山坡羊·潼关怀古课件

1、山坡羊潼关怀古张养浩1- 新世纪教育网版权所有元曲简介 继唐诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会政治专权，社会黑暗，读书人地位低下，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。 但相形之下，元曲的流传绝不及唐诗宋词之广，这是人们对元曲的体式感到陌生缘故。 元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。2- 新世纪教育网版权所有

2、 我国古代音乐把调节器式叫保重宫调。曲的宫调出于隋唐燕乐，以琵琶四弦定为宫、商、角、羽四声，每弦上构成七调，宫声的七调叫“宫”，其他的都调，共得二十八宫调。但在元曲中常用的，只有仙吕宫、南吕宫、黄钟宫、正宫、大石调、小石调、般涉调、商调、商角调、双调、越调十二种。每一种宫调均有其音律风格，故对于调子的选择，往往有一定的习惯。如王骥德在曲律中说：“用宫调须称事之悲欢苦乐，如游赏则用仙吕、双调等类；哀怨则有商调、越调等类。以调合情，容易感人。” 每一宫调都有不同曲牌。套数则由两支以上周一宫调的不同曲牌联缀而成。3- 新世纪教育网版权所有 潼关县地处陕西省关中平原东端，居秦、晋、豫三省交界处，历史悠

3、久。东汉时，曹操为预防关西兵乱，于建安元年（公元196年）始设潼关，并同时废弃函谷关。4- 新世纪教育网版权所有 潼关以水得名。水经注载：“河在关内南流潼激关山，因谓之潼关。”潼浪汹汹，故取潼关关名，又称冲关。这里南有秦岭屏障，北有黄河天堑，东有年头原踞高临下，中有禁沟、原望沟、满洛川等横断东西的天然防线，势成“关门扼九州，飞鸟不能逾”。 古潼关居中华十大名关第二位，历史文化源远流长。马超刺槐、十二连城、仰韶文化遗址等名胜古迹星罗棋布；风陵晓渡、谯楼晚照、秦岭云屏等潼关八景，引人入胜。 5- 新世纪教育网版权所有字希孟，号云庄，元代著名散曲家，兼长诗文。原籍山东章丘县相公庄，祖父时迁历城今张公

4、坟村。初为山东东平学正，后任堂邑县尹、监察御史、礼部侍郎、礼部尚书、中书省参政等职。直言敢谏，曾因上书议论时政遭贬黜。至治元年（1321年）弃官还乡，以词曲诗文自适。作者简介：张养浩（12691329年），其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时流露不满。又能诗，有云庄休居自适小乐府、云庄类稿。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。6- 新世纪教育网版权所有 经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓处境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。写作背景 天历二年(1329年)，当时关

5、中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。7- 新世纪教育网版权所有 张养浩在潼关道上行进，望西都而有感，这就是“潼关怀古”的命题所在。这支曲子题为怀古，实际上重在伤今。 怀古诗的特点是有感于某一历史遗迹，凡游览古迹而触发感慨的作品就属于“怀古”一类。8- 新世纪教育网版权所有峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。张养浩曲牌名题目山坡羊 潼关怀古9- 新世纪教育网版权所有峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路表：外，与“里”相对。山河表里：指潼关外有黄河，内有华山。10- 新世纪教育网版权所有“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？ “如聚”形容

6、潼关在重重山峦的包围之中。 “如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。11- 新世纪教育网版权所有这两句从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。拟人修辞，把本来静态的山写动了，本来无情的水写得心潮翻滚。曲为心声，一切景语皆情语，聚”“怒”两字透露了诗人极不平静的情绪。赏析12- 新世纪教育网版权所有第一层（前三句）写潼关的雄伟气势，暗示潼关历来是兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。概括(1)13- 新世纪教育网版权所有“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，它繁荣昌盛的景象在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一片荒凉。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，经行：经过。踌躇：徘徊，犹豫。14- 新世纪教育网

