2021学年高中通用技术苏教版(2019)必修1课件-1.1-技术的发展-公开课

1、第一课 技术的发展任务一：追溯技术的历史 任务二：展望技术的未来授课人：xsh一、课程内容与标准通用技术（简称GT）是指信息技术之外的。较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，在日常生活中应用广泛，对广大学生的发展具有广泛迁移价值的技术。通用技术课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。通用技术是一门注重创造，结合实际生活进行思考的学科。希望同学们在学习过程中勤于动手实践，带着兴趣和思考去学习。一、技术的定义什么是技术？我们生活中有哪些技术？请举例，这些技术满足了什么需求？一、技术发展历史及其意义燧人氏取火金属摩擦生火钻木取火从人类磨制石器、钻木取火开始，技

2、术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。并且不断演变发展。相传火的出现就是因为打雷劈重树木导致的，而人类享受到了大自然的馈赠熟食和光明，决心掌握取火方法。制作石器为了保护自己并用于打猎火照明，烤熟食物，降低感染的可能性二、案例分析阅读P003从火到灯人类走向文明的历程请同学们先把课本中的这段文字看一遍，感受一下人类文明的进程。然后思考一下：A从火到灯经过的历程有哪些？B技术为何会产生和发展？为了满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。生产工具作为生产力的标志，它的进步推动了人类社会的不断发展，人与动物的区别就在于人会使用工具。我们先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电器时代、信息时

3、代。马上行动 判断以下技术事件发生在哪个时代，用线将二者连起来课堂小练习下列技术事件发生的时代对应正确的是（ ）A.爱迪生发明留声机铁器时代B.神舟系列载人飞船信息时代C.克隆羊多莉的出生蒸汽时代D.指南针的产生电气时代B三、中国技术的发展史 改革开放以来，在中国共产党的领导下，中国人民开始了民族振兴的伟大历程，我国的现代科技事业也得到了全面飞速的发展。 神州十二号飞船三峡工程高铁复兴号中国北斗导航系统华为5G芯片技术袁隆平杂交水稻技术的未来案例分析：阅读课本P007文莉家的智能生活讨论：文莉家的生活场景曾出现在科幻小说或电影中，随着技术的发展，智能生活已经或正在成为我们口常生活中的一部分:请

4、结合自己的生活经历，设想你对末来技术生活的愿景: 马上行动：列举你所知道的西游记小说中涉及的本领或宝物，分析它们分别对应哪些现代技术，填写在下表中本领或宝物技术腾云驾雾飞机、火箭、卫星、导弹技术千里眼望远镜、卫星导航顺风耳电话、手机等拓展阅读：告后人书P008讨论：有人认为，技术的进一步发展可以解决由当前技术引发而自身又无法解决的一系列问题，因此我们要相信技术，依赖技术 有人则认为，技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？展望技术的未来无人驾驶技术机器人展望技术的未来课堂巩固下列关于技术的说法不正确的是（ ） A.技术的发展能更好地满足人们的需求B.人类使用的工具或物品就是技术C.技术的发展充满希望也隐含威胁D.我们要学会在发展技术的同时与自然和谐共处B课堂小结：（1）技术是指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，实现具有一定创造价值的创造性实践活动。技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产力的重要标志之一，是人类物质财富和精神财富积累形式