2023年高考语文总复习第三板块语言文字运用 复习任务群七语言积累、梳理与探究 任务组二考点突破 任务一 正确使用词语（包括熟语）活动2正确

1、活动2正确使用熟语、掌握熟语使用的“8个角度”O逐学巧用，0.近似混淆把握词语各自词义的侧重点,辨析两词相异语素的含义,弄清两词的区别,防止误用。防范“近似混淆”防范对策辨析成语的不同语素，区分意义防范对策辨析成语的不同语素，区分意义细小差异义相近用法有别形相I不孚（信服）众望/不（辜负）众望;临危堂（接 近义 受）命/临危罩（交付,献出）命;一塔（诺言）千 不同 金/一掷（扔）千金自惭形秽（语义轻）/无地自容（语义重）；八面分清语义表达的轻重、色彩，使用场合、 玲珑（多含贬义）/左右逢源（中性）；进退维谷范围等，分析语句的成分和结构，选择（多用于书面语）/进退两难（多用于口语）合乎语境和搭配

2、得当的成语.望文生义望文生义,即只按照字面意思来理解成语（熟语）的含义。了解源头汉语成语的来源主要有五个方面，即 神话传说、寓言故事、历史故事、文 人作品、外来文化。这导致一些成语 的意思不是构成它的语素的简单叠加, 也不是它的字面意思，而是和它的出 处和典故密切相关。因此要熟悉出处, 才能参透本义。微点拨(防范望文生义加准关键m(注意引申义把握整体关键词理解错了，整个成语的意思就 理解错了。如“不刊之论”的“刊”字， 它在这个成语中的意思是“更改”， 如果把它理解为“刊登”，整个成语 的理解就错了。 如“坐地分赃”字面意思是“坐在地、上分取赃物”，实际上它真正的意思是“（匪首、窝主等）不亲自

3、偷窃抢劫而分到赃款、赃物，也指盗贼就地、瓜分赃款、赃物” C,成语的意义不是构成成分的简单相加; 切勿断章取义Q如“五风十雨”指五 天刮一次风，十天下一次雨。形容风 调雨顺。如果只是把它理解为“刮大 、风，下大雨”就错了 C,结合语境易望文生义的成语不刊之论（更改）危言危行（正直） 屡试不爽（过失） 哀而不伤（伤害） 犯而不校（计较） 或强人意（稍微）包细大不捐（抛弃）高山流水（知音难觅） 缺乏为训1（准那么） 久假不归（借）七月流火（火星） 一文不名（占有） 不孚众望（令人信服）-傅众咻（教导）侬土重迁（不轻易） 翊意阑珊（衰落，将尽） 文不加点（涂上一点,表删去）.对象误用成语（熟语）一般

4、有其固定的适用对象,或只能用于某类人,或只能用于某物或某事，或只 能用于某种情境、某种行为等。如果适用对象不明确，把握不准,就会张冠李戴，造成误用。用于男性还是女性用于老人、青年还是用于孩子用于一般人还是夫妻明对象 明对象 用于正面人物还是反面人物何T事的属性，该事与成语是否相适用%微点拨三_对象误用的几种常见情形.人、物不分(1)“特立独行”只用于人,不能用于物。(2)【刻不容缓/迫不及待】前者用于形势;后者用于人。(3)【盛气凌人/咄咄逼人】前者只用于人;后者还可用于气势。(4)【鱼龙混杂/泥沙俱下】前者用于人;后者用于人或物。.同用于物,但对象不同(1) “汗牛充栋”适用对象是书籍,不能

5、用于其他事物。(2)【爱憎清楚/泾渭清楚】前者指思想感情的爱与恨的界限清楚;后者多指是非的界限清楚。(3)【不胫而走/不翼而飞】前者用于消息;后者多用于东西等。.所适用对象的范围不同(1)【出神入化/炉火纯青】前者只能形容技艺绝妙;后者用于学问、技术。(2)【大吹大擂/自吹自擂】前者吹嘘的可以是别人;后者只能是自己。(3)【独断专行/专横跋扈/一意孤行】前者一般只用于掌权者；中者和后者不限于掌权者,一般人也可以用，范围较宽。(4)【恋恋不舍/流连忘返】前者可指一切所留恋的人、事、物等;后者侧重于景物。（5）【安之假设素/随遇而安】前者多用于不顺利情况或反常现象;后者那么用于任何环境。.所适用对

6、象，“好”“坏”不同（1）【不堪设想/不可思议】前者用于很坏或很危险的结果;后者一般适用于不可想象、不能理解的事物或道理。（2）【神通广大/手眼通天】前者用于本领高强;后者用于手段高超,善于钻营。（3）【济济一堂/成群结队】前者用于有才能的人;后者用于一般的人。（4）【罄竹难书/不胜枚举】前者用于罪行;后者一般不用于不好的事物。（5）【一马领先/首当其冲】前者用于好的行为;后者用于坏的行为。.褒贬不当不同的词语常带有不同的感情色彩,应使词语的感情色彩和语境的色彩保持一致,语境褒 那么褒,语境贬那么贬，中性语境那么使用中性词,否那么容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。微点拨三易褒贬误用的成语（熟语

7、）始作俑者（贬） 倾巢而出（贬） 半斤八两（贬） 凤毛麟角（褒） 旗振有词（贬） 侃侃而谈（褒） 5.语意重复胸无城府（褒）官样文章（贬） 蔚然成风（褒） 包疣微不至（褒） 雅波助澜（贬） 众望所归（褒）无所不为（贬）不可思议（中）叹为观止（褒） 觥唱一和（贬） 面目全非（贬）弹冠相庆（贬）银铛入狱（贬） 颂冕堂皇（贬） 物心积虑（贬） 目相看（褒）在辨析词语时，一定要准确把握词语的含义，同时注意观察前后词语,判断是否出现语义 重复的错误。“三查法防范 一g语义重复成语前面的修饰成分是否丐成语 的内涵重复/成语后面的补充成分和关涉局部是否与成语的内涵重复微点拨成语前后内容与成语内容有无交、 叉

