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文档简介
1、学习必备 欢迎下载陋室铭导学案 (其次课时)教学目标:1、学问目标:(1)把握文言实词、虚词的意义和用法; (2)懂得型默写;2、才能目标:学习本文托物言志的写法;3、情感目标:懂得作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的乐趣,引导同学确立正确的志趣追求;教学重点:1、 体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活乐趣;2、 学习托物言志的表现手法;教学难点:懂得作者是如何借陋室表达自己的节操和乐趣的;教学过程:一、 复习: 1、背诵;2、翻译重点词、句;二、研读课文 1、文章开头从什么写起?起何作用?_ _、找出点明文章主旨的句子,并指出主旨句中哪个词扣题?哪个词统领全篇?_ _、引导同学懂得作者是如何通过
2、描写来表现陋室不陋的:(1)作者笔下的陋室环境如何?_() 陋室主人交往之人又是怎么样的?_ (3)陋室主人的日常生活又怎么样?_ 归结:作者是如何表现陋室不陋的?一是 ;二是 ;三是;总之,作者描写室中之景、室中之人、室中之事,目的都在于说明“ ” ,示意“ ” ;4、结尾以陋室比古圣贤的居室用意何在?5、文章最终引用孔子的话有何含义?_ 6、归纳主题:学习必备 欢迎下载 7、什么叫托物言志?托物言志就是借助某种事物来抒发感情;以“ 荷花” 为例,说说荷花有什么 特点,我们可以借助“ 荷花” 抒发什么样的情感?三、归纳小结四、课堂练习 1、按要求默写:(1)概括全文主旨的句子是:,;(2)写
3、出 “陋室”环境清幽的句子是:,;(3)写出室主人交往之雅的句子是:,;(4)说明室主人淡泊名利的句子是:,;2、下面对陋室铭内容和写法分析懂得不正确的哪一项()A本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求;B本文描写 “陋室 ”时,突出了 “陋室 ”环境的清幽安静、交往人物的高雅脱俗和生活乐趣的文雅;C文中的 “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”说明白作者对官场生活的鄙弃;D作者结尾引用孔子的话,意在说明只要环境清幽安静,生活闲适,“陋室”就不陋;3、对文章内容懂得不正确的哪一项()A.表现出对仙人生活的仰慕和追求;C.表现了身居陋室而怡然得意的心情;五、作业:B.表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的乐趣;D.表现了以古代名贤自比
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