见高洁的情操，如“ ， ”。默写。(1) 诗歌是流淌着情感的文字。子衿中苦恋的女子，失落惆怅的叹息：“挑兮达兮，在城阙兮。 ， ！”(2) 读来令人为之动容；孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表

2、露从政的心愿：“ ， 。”(3) 虽身处穷厄，却怀着推己及人的博爱情怀，杜甫发出了响彻千古的呼喊：“ ， ！”(4) “风雨不动安如山。”面对别离，相信真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷，所以王勃告诉我们：“ ， 。”(5) 除了王勃，还有很多诗人写下了关于别离的佳句，请你从所积累的诗词中，写出连续的两句： ， 。古诗文名句默写。(1) 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（诗经蒹葭）(2) 安得广厦千万间， ！风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）(3) 鹏之徒于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子道遥游）(4) 卜算子黄州定慧院寓居作中的“ ， 。”表现了作者心境的孤独和志趣

3、的高洁。(5) 同样是送别，心境因人而异。李白送友人中的“ ， ”，借落日表达与友人难舍难分的情怀；王勃送杜少府之任蜀州中的“ ， ”扫离别的愁云，给人以积极向上的力量。古诗文名句积累。根据提示，填写古诗文名句。声音古诗文名句说明山水之音隔篁竹，闻水声， ，心乐之。（柳宗元小石潭记）玉石相击，其音清越。禽鸟之鸣 ，在河之洲。（诗经周南）滩头水畔，水鸟和鸣田园之歌 ， 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（陶渊明桃花源记）太平安宁，安居乐业。钟鼓之响 ， 。（常建题破山寺后禅院）以声衬静，佛音悠扬。风雨之声 ， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）比拟手法，凸显风势。古诗文整理。(1) 窈窕淑女， 。（关

4、雎）(2) 可怜身上衣正单， 。（卖炭翁）(3) 安得广厦千万间， 。（茅屋为秋风所破歌）(4) ，落日故人情。（送友人）(5) 以上四首诗歌的体裁与下列选项依次对应的一项是 诗经体 歌行体 乐府诗 律诗ABCD跟随着指示，来到了古诗词专栏，探寻古诗词里的人生百味。出处古诗文名句批注王勃送杜少府之任蜀州（1）海内存知己， 。别离的乐观豁达之味韩愈马说（2）策之不以其道， ， 。（6） 关雎（3）求之不得， 。悠哉悠哉， 。相思的苦闷焦躁之味杜甫茅屋为秋风所破歌（4） ，吾庐独破受冻死亦足！（7） 孟浩然望洞庭湖赠张丞相（5） ， 。求仕无门的无奈之味感慨：不同味道勾兑不同的人生，尽情去古诗词中

5、品味百味人生吧！答案1. 【答案】君子好逑；悠悠我心；天涯若比邻；浮云游子意；心忧炭贱愿天寒；大庇天下寒士俱欢颜；零落成泥碾作尘；只有香如故或者：拣尽寒枝不肯栖或者：寂寞沙洲冷【解析】君子好逑（注意“逑”的书写）；悠悠我心；天涯若比邻（注意“涯”的书写）；浮云游子意；心忧炭贱愿天寒（注意“炭”的书写）；大庇天下寒士俱欢颜；零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写）；只有香如故；或者：拣尽寒枝不肯栖；寂寞沙洲冷。2. 【答案】(1) 一日不见；如三月兮(2) 坐观垂钓者；徒有羡鱼情(3) 安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜(4) 海内存知己；天涯若比邻(5) 浮云游子意；落日故人情【解析】(1) 本题考

6、查名句默写，注意在理解的基础上记忆，注意“兮”的写法。(2) 根据“读来令人为之动容；孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿”可知答案是“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，注意“羡”的写法。(3) 根据“虽身处穷厄，却怀着推己及人的博爱情怀，杜甫发岀了响彻干古的呼喊”可知答案是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，注意“庇”的写法。(4) 根据“面对别离，相信真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷”可知答案是“海内存知己天涯若比邻”，注意“涯”的写法。(5) 莫愁前路无知己，天下谁人不识君；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。写出连续的两句关于别离的佳句即可，注意书写正确。3. 【答案】

7、(1) 在水一方(2) 大庇天下寒士俱欢颜(3) 水击三千里；抟扶摇而上者九万里(4) 拣尽寒枝不肯栖；寂寞沙洲冷(5) 浮云游子意；落日故人情；海内存知己；天涯若比邻【解析】(2) 重点字：庇(3) 重点字：抟(4) 重点字：寂寞(5) 重点字：涯4. 【答案】如鸣珮环；关关雎鸠；阡陌交通；鸡犬相闻；万籁此俱寂；但余钟磬音；八月秋高风怒号；卷我屋上三重茅5. 【答案】(1) 君子好逑(2) 心忧炭贱愿天寒(3) 大庇天下寒士俱欢颜(4) 浮云游子意(5) B【解析】(1) 本题考查学生本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。(2) 根据题干可知，本题答案是：心忧炭贱愿天寒。(5) 本

8、题考查学生对诗歌体裁的理解情况。分别是诗经体、乐府诗、歌行体、律诗。因此，本题正确选项为 B。6. 【答案】（1）天涯若比邻；（2）食之不能尽其材；鸣之不能通其意；（3）寤寐思服；辗转反侧；（4）何时眼前突兀见此屋；（5）欲济无舟楫；端居耻圣明；（6）痛心疾首的愤慨之味；（7）忧国忧民的豪迈之味。【解析】本题考查名句默写，与对古诗文表达情绪的理解。默写时要注意在理解的基础上识记，根据诗句内容分析表达之味。第（1）句中，注意“涯”字不要写错；第二句根据前句填写后句即可，注意“材”“意”不要写错，这句话的意思是鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思，表达了痛心疾首的愤慨之味；第（3）句根据前句填写后句，注意“寤寐”“辗转”不要写错；第（4）句根据后句填写前句，注意“突兀”不要写错，这