2022年《长度与时间的测量》教案

1、第周星期学习好资料欢迎下载年月日第节学习目标1、学会用刻度尺测量物体的长度,能正确地记录测量结果；2、会进行长度单位之间的换算；时间单位之间的换算；3、知道读数时要估读最小刻度的下一位数字；4、知道测量有误差,通过多次测量取平均值以减小误差；知道误差和错误有区分；学习重、难点正确使用刻度尺测量物体的长度第一课时 -掌门 1 对 1 新课导学1 测量的单位 在生产、生活中,在物理试验中常常要长度和时间的测量；要起先测量就要有下一个人们公 认的测量标准测量单位；2. 长度和时间的单位 在国际单位制中长度的基本单位为 米m ；比米大的长度单位有千米 km ,比米小的长度单 位有分米 dm 、厘米 c

2、m 、毫米 mm、微米 m、纳米 nm ；它们之间的换算关系为：1km = 10 3m； 1m = 10dm = 10 2cm = 10 3mm = 10 6 m = 10 9nm；1 毫米,小姆指宽约有 1 厘米,手掌的宽大约有 1 分米,成年 例如：常用铅笔笔芯直径大约 人的腿长大约 1 米左右；在国际单位制中时间的基本单位为 秒s ,比秒大的时间单位有时 h 、分min ,比秒小的 时间单位有毫秒 ms 、微秒 s 等；它们之间的换算关系为：1h = 60min ； 1min = 60s； 1s = 10 3 ms； 1ms = 10 3 s；3. 正确使用刻度尺 刻度尺的刻度：关于量程

3、和取小刻度值；零刻度有磨损的刻度尺的用法；刻度尺的使用：读数时,视线要与尺面垂直； 可参照课本图P212-16 ；在将零刻度对准被测物体的一端时,也要按这一规章去做；测量时刻度尺的正确放置方法是：让刻度尺刻度紧贴被测物体的始、末两端；刻度尺使用中的放置规章：应使刻度尺面垂直被测物体表面；假如要求测量更精确些,就应估读到最小刻度值的下一位；这就是刻度尺使用时的估读规章；4. 正确记录测结果 测量结果的记录应由数字和单位组成；对于任何物理量的测量结果,只有标明单位数据才有 意义；5. 误差 测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不行能特别精确,测量的数值和真实值之间必定存在着差异,

4、这个差异就叫误差；误差跟错误不同；测量中,由于视线的偏斜而导致测量的错误,这是由于没有按规章去做 而造成的；错误是应当而且可能防止的；测量的误差是不行防止的,除了估读的误差外,仍有其他缘由造成的误差；如仪器本身不 精确,环境温度、湿度变化的影响等,这都是造成误差的缘由；误差不行能排除,只能尽量的减小；减小误差的措施比较多,其中求平均值的方法,简洁而有效；测量中有时估量偏大,有时会偏小,这样多次测量值的平均值更接近于真实值；随堂练评学习好资料 欢迎下载1、 在国际单位中, 长度的主单位是 _；常用的长度单位有 _、_、_、_、_；时间的单位是_；常用的时间单位有_、_、_、_；2、 完成以下单位

5、换算： 8 m=_mm =_cm； 75cm=_dh=_m；60km=_m=_mm； 1h = _s 3、某同学做了一些测量,遗忘了写单位,请你代他写填上：（1）小王的身高是 1.70_ ；（2）课桌桌面的长是 12_；（3）物理课本的长是 260_宽是 18_；（4）一张课桌的高度是 80_ ；4、以下物体的长度,最接近 1 分米的是（） A、兵乓球的直径 B、拳头的宽度 C、火柴盒的长度 D、保温瓶的高度5、测量长度时,测量所能达到的精确度取决于（）A、测量工具的种类 B、测量工具的最大测量范畴；C、测量工具的最小刻度 D、测量方法是否正确；课外作业 1 、某同学用分度值为1mm的刻度尺较

6、精确地测量一个物体的长度,以下所记录的测量结果中正确选项 A、23 cm B、23.2 cm C、23.21 cm D、23.213 cm 2 、使用刻度尺之前,应认真观看它的 _、_和_ ；零刻度磨损的尺可以从 _ 量起；读数时视线要与尺面 _；测量结果是由_和_组成； 3 、如图 11 用厚刻度尺测木块的长度,刻度尺使用正确选项 _图； 4 、误差是测量值与真实值之间的 _；多次测量求平均值可以 _误差,但 _； 5 、长江是亚洲第一大河,全长约6300km,合 _m =_cm； 6 、物理课本中一张纸的为 75 m,合_mm =_dm =_km =_nm 7 、小明用同一把刻度尺三次测得

7、铁块的长度是3.73cm 、3.71 cm 和 3.72cm,就他所用刻度尺的分度值是 _；为了减小误差, 应取三次测量值的 _为测量结果, 其数值是 _ cm 8 、给以下物体的长度填上的合适单位；一根电线的直径 海岸线的长度 足球场的长和宽 电视屏幕的对角线长 身高 168.0 头发的直径 70 一枝新铅笔长约 1.75 一枚硬币的约为 2.1 9 、以下单位换算正确选项 A、450 mm = 450 mm 103 = 0.45 m B、450 mm = 450 103 = 0.45 m C 、450 mm = 450 103 m = 0.45 m D、450 mm = 450 mm 10

