诗歌阅读-2018-2020保定八年级下学期语文期末汇编

1、诗歌阅读2018-2020保定八下语文期末汇编阅读下面这首古诗，回答下列各题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。(1) 本诗选自我国哪一部诗歌总集？请解释这首诗中画线的句子。(2) 下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是A关雎是一首非常美好的爱情诗，诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。B“悠哉悠哉，辗转反侧”形象生动地反映了主人公的思念之深。C“琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了主人公梦想成真的欢乐情景。D全诗以滩头水畔的

2、一对雎鸠鸟的叫声起兴，然后写出主人公的一片情思。古诗鉴赏。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(1) “初唐四杰”，是指王勃、 、骆宾王、 。(2) 下列对诗词鉴赏不正确的一项是A这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。B“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。C“海内存知己，天涯若比邻。”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞

3、和安慰。D“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。阅读下面古诗，回答后面的问题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。(1) 下列对诗句理解分析不正确的一项是A“窈窕淑女，君子好逑”的意思是“那美丽贤淑的女子，许多美男子喜欢追求。”B“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C“悠哉悠哉，辗转反侧”以实际行动来反映君子深深的思念之

4、情，十分生动形象。D“寤寐求之”指醒来和睡着的时候都在苦苦思念君子。(2) 孔子说“关雎乐而不淫，哀而不伤”，结合本诗谈谈你对这句话的理解。阅读下面古诗，回答后面的问题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。(1) 诗歌中的景物描写为我们展示了一幅怎样的画面？请用简洁的词语概括出来。(2) 这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？(3) 下列对诗歌内容理解不正确的一项是A本诗节选自诗经秦风，

5、主要采用了“兴”的表现手法。B“蒹葭苍苍，白露为霜”点明了故事发生的季节昰严寒的冬天，确定了全诗忧伤、哀婉的感情基调。C选文没有直接抒情，而是通过路途的艰难、时间的漫长间接地来表达诗人的内心世界。D诗歌多采用重章叠句的形式，上下句或上下章基本相同，产生了回环往复的表达效果。阅读下面这首古诗，回答下列两小题。卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半

6、匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。(1) 请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。(2) 下面对这首诗内容的理解，不正确的一项是A这首诗的体裁是乐府诗，作者是唐代诗人白居易。B诗歌通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质。C“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。D“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。答案1. 【答案】(1) 诗经。文静美丽的女子，是男子的好配偶。(2) C【解析】(1) 本题考查诗歌常识及句子理解。关雎是中国古代第一部诗歌总集诗经中的第一首

7、诗，诗经在内容上分为风、雅、颂三个部分。诗中用“窈窕”“淑”来形容女子。“窈窕”材体态美好的样子。窈，深邃，喻女子心灵美；窕，幽美，喻女子仪表美。淑，好，善良。“窈窕淑女，君子好逮。”意思是：文静美丽的女子，是男子的好配偶。(2) 本题考查诗歌内容。ABD 都正确；C有误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。翻译：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。 参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。 追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。 参差不齐的荇菜，从左到右

8、去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。 参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。2. 【答案】(1) 杨炯；卢照邻(2) B【解析】(1) 本题考查文学常识，“初唐四杰”，是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。(2) 本题考查的知识点是诗词内容的理解。A、C、D正确。B“与君离别意，同是宦游人”，这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来。这两句的大意是：我和你都是离乡远游以求仕宦的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！这两句表现的感情很真挚，态度很诚恳，一种体贴关注的语气，从字里行间自然而然地流露出来，是很动人的。故此 B 项有错误，不是

9、悲伤之情。故选：B。译文：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。3. 【答案】(1) A(2) 关雎是一篇男女言情之作。所谓“乐而不淫”，即写一个男子对一个女子的思念与追求的过程，美好、喜悦而不低俗；所谓“哀而不伤”，即写出男子对女子求之不得的苦闷、焦虑，又写出求之而得时的高兴、热闹情景。（意思对即可）【解析】(1) 本题考查诗歌赏析正误判断。A. 有误，“窈窕淑女，君子好逑”的意思是“美丽贤淑的女子，真是君子好配偶”，而不是“那美丽贤淑的女

10、子，许多美男子喜欢追求”；BCD. 正确。(2) 本题考查诗歌内容的理解。关雎是一篇男女言情之作，男子夸她是个美丽又贤淑的好姑娘，是君子的好配偶，说自己曾经想她想得害了相思病，必定很讨女子的欢喜。然后在一片琴瑟钟鼓之乐中，彼此的感情相互靠近，美满的婚姻就从这里开了头。从见关雎而思淑女，到结成琴瑟之好，男子对女子的思念与追求的过程，美好、喜悦而不低俗；所谓“哀而不伤”，即写出男子对女子求之不得的苦闷、焦虑，又写出求之而得时的髙兴、热闹情景。关雎这首诗表达的情感是快乐却不放纵，哀愁却不痛苦，是最美好、舒服的一种感觉，故孔子说“关雎乐而不淫，哀而不伤”。译文：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中小洲。美丽贤淑

11、的女子，真是君子好配偶。参差不齐的荇菜，左边右边不停采。美丽贤淑的女子，梦中醒来难忘怀。美好愿望难实现，醒来梦中都思念。想来想去思不断，翻来覆去难入眠。参差不齐的荇菜，左边右边不停摘。美丽贤淑的女子，奏起琴瑟表亲爱。参差不齐的荇菜，左边右边去拔它。美丽贤淑的女子，鸣钟击鼓取悦她。4. 【答案】(1) 萧瑟、凄清、冷寂的晚秋画面。(2) 对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）追求、向往。(3) B【解析】(1) 本题考查诗歌景物的描写。诗每章的头两句都是以“秋景”起兴，引岀正文。诗歌描述的是一幅萧瑟、冷落的秋景图：金秋之季，拂晓之时，笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带着露珠的芦苇。它既点明了季节与时间

12、，又渲染了蒹苍露白的萧瑟、凄清气氛，烘托了人物怅惘的心情。综合上述分析，即可得出答案。(2) 本题考查对诗歌思想感情的把握。诗歌先以苍苍的蒹葭起兴，再写男子追求意中人，所追的人在茂密的蒹葭丛里，似见非见，时隐时现，用反复重章来表现对意中人的追求、向往。综合上述分析，即可得出答案。(3) 本题考查对诗歌内容的理解，要求选出理解不正确的一项。B 项，“严寒的冬天”表述错误。“蒹葭苍苍”“白露”“霜”都是秋天特有的景色，所以季节并非为“冬天”，故本题答案选择 B。5. 【答案】(1) 运用了心理描写，生动细致地刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理，写出了卖炭翁的悲惨境遇，表现了诗人对卖炭翁的深切同情。(2) C【解析】(1) 考查对诗句的赏析。木炭，本是供人取暖的东西，这老人辛辛苦苦地砍了