2022年一年级数学下册四单元100以内数的认识4教案人教新课标版

1、. 第四单元： 100 以内数的熟悉单元教学内容：第四单元 100 以内数的熟悉单元教学重难点、关键：1. 重点： 100 以内数的读法和写法；2. 难点：数 100 以内数,特殊是数到几十九、下一个整十数应当数几十比拟困难；3. 关键：初步建立数位的概念,因此教材特殊留意讲清数位的意义,使同学在懂得数位的意义的根 底上把握读法和写法；明白数位的意义包括知道数位的名称、数位的次序、每个数位上的计数单位 和相邻两个计数单位之间的关系；教学目标：1. 引导同学观看、操作,初步体验数与生活的亲密联系,培育同学主动探究的精神；2. 熟悉计数单位“ 一和“ 十” ,能够娴熟地一个一个地和一十一十地数出数

2、量在 100 以内的物体 个数,懂得 100 以内的数是由几个“ 十” 和几个“ 一组成的,把握 100 以内数的次序,会比拟 100 以内数的大小；3. 明白和把握个位、十位的数位的概念；懂得个位、十位上的数所表示的意义,能够正确地、娴熟 地读、写 100 以内的数；4. 能够娴熟地口算整十数加一位数和相应的减法；单元课时支配：约 6 课时 第四课时教学内容：多些,少些；教学目标：1. 引导同学独立摸索,初步学习对数量的估量,逐步建立数感,懂得多一些、多得多、少一些、少 得多的相对性,并能够用精确地语言进展表述；2. 培育同学的合作与沟通的意识与才能；教学重点：懂得多一些、多得多、少一些、少

3、得多的相对性,并能够用精确地语言进展表述；教学难点：相对性的懂得并能进展正确地表述 教学预备：例 9 的投影片、小小养殖场和巩固练习 1 以与嬉戏题的投影片；1 / 3 . 教学过程：一、复习；1. 按次序写数；18 26 69 70 数是2.62 后面连续的五个62 后面的第五个数是4. 按从小到大的次序把以下各数排列起来；35 87 70 62 15 6 二、新授；9；1. 投影出示例 老师：先估量一下：红金鱼、花金鱼、黑金鱼大约有多少条？然后再数一数；红金鱼有几条？48 条花金鱼有几条？15 条黑金鱼有几条？10 条大家一起从 15 数到 48,数的过程体会到 15 到 48 要经过好多

4、的数；48 比 15 多得多,象刚刚的题目我们就可以说,红金鱼比花金鱼多得多；老师告知同学,请一个同学从 10 数到 15,从中感受到 10 到 15 比拟接近,我们就可以说 15 比 10 多一些,象刚刚 的题目,我们就可以说黑金鱼比花金鱼少一些；2. 投影出示小小养殖场；小组争论：小小养殖场,谁比谁多一些,谁比谁多的多,谁比谁少一些；同学分小组争论得出结论：鹅比鸭少一些,鹅比鸡少得多,鸡比鸭多得多等等只要结论合理,均视 为正确；三、巩固练习；1. 小娟有 37 张邮票；投影片出示此题可先让同学独立完成,再集中沟通；1 小明可能有几张邮票？2 小红可能有几张邮票？32 张15 张56 张 画 画 38 张45 张90 张2. 第 40 页“ 做一做；第 1 题： 4 人小组依据题意每人用“ 多一些,少一些,多得多,少得多说一句话；第 2