六年级上册3、4课知识点

1、3、把我的心脏带回祖国1、把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有革命练习曲、悲伤。3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、背诵课文第2自然段。5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。4、古诗两首1、闻官军收河南河北是

2、唐代诗人杜甫的作品，被人称为“生平第一首快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后欣喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。3、背诵全诗及诗意。4、带点字：妻子：妻子和孩子。

3、 漫：随意胡乱。 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 青春：明丽的春天。 示：告诉 元：同“原”，本来。万事空：什么事情都没有了。但：只。 王师：这里指南宋王朝的军队。九州：指中原。同：全国统一。定：平定，收复。：家祭：祭祀祖先。：无：同“勿”，不要。乃：你的。翁：父亲。5、诗意：闻官军收河南河北：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。示儿

4、：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而示儿是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。7、课外延伸。（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同（2）爱国诗篇背其中一首。 秋夜将晓出篱门迎凉有感南宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望

5、王师又一年。三万里黄河向东流入大海，五千仞高的西岳华山直插云霄.在北方沦陷区的老百姓在异族的统治下受尽折磨眼泪都流干了,他们向着南方盼望宋王朝收复失地,盼了一年又一年。 表达了对祖国大好河山的热爱 ,对南宋王朝苟且偷安于杭州不思收复失地的极大愤慨 ,对民族命运的担忧。十一月四日风雨大作 （南宋）陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 僵(jing)卧：指卧病在床。 不自哀：不为自己哀伤。 戍(sh）轮台：守卫边疆。轮台，汉代西域地名，即今新疆轮台县。这里泛指北方的边防据点。 夜阑（ln）：夜将尽。 铁马冰河：身披铁甲，手持兵器，骑着披着铁甲的战马驰骋沙场、英

6、勇杀敌。 孤村：偏僻乡村。作此诗时，陆游已六十八岁，闲居在故乡山阴（今浙江省绍兴市），却仍然盼望着为国效力。译文 我静静地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。春望唐.杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。译文这是一首五言律诗。首联“国破山河在，城春草木深”。意思是说，故国沦亡，空对着山河依旧，春光寂寞，荒城中草木丛深。“国破”二字既指国家政局的残破、时代的苦难，又指国都长安景象的残破不堪。“城春草木深”点题，其

7、中“春”字，是用春意盎然自然物景反衬当时的长安残败景象，更其让人悲凉。“深”不但指深春时节的草木很长，而且指使人看着这样的景象，内心深处的悲痛。这一联表达了诗人对国破家亡的无限悲痛。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”颔联是说，感伤时局，见花开常常洒泪，怅恨别离，闻鸟鸣每每惊心。“感时”就是感叹时事，即“国破”。“恨别”就是很家人的离散，自己被困住在长安。“花溅泪”、“鸟惊心”有两中说法。一是司马光在续诗话中说：“花鸟平时可娱之物，见之而泣，闻之而悲，则时可知矣。”二是近代的人所认为的是诗人运用了拟人的修辞方法，“花溅泪”意为花草有情，也因感时而流泪；“鸟惊心”意为春鸟有意，也因恨别而惊啼。两句互文

8、见义，是说花草鸟儿也为国破、恨别而流泪惊心（也有人认为运用的是移情的手法，在此不做分析）。当然，杜甫在这里，运用拟人的修辞方法，形象表现了自己忧国伤乱、忧时思家的悲苦情感。 颈联“烽火连三月，家书抵万金”。意思是看着这漫天烽火（代指战争），时间已经三个月了（有的认为这句是说战火已经打到了阳春三月），一封家书已经胜过万金的价值。这一联中，“烽火”紧扣“感时”，“家书”紧扣“恨别”。“烽火连三月”表面战事已经三个月了，时间之长。“家书抵万金”表明战事把亲人隔离开来，远在他乡的亲人没有音讯，在他乡的人担心家中的亲人，而在家里的亲人也在担心远在他乡的亲人。“家书”意味着思念与担忧，这种真挚的情感是多么

9、的珍贵，从而表明了诗人对亲人安危的担心，也表现出诗人忧国忧民的情怀。尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”。意思是说，因忧国忧民而头发都已经白了，稍微搔弄一下，头发就落了，现在头发落得无法插上头簪了。“白头”指白发。杜甫写作此诗时，才四十多岁，正当壮年，但因现实的动乱而愁得头发白了，甚至于“浑欲不胜簪”了。“浑欲”是“简直”的意思，从语气的角度来说，具有强调的意味。用现在的话说，杜甫是未老先衰。从结尾两句来说，形象地表现出了诗人杜甫面对着“国破”而极度忧伤，面对“恨别”而极度焦虑，内心的爱国之情溢于言表。总之，在春望中，在自然之美景与国家残败的对比中，表现出诗人面对国家的残破和亲人间的分离，内心极度悲愤和凄凉。可以说，这是对乱世时代而产生的悲愤之感，是对亲情骨肉的思念而产生的凄凉之情。练习11、爱我中华这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对