2013寒假遗传进化导学梁前进教授

1、2013 寒假遗传与进化导学资料说明：1 导学资料为生物竞赛学习抛砖引玉，帮生明确主要学习内容；2. 导学资料与精英教案等资料配套使用，并亲临课堂聆听，可获得巨大收益；3. 按导学资料进行基本概念课前预习，并结合的解释，进行初步，便于课堂上达到高效学习目的；4. 基本要求及主要考点用于学生听课过程及复习;5. 知识结构可以在学习的全过程使用；举例旨在帮助学生把握。6.7. 综合训练使学生将单元打乱，以便全面掌握；8. 扩展训练用于整合知识；9. 本套资料最后还附上了遗传学实验基本项目，供参考。绪言遗传学是研究遗传与变异规律的一门生物学分支学科。遗传使生物体的特征得以延续，变异使亲子代之间、子代

2、之间形成差别， 遗传与变异了生物进化的基础。在广袤的自然界， 普遍存在生命的踪迹， 但所有生物体都有一个共同特性 繁殖和自身相似的同类。“同类” 之延续、“相似” 中的， 特别是其中包含的自然规律性及其应用就是遗传学要阐明。“遗传和进化”单元的内容包括遗传学基本概念体系、遗传学规律、遗传分析和定位、相关遗传问题、遗传学、细菌和噬菌体遗传、遗传变异的基础和分析、遗传的分子基础和遗传标记、核外遗传、数量遗传、群体遗传和进化遗传、表观遗传学分析， 以及遗传学在医学、育种1实践、环境保护等方面的应用等。第一章定律一基本概念及基本知识1性状分离，相对性状，假设，测交，分离定律，独立分配定律（组合定律），

3、概率法则，人类简单的式遗传，先证者，携带者；性，纯洁性，等位性,外显率，表现度。的作用于环境的相互作用：2A：作用与环境的关系:a: 外显率： 在特定条件下环境中某显性在杂合状态下，或某隐性在纯和状态下，显示预期表型的比率，用%表示。分完全外显和不完全外显。b: 表现度：具有相同间的相互作用型的之间表达的变化程度B：等位比率 3:1 被修饰：a：不完全显性或部分显性b：并显性与镶嵌显性 d：复等位，比率 9:3:3:1 被修饰:c：致死.C: 非等位间的相互作用a：互作c: 抑制b:互补9:3:3:113 : 39:7d: 上位效应（隐性上位 9:3:4，显性上位 12:3:1）e:叠加效应1

4、5 : 1 或者 9：6：1。二知识结构遗传分析的基本原理:定律:12A: 豌豆杂交试验（单因子分析法，统计学）B :分离定律：a : 分离比表现型比：显性：隐性型比：AA : Aa：aa配子分离比：A: a= 3: 1；= 1: 2: 11: 1b: 对分离比的解释 c：对分离比的验证测交：Aa aa d：适用范围：一切有性生殖过程中一对Aa : aa= 1 : 1在杂合状态互不污染，保持独立性时的遗传现象表现型比：双显性：1 显性 1 隐性:1 隐性 1 显性：双隐性 = 9：3：3：1 = ( 3 : 1)2C: 独立分配定律（组合定律）：a :组合比型比：AABB : AABb : A

5、Aaa :AaBB :AaBb :Aabb :aaBB:aaBb:aabb4 ：2 :1 :2 :1= ( 1 : 2 : 2 ) 2=1:1 :1:1 = ( 1 : 1 ) 2= 1 ：2 ：1 :配子分离比：AB : Ab : aB : b: 对分配比的解释c : 对分配比的验证测交:AaBb aabb d:适用范围：一切有性生殖过程中二对式遗传2 :abAaBb:Aabb :aaBb:aabb=1: 1 : 1: 1在杂合状态互不污染，保持独立性时的遗传现象。D: 人类简单的间的相互作用:A: 等位间的相互作用 2:比 3:1 被修饰:。 不完全显性。复等位。并显性的遗传：型与表现型的

6、比都改为 1: 2: 1;的遗传：如人的 ABO 血型遗传;的遗传：如人的 MN 血型遗传 ;。镶嵌显性：异色瓢虫鞘翅色斑的遗传。表型比率与型比率一致。致死：显性致死和隐性致死B: 非等位间的相互作用 。比 9:3:3:1 被修饰：互作：AB:Abb :aaB :aabb=9 : 3 : 3 : 1。互补。抑制：AB ：（Abb + aaB + aabb ）=9 : 7：（AB +Abb + aabb）：aaB=13 : 13。上位效应隐性上位：AB ：Abb ：（aaB+ aabb） =9 : 3 : 4显性上位：（AB + Abb）:aaB :aabb=12 : 3 : 1。叠加效应：（A