8、3 m = 0.45 m 10 、在用刻度尺测量物体长度时,以下要求中不必要的是 A、测量时,刻度尺的刻线必需紧贴被测物 B、测量时,必需从刻度尺的最左端量起 C 、读数时,视线应与刻度尺尺面垂直 D、记录时,必需在数值后面注明单位 11 、现有三种刻度尺,量程为 30 m 分度值为 1 cm ；量程为 3 m,分度值为 1 mm；量程为 100 mm,分度值为学习好资料欢迎下载1 dm；你认为最好的尺是 A、 B、 C、 D、无法确定 12 、用皮尺测量物体的长度,如用大力拉紧尺子测量,测量的结果会 A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、无法判定 13 、现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚趾

9、尖的距离的厘米数；张明想请人在外地给他买一双合适的足球鞋,他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是 24 cm,他应当买下的球鞋是 A、23 号的 B、 24 号的 C、24 号半的 D、23 号半的其次课时第周星期第节年月日学习目标1练习正确使用刻度尺测量长度,能正确记录测量结果；2学习并练习用特别方法测量长度；3通过试验,培育同学认真操作、细心观看、积极摸索、实事求是的良好习惯；学习重、难点1、刻度尺的正确使用； 2、刻度尺的读数- 估读到分度值的下一位；新课导学1、试验测量1 直接测量测量作业本和物理课本的长和宽,并把数据填入表格中；2 特别测量累积法：测细铜丝的直径；把细铜丝

10、紧密地排绕在铅笔上如干圈,测出这个线圈总长,运算出细铜丝的直径,并填入试验报告表格中；平移法：测乒乓球直径；替代法：测曲线的长度；轮转法：用轮子的滚动来测长度,如利用自行车轮测出弧形遗跑道的长度；长度 =轮子周长 轮子转动的圈数；2、减小误差的方法是：取多次测量结果的平均值；3、在用常规方法测量有困难时,可采纳今日学习到的一些特别方法进行测量；4、摸索：怎样测量出一页纸的厚度；怎样测出10 层楼的高度；怎样测出学校到你家的距离；随堂练评1、刻度尺的使用方法：（ 1）使用前先看 _、_、_；（ 2）读数时 _要与尺面垂直；（ 3）记录测量结果时要记上_和_ ；2、测量的误差是指： （）A、精确值

11、与估量值之间的差异 B、测量值与真实值之间的差异C、测量值与估量值之间的差异 D、估量值与真实值之间的差异3、用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差缘由：（）A、刻度尺没有跟课本的长边平行 B、刻度尺没有紧贴课本学习好资料 欢迎下载C、读数时,最小刻度的下一位数值估量不精确D、观看刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直4、用最小刻度为毫米的刻度尺,测得一物体的长度,读数正确选项：（） A、2.4 厘米 B、2.41 厘米 C、2.411 厘米 D、 24 厘米5、一个同学测量一物体的长度,三次测得的数据为 量结果应当是： （）1.41 厘米、 1.43 厘米、 1.41 厘米,就测、 1.4

12、16 厘米 、 .43 厘米 、 1.42 厘米 、 .426 厘米6、要测量 1 分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,以下方法中正确的是：（）A、用刻度尺认真地测量硬币地厚度 B、用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值C、用刻度尺测量 10 个 1 分硬币叠加起来的总厚度,再除以 10,求的一个 1 分硬币的厚度D、用刻度尺分别测量 10 个 1 分硬币的厚度,然后求平均值7、打算测量精确程度的因素是：（）A、被测物体的大小 B、测量技术的高低C、测量工具的最小刻度值 D、测量环境的优劣8、一位同学用刻度匀称的米尺测量一张小桌面的边长为0.98 米,在将这把米尺跟标准米尺校对,发觉此米尺的

13、实际长度为 1.002 米,就这张小桌面的实际边长约为：（）A、1.002 米 B、0.982 米 C、1.020 米 D、0.978 米9、给你一张纸、一只大头针和一把刻度尺,怎样测量一个圆柱体的周长？课外作业 1.、右图中,刻度尺的分度值是_,所测的物体长度是_cm 2 、请你精确地测出这张教学案纸张的长度,其数值是_cm； 3 、一位同学用刻度尺测量一只蝗虫的后翅长,先后四次正确测出的数据分别为 4.42 cm 、4.43 cm 、4.42 cm 、 4.44 cm ,就测量结果应为_； 4 、测细铜丝直径时,必需把细铜丝在铅笔上_ 如干圈, 用刻度尺测出这个线圈的 _,再除以线圈的圈数,就可以算出细铜丝的直径； 5 、将粗细匀称的金属丝按右图所示,_在铅 笔杆上绕 _圈,这个金属丝的直径大约是 _； 6 、很多刻度尺的零刻度线都不在尺的起点上,而是开头留一小段距离后再刻上零