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1、密 封 线 内 不 得 答 题密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 第= page 4*2-1 7页,共8页 第= page 4*2 8页,共8页 第 =page 5*2-1 9页,共8页 第= page 5*2 10页,共8页20132014学年上学期第十一中学初一语文第2次检测 出题日期:2013年11月8日 测试时间:2013年 11月15日 分值:120分一、 基础知识积累及运用( 28分)1、下列词语中有两个错别字,把它们找出来并改正。(2分)抖擞精神 山岛竦峙 宽洪大量 油然而生 自做主张 改为 改为 2、请选择下列加点词语注音完全正确的一组( )(2
2、分)A.呵责(h) 怦怦 (png) 迸溅 (bng ) 屏息(png)B.栖息(x) 菡萏(dn) 脸颊(ji) 应和(yng)C. 蜷伏(jun) 归泊(b) 枯涸(h) 着落(zhu)D.澹澹(dn) 倏忽(sh) 卜问(b) 停滞(zh )3、判断下列各句使用的修辞手法,写在后面的括号内(4分)(1)一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬的很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好象在试探什么。( ) (2)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。( ) ( 3 )等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。( ) (4)“吹面不寒杨柳风”,
3、不错的,像母亲的手抚摸着你。( ) 4. 下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)A. 2013年开始实施的新交通规则,对闯黄灯、开车打电话等行为进行严厉处罚,被称为“史上最严的交规”。B中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目,意在提高未成年人自救自护的意识和能力。C在“广州范本”环保包装大赛上,作品能否脱颖而出,很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。D计划于2015年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通,成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。5、古诗文默写( 11分)(1)几处早莺争暖树, 。 (2) ,却话巴山夜雨时。(3) ,江春入旧年。(4)我寄愁心
4、与明月, 。(5)待到重阳日, 。(6) 论语 十则中,孔子论述“学”和“思”辩证关系的句子是: , 。(7)观沧海中表现诗人广阔胸襟和远大抱负的句子是 , 。 , 。6、文学常识HYPERLINK /shti/填空。(3分) (1)女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。 以上情节出自我国古典文学名著 。(2)我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 。 这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁语言写出一个故事的名字: 。7综合性学习(4分)(1)下面广告词均由成语化用而来
5、,请对应写出原成语。(2分) 运动鞋广告:步步为赢( ) 时装广告:衣衣不舍( ) 请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语,提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分) 。 文言文阅读(18分)(一)古诗阅读,完成89题(5分) 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。这首小令描写了九种景象,渲染了 的气氛,表现了一个长期漂泊的异乡人的悲伤惆怅之情,表现全曲中心的句子是 。(3分)9.“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象(2分) 。 (二)阅读论语,回答1012题(13分) = 1 * GB3 子曰:“学而
6、时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” = 2 * GB3 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” = 3 * GB3 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” = 4 * GB3 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” = 5 * GB3 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”10解释下列句中加点的词(2分)(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 (3)吾日三省吾身 (4)不逾矩 11翻译下列句子(4分)(1)有朋自远方来,不亦乐乎
7、? (2)温故而知新,可以为师矣。 12阅读文中划线句,说说颜回的“贤”表现在哪里?(不少于两点)(2分) 13.论语是 家经典著作之一,与 并称为“四书”,论语是记录 及其弟子言行的一部书。(5分) 三、现代文阅读(24分) (一)阅读下面文段,完成1420题。(15分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野
8、花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。B风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。C牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。D“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走
9、着的人, 地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。为第段文字按原文顺序重新排序: (2分)第二自然段中漏掉了一句,这句话是 (2分)给加点字注音(2分) 巢( ) 酝酿( ) 17第段中划线句子的含义是( )(1分) A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。 B 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉? C 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。18.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。(4分)19.以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的
10、句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?(2分) 。20.写出含有“雨”字的一句完整的诗句(要求有连续性的上下句)(2分) 。阅读短文,回答2124题。(9分) 平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。 但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的
11、妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!” 所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。21.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。答: (2分)22.第段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”? 答: (2分)23.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(2分)答: 24.第段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩 “一番思考”,思考些什么?50字左右。(3分)答: 作文还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗?还
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