7、B + Abb + aaB） :aabb=15 : 1影响多种表型的多效性：单个C:的多效性：对多种遗传特征产生影响。3三举例：1（2010第94题）如果花的颜色由一个座的状态决定，同样是粉红花的两个植株杂交，可能得到的后代表型有哪些：(2分)A都是粉红色B都不是粉红色，而是一半比亲代颜色深，另一半比亲代颜色浅C一半粉红色，一半深红色： ABDD一半粉红色，14深红色，l4白色E全部是深红色2 （2010第98题）如果花的颜色由一个座的状态决定。将带有白斑的粉红色花植株与正常的纯白色花植株杂交，那么后代的表型有：(1分)A后代都是粉红色，个别白色B后代一半粉红色，一半白色C开粉红花的后代总会比

8、开白花的后代稍多一些D后代13白色E.开粉红色花的后代，花朵上都会带有白斑： B第二章遗传的基础一基本概念及基本知识结构4的结构与功能：A：染色质:a: 概念：在细胞间期细胞核内由 DNA，组蛋白，非组蛋白和少量 RNA 组成的易被碱性1的一种无定形物质。b：种类常染色质：主要成分，染色浅而均匀。异染色质：根据其性质分为结构异染色质；组异染色质；兼性异染色质。B：a:的形态：。特征：概念：着丝。 灯刷。 多线的着丝粒位置恒定。着丝粒位置决定，核仁组织区，端粒，端粒酶。的形态特征。形态特殊，巨大。研究结构变异和定位及物种形成等的理想材料。它的特征：上面有粗细，宽窄和疏密程度不同的横纹；具有巨大性

9、和伸展性；数目只有二倍体数目的一半；出现疏松结构。的结构：核小体； 核小体模型。b:c:在细胞的数目：各种生物中的行为：数目是恒定的。体细胞中成对，在性细胞中成单存在。2细胞周期：a: 概念：由细胞结束到下一次细胞结束所经历的过程所需要的时间。A:b: 时间段:G1 期；S 期即 DNA期；G2 期；M 期或 D 期。B:在有丝中的行为：a：间 期 ：时间长于期 。状态为染色质。b：期：分为：。前期：两消（核膜核仁），两现（纺锤体出现）。动粒与动粒微管相连。中期：动粒微管使的着丝粒排列在赤道板上。后期：着丝粒分离，姐妹染色单体成为子，粒微管细胞两极。两消（核膜核仁。末期:子向两极迁移完成；两现

10、（纺锤体出现）,）。胞质在减数过程中的行为：a:概念： 同源：后期末开始。将两核分隔到两细胞中。有丝和胞质完成。C:，联会，联会复合体，交换，交叉结；过程减（5 时期）和减：b:5减：。前期：5 个亚时期（细线期，偶线期，粗线期，双线期，浓缩期）。中期：双价体全排在赤道板上，纺锤丝将着丝粒两极。后期：双价体中的同源。末期：含染色单体的彼此分开，移向两极。着丝粒不分开。渐渐解旋成为染色质丝。减：。前期：同有丝。中期前期，1 条含有 2 条染色单体。后期：中期同有丝细胞两极。中期；后期着丝点一分为二，随机地分别地一向。末期：形成 4 个子细胞。c: 减数过程中。前期。后期。后期的变迁：中期 ： 中

11、期 ：2n末期 ：n数 2n。n。d: 减数特点及意义：。特点：一个周期两次，DNA 只一次；减数是指配对的同源随机地分开；在粗线期，非姐妹染色单体间可能发生对等的局部交换。意义：保持种族遗传物质的恒定叉互换和同源随机分开，非同源随机组合，增加了遗传的多样性。3遗传的学说及意义：A: 学说：与性细胞在减数过程中的有着平行关系，是的载体。B：意义：显示了生物通过有性生殖所产生的后代的遗传多样性的其中一个原因。二举例1（2010第91题）1953年War SOIl和Cri ck是哪一项。(1分)6A遗传物质是DNA而非RNABDNA的是半保留的C三个连续的核苷酸代表一个遗传：DD多核苷酸DNA链通

12、过氢键连接成一个双螺旋第三章决定与伴性遗传；一基本概念及基本知识结构性：与有关的一对形态大小不同的同源决定的类型：。包括 XY 型，XO 型， ZW 型。12A：XY B：XO C：ZW决定系统：XX 为雄性；XY 为雌性。 全部哺乳类，某些两栖类和某些鱼类等。决定系统：雄性 XO；雌性 XX。O 代表少一条。蝗虫，蟋蟀和蟑螂等。决定系统：雌性 ZW ，雄性 ZZ。家鸡，家蚕等。D：其他类型的决定：a：决定缺乏性，由数目决定。如蜜蜂 2n 发育为雌蜂，未的卵 n 发育为雄蜂。此外还有蚂蚁等。b：雌雄同株（体）：雌雄性相同。动物如蚯蚓，植物如玉米。c：温度决定：某些种类的蜥蜴。d：幼虫位置决定：

