信息技术2.0案例展示《经验交流总结》_第1页
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文档简介

1、信息技术2.0案例展示经验交流总结会XX学校 XXX为了提升本园教师信息与技术应用能力，本学期我园为教师开展了一系列专题培训。通过借助希沃一体机、网络云端教学、微信、钉钉等软件的学习，大大提升了家园合作的时效性，也促进了本园教师信息与技术应用能力。在本次总结会议中，我园教师结合日常工作中挖掘的一些经典案例进行分享，让我们在一次次实践中获得有效经验，然后将其扎实运用到班级的各项具体活动中。老师们一致认为通过一学期的信息技术2.0培训给我们带来了很大的收获，融合了多元化信息助推教师自身能力的提升，并有效推进家园共育。萍萍老师对于本学期信息技术2.0培训进行简单的总结，融合了形式丰富的信息技术功能运

2、用情况等，通过教师们的任务完成质量进行分享，鼓励老师们在日常工作中一定要多多应用多种信息化技术手段，能够积极参与学习使用信息化技术，切切实实把这项技术应用到自己的日常教育教学中，不仅仅可以拓展儿童的视野，而且能够和家长进行更加全面的反馈和沟通，同时对教师自身专业素养有了更高的提升。 金苗老师借助信息技术从四个方面进行分享：家长开放日活动前准备、家长开放日活动中的观察记录、活动后线上评价交流、家长满意率调查表的线上发放，疫情背景下如何开展家长半日开放日活动呢？如何运用不一样的方式取得更佳的效果，于是借助钉钉群功能，将家长开放日调整为“线上开放”，同样可以取得家园合作，运用多种形式达成家园深度合作

3、，家长同样可以观摩到孩子在幼儿园的具体活动表现。在特殊时期改变的是沟通模式，不变的是我们教师的用心教育。明晶老师借助信息技术帮助幼儿进行阅读习惯的培养，案例中明晶老师通过问卷星调查的形式，借助世界阅读日随机教育，抓住家长们注重幼儿阅读的这一个细节，开始对孩子的前期经验进行一个全面的了解，接着借助钉钉打卡活动，鼓励幼儿和家长亲子阅读，鼓励幼儿自主阅读，同时老师在钉钉里给孩子们进行奖励。在孩子们阅读打卡的基础上，老师引导孩子们可以尝试QQ影像上传技术，操作简捷方便，易于家长操作。随着信息化技术的发展，多元化信息技术功能幼儿园一日活动中的运用尤为重要，不仅仅可以拓展幼儿的视野，突破教学难点，而且充分体现了我们的教育理念，我们要引领孩子走在多元化的前沿，让孩子们和老师家长一起体会到信息化技术运用颇有收获。通过老师们的经典案例分享，我们深有体会信息化技术应用能力提升的重要性，我们要从自身开始反思，努力将多种信息技术功能熟练掌握于心，能够在一日工作中快速运用便捷高效的信息技

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