7、版权所有2.怎样理解“宫阙万间都做了土”？这是国家由盛到衰的真实写照。1.“望西都，意踌躇”描写了怎样的情景？写作者驻马远望、感慨横生的样子 赏析15- 新世纪教育网版权所有 这一层看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。 第二层（中间四句）写作者路经潼关时的所见所想。概括(2)16- 新世纪教育网版权所有兴，百姓苦亡，百姓苦17- 新世纪教育网版权所有为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？ 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，劳民伤财,从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。赏析 封建政权的宫阙，它的兴建是无数老百

8、姓的白骨垒起来的；它的倒塌也有无数老百姓的白骨做了它的殉葬品。表达了诗人对劳动人民深切的同情。18- 新世纪教育网版权所有本文的主旨句是哪一句?此句妙在何处？ 最后2句发出了沉痛的慨叹，悲痛历代劳动人民的深重苦难，历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。这是作者经过深思所彻悟的历史真谛。这个结尾也开拓和深化了曲子的思想主题，含意深邃丰富，具有较高的人民性和较强的艺术感染力。19- 新世纪教育网版权所有 第三层（最后两句） 写作者的感慨。 这是作者对以往历史所作的概括与评判。作者在当时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。 概括(3)20- 新世纪教育网版权所有整体感悟

9、21- 新世纪教育网版权所有1.给这首曲划分层次，概括大意： 全曲可分为三层：一层(头3句)：写潼关雄伟险峻的形势。 暗含兵家必争之意。二层(4-7句)：怀古，写作者途经潼关时的所见所感。表达面对历史陈迹的感慨。三层(末2句)，卒章显志，揭示道理与本质，指出历朝历代被统治的人民总是苦难的重大主题。22- 新世纪教育网版权所有写景聚、怒表、里怀古伤心秦汉宫阙做土言志兴亡百姓苦结构图示忧虑国计民生雄伟险要兵家必争战争连连改朝换代23- 新世纪教育网版权所有2.此曲写景对咏史有什么作用？ 这是一首著名的怀古咏史曲。前3句由潼关地理形势起笔。第1句写潼关西南华山诸峰：众多的山峰好像是有急奔向这儿聚集。

10、“聚”写出了重峦叠嶂的景象、崔嵬成峰的气势。第2句写黄河：大河卷起汹涌的洪波，像是“发怒”的样子，“怒”使河水人格化，同时注入了吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。第3句合写潼关的山河：潼关路内据华山，外有黄河，形势非常险要。如此写“景”，正是为下文的“望”而“意踌躇”提供抒情的“诱发点”和情感流动的“线索”。24- 新世纪教育网版权所有 本曲通过写景抒怀，揭示了历代兴亡总是百姓遭殃的主旨，表现了作者忧虑国计民生的思想感情。总结25- 新世纪教育网版权所有昨日入城市，归来泪满巾。 遍身罗绮者，不是养蚕人。（张俞）春种一粒粟，秋收万颗籽。 四海无闲田，农夫犹饿死。（李绅）采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯

11、， 无力买田聊种水，近来湖面亦收租。 （范成大）雨足高田白，披蓑半夜耕。 人牛力俱尽，东方殊未明。（崔道融）朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （杜甫）课外拓宽26- 新世纪教育网版权所有 对山坡羊潼关怀古文句的解说，有误的一项是( )。 A.前三句是说高峰群峦紧挨着如同集结聚会一样，大河浊水涌起的波涛好像在发怒咆哮，潼关路势险要，龙盘虎踞，背山临水，这是一条饱经历史兴衰的路啊! B.第四、五句，指作者西望长安秦汉帝国的都城，山高水深路远，不知何往，因此心意犹豫，彷徨不定。 C.第六、七句，由潼关路而联想到秦汉的兴亡，作者突出用了“伤心”二字，写出此地往昔的兴衰，为这种不由自主的联想平添了无限苍凉凄楚之情。 D.最后四句，旨在说明兴也好，亡也罢，受苦受难的终究是黎民百姓。B27- 新世纪教育网版权所有关于这首元曲，分析不恰当的一项是( )。 A.作者用比喻起笔，突出了山河的壮丽与潼关地势的险要；接着由“望西都”而联想到潼关通往西都路上伤心惨目的景象，写出了此路一带往昔的兴衰；曲末点明“潼关怀古”这一题旨，升华了关心