8、包含现象括号内的字词赘余,应删除（故意说得）闪烁其词（人民）生灵涂炭（显得）相形见细（感到）习以为常（许多）莘莘学子（正）方兴未艾（很）弱不禁风（背地里）阳奉阴违（心里一直）耿耿于怀（人民的生活）安居乐业 （对自己）妄自菲薄 难言之隐（的苦衷） 忍俊不禁（地笑起来） （目前的）当务之急 （难得的）空谷足音 （替他）为虎作傕 （让人）贻笑大方 （单独）孑然一身.轻重不当隹确把握成语本注意“词义- 轻重”隹确把握成语本注意“词义- 轻重”身词义的轻重 XZ准确把握语境描、述的轻重 X如：“妄自菲薄”的词义 轻于“自暴自弃”。类似 的还有“无可厚非”与“无可非议”，“言不由 衷”与“口是心非”，“捕

9、风捉影”与“无中 生有 O.不合语法常见的不合语法的现象（1）词性误用：动词性词语误用为名词性词语,不能直接作定语或宾语。如“交口称赞”是动词性词语，不能直接作定语。（2）否认误用:有些词语只能用于否认句、疑问句、反问句，用于其他类型的句子里属于误 用。如“望其项背、无时无刻、同日而语、相提并论、青红皂白、鹿死谁手、天高地厚、一概而论、等闲视之、吹灰之力、等量齐观、善罢甘休、尽如人意”等。（3）功能混乱:一些词语从语法功能上看后面不能带宾语。如“妄自菲薄自己的成绩”。类 似成语还有：出奇制胜、信手拈来、漠不关心、耳濡目染、求全责备、视而不见、和盘托出、 乐此不疲、自怨自艾、身体力行、熟视无睹、

10、正襟危坐、声名鹊起、龙飞凤舞、首当其冲、 鼎力相助、土崩瓦解、弹冠相庆、不耻下问、耳闻目睹、奇文共赏等。有些成语的意思往往 隐含于字面意思之中，不是其构成成分意思的简单相加,其语法功能亦是如此,往往受其意义、 使用对象、结构构成方式等的影响。微点拨三_不能带宾语的成语:置假设罔闻、耳濡目染、视而不见、津津乐道、发扬光大、妄自菲薄、 侃侃而谈。限于否认句的成语:等闲视之、混为一谈、天高地厚、无时无刻、吹灰之力、望其项背。不能作定语的成语:胡言乱语、当务之急、责无旁贷、燃眉之急。.多义误用多义词语的辨析方法（1）掌握多义词语的各个义项。我们可以先记忆词语的各个义项;然后分清词语的各个义 项的使用对

11、象、范围等。（2）分析语境,代入义项进行比拟,确定正误。慧栋.提升4.请在下面的横线上填写恰当的词语。（7分）这部科幻片的观众覆盖了老、中、青群体，很多家庭（携家带口/扶老携幼）共赴两 个多小时的科幻之旅。【解析】携家带口：携带家眷，也指受家眷的拖累。也说携家带眷、拉家带口。扶老携幼:形容 人们成群结队而行。容易错误理解成受家眷的拖累。答案:扶老携幼康桥河畔夕阳下的垂柳,枝条细长,迎风飘荡，顺光看去犹如新娘（风姿绰约/蒲柳 之姿）的身影,逆光看去那么如新娘头上那块红盖头,这不就是传统婚礼中新娘出嫁的情景吗？【解析】风姿绰约:形容女子风韵姿态柔美动人。蒲柳之姿:像蒲柳一样衰弱的体质或平庸的 资质

12、。容易错误理解为像蒲草、柳条一样柔软的姿态。答案:风姿绰约（3） （2021 全国乙卷）对线上虚拟世界的担忧,并非（空穴来风/杞人忧天）。正如有研 究者指出的那样,互联网已经深入我们生活中的方方面面,过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。【分析】空穴来风:有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多 用来指消息和传闻毫无根据。杞人忧天:总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧 虑和担忧。从适用对象来看,前者用于消息和传说，后者用于忧虑的事情。语境说的是对线上 虚拟世界的担忧并非没有必要，应选“杞人忧天”。答案:杞人忧天打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社

13、会,寄托着中华民族几千年来的希冀,也浓缩着近百年来 中国共产党人（矢志不移/坚定不移）的初心、孜孜以求的情怀。【解析】矢志不移:发誓立志，决不改变。一般用于誓言、志向等。坚定不移:指稳定坚强，不 动摇。一般指立场、主张、意志等。“初心”强调自始至终不改变，应用“矢志不移”。答案:矢志不移读书原为自己受用，多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。如果有思考、有选择地少读， 也必能养成（深思熟虑/深文周纳）的习惯,优游涵泳，以至于滋养气质。【解析】深思熟虑:深入细致地思索考虑。褒义词。深文周纳:定罪名很苛刻，想尽方法把无罪 的人定成有罪，泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。贬义词。由“优游涵泳”“滋养气质” 的语境推知,句子不含贬义，应用“深思熟虑”。答案:深思熟虑黄河自从诞生以来，经历了很多风雨，它的身边也涌现出了许多（可歌可泣/交口 称赞）