13、蠕虫后螠。决定与 Y存在无关：如果蝇。e:伴性遗传：A：基本规律：a：同配3的性传递纯合显性时，F1 全为显性。F2 性状分离比：3 显：1 隐；分离比：1 雄：1 雌。b：同配的性传递纯合隐性时，F1 表现为交叉遗传。F2 性状与c：存在于 Y分离比均表现为：1 ：1 。差别区段上的所决定的性状，表现为传雄不传雌。7B：人类的伴性遗传：a：概念: 性连锁，X 连锁遗传，Y 连锁遗传。b：X 连锁显性遗传：在群体中女性患病频率高于。如抗维生素 D 佝偻病。X 连锁隐性遗传：群体中患者频率高于女性。如血友病，色盲，葡萄糖6 脱氢酶缺乏症，次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖苷转移酶缺乏症，性连锁遗传型鱼鳞病等

14、。c ：Y 连锁遗传：传男不传女。 如毛耳缘的遗传等。的伴性遗传：D ：其他a ：芦花鸡中 ZB的遗传。的遗传。中 ZBb ：女二举例（2009 北师第 18 题）性的组成均为 XXY 的人和果蝇，它们的：A均为雄性： BB人为雄性，而果蝇为雌性C均为超雌性D均为间性第四章遗传的第三定律连锁的交换与重组：基本概念及基本知识和知识结构1互引相，处于互引相（顺式），互斥相（反式），连锁叉型学说连锁:完全连锁：果蝇中的雄蝇；不完全连锁: 果蝇，雄蚕中的一些形状）交换，连锁群，同源，姐妹染色单体，非姐妹染色单体，重组：非姐妹染色单体间发生局部交换后出现的重新组合。8重组数目重组率：A：公式：（RF）=

15、 100%总数目（亲组型数目 + 重组型数目）B: 重组率与交换值的关系： 一般重组率等于交换率。C: 重组率的测定： 将杂交的 F1 进交，再按重组率公式计算。重组率的变动范围：0 NPD ， 所以A 、B 连锁。进行着丝粒作图：所以，A 与着丝粒距离很近， 未见重组发生； B 与着丝粒间有. 个图距；因此， a 与b 之间连锁距离为. 个图距。杂交组合 ：PD （） NPD （） ， 所以 A 与 B 连锁。进行着丝粒作图：45所以， A 与着丝粒距离为 个图距； B 与着丝粒具有个图距。a 与b间的重组值为：因此， a 与b 之间遗传距离为个图距。要点：简答、计算题：1、参考解答：根据以

16、下关系：46杂交a 与b 之间连锁关系a、b 与着丝粒距离a 与b 之间遗传距离1不连锁0， 162连锁0， 7.58.53连锁34, 3342. 参考解答：A d 与aD 总是联系在一起向下传递的， 表现为完全连锁。可以将二者是为一个进行分析，且以Aa 代表。A、B、C三者顺序为： BACRFab （ ） （ ） RFac （ ） （ ） 所以，测交亲本的组成为B （A ，d） cb （c ，D） C并发系数为： C 实际双交换理论上的双交换. . ；I . . ，所以值为. 。47综述题：参考解答：正反交结果不同，可能是细胞质遗传，即母性遗传。还有可能是母性影响。正反交 F1表现为显性形状

17、，正反交的 F1 分别自交产生 F2 代，表型结果相同，而且都出现了分离比，且符合遗传分离规律，但是该性状在雌性和雄性出现不同的比例，则是伴性遗传。若 F1 代的表型与母性亲本相同，没有出现分离比，把 F1 与任何亲本回交仍表现亲本性状。再通过连续回交把核在母本中，则是母性遗传。逐渐置换掉，但该性状仍保留F1 代该性状表型与母本相似，自交 F2 代表型相同，均为显性，继续自交得 F3 代出现分离比，且符合分离规律，则为母性影响。遗传学实验基本项目48序号实验名称实 验 内 容1常规压片作植物玻片标本植物根尖的培养、压片法标本的与观察2去壁低渗作植物玻片标本植物根尖的培养、去壁低渗法标本的与观察3减数制片、特征和动态变化的观察分析减数标本的、观察与绘图4植物过氧化物同工酶材料的提取常见植物、冰浴研磨、离心、处理495植物过氧化物同工酶的电泳技术聚丙烯酰胺凝胶电泳操作过程6组