2022年一年级综合实践课教案

1、一年级综合实践课教案 吴 琼 第一课时 课题：我爱我们的学校 教学目的： 1、让同学熟悉自己的学校,2、观看图形,明白学校是我们成长的乐园；教学重难点：1、同学懂得学校的作用；2、通过自己的成长来明白学校是我们成长的地方；教学课时： 1 课时 教学过程：1、组织教学；2、导入新课：同学们,在学校的日子里,你们欢乐吗？（生回答；）今日,我们一起来明白我们的学校；板书课题：我爱我们的学校 3、新课教学；老师领读；并填空；让同学自己发觉学校的美丽；通过看图,然同学自己填空；P2 页 老师加以指导；3、总结：同学们,我们今日明白了自己的学校多么的美丽；这里是 我们暖和的家；大家肯定要喜爱她,好好学习；

2、其次课时课题：找春天 教学目的： 1、通过找春天,培育同学的观看才能；2、学会说话；重难点： 1、培育同学的观看才能；明白春天的特点；教学课时： 1 课时 教学过程：1、组织教学；2、导入新课；同学们,你们知道春的有哪些景物吗？同学回答；老师作确定；今日我们一起来看看春天；老师板书课题：找春天3、教学新课：同学看图 P5 页,读一读,看一看,找一找；老师引导；让学 生说一说；再填空 P6 页；带同学在校内内观看春天； 再让他们说一说； 自己看到了哪些景物,有什么特点；引导同学说；4、老师作总结；5、同学齐唱歌曲美丽的春天 ,6、启示同学在留意观看春天,看看自己仍发觉了哪些？第三课时 课题：神奇

3、的指印画 教学目的： 1、培育同学的动手才能和想象才能；重难点：1、让同学学会指印画； 2、培育他们的动手才能；教学课时： 1 课时 教具预备：颜料、纸 教学过程：1、组织教学,2、导入：同学们,我们的手会做哪些事？同学回答；老师作确定；今日我们来学习指印画；板书课题：神奇的指印画 3、新课教学；A、同学观看 P8 页,老师做示范；B、同学拿出材料,开头制作手印画；C、老师辅导；同学可以自己想图案；4、老师评比谁的画美丽；5、小结；第四课时 课题：玩球教学目的： 1、培育同学的合作精神；重难点： 1、培育同学的合作意识；课时支配： 1 课时 教具预备：各种球；教学过程：1、组织教学；2、导入新

4、课 同学们,老师手中是什么？生回答,篮球；你们想玩吗？生回答；今日我们来玩一玩,好吗？老师板书课题：玩球 3、新课；A、老师出示各种球；同学熟悉；B、老师将各类球的打法；C、同学到操场,做嬉戏；比哪一组最快；老师讲规章；D、同学活动；4、小结2、让他们明白球类；第五课时 课题：纸片变变变 教学目的： 1、培育同学的动脑才能；重难点： 1、让同学学会动脑筋；培育他们的动手才能；教具预备：小棒、纸（颜色各异）课时支配：一课时 教学过程：一、组织教学；二、导入：同学们：你们看,这是什么？同学回答；老师今日就让这张纸变；板书课题：纸片变变变 三、新课；1、老师出示一张正方形的纸；用小棒套好；用手玩；看

5、看它的外形 变没有？2、同学观看；3、再说说自己看到了什么？4、老师总结；5、同学动手,老师启示他们；看谁最聪慧；6、自己发觉什么；再说说；四、老师小结；第六课时 课题：好伴侣教学目的： 1、培育同学的合作意识；2、让同学学会帮忙别人；重难点：1、培育同学会帮忙别人的良好品德；课时支配： 1 课时 教学过程：一、组织教学；二、导入新课提问：同学们,听老师讲一个故事；今日,我们学习一课后,你们就知道该怎样做了；板书课题：好伴侣互帮忙 三、新课教学；1、引导同学读 P24页儿歌；再说一说两只小鸟的做法；2、同学说一说；A、当伴侣生病了,你该怎样做？P25 页 B、同学之间争论一下；3、说说应当怎样

6、对待自己的好伴侣；四、小结；第七课时 课题： 玩绳 教学目的： 1、培育同学的合作意识；重难点： 1、教同学会和别人一起玩；课时支配：1 课时 教具预备：绳子 教学过程：一、组织教学 二、导入新课；同学们；你们跳过绳吗？今日,我们一起来跳绳；板书课题：玩绳 三、新课；1、老师讲跳绳的种类；A、单人跳；B、双人跳；C、多人跳；等等 但绳子许多玩法；2、先看书,再想想；3、同学到操场玩绳；四、小结第八课时 课题：奇妙的武器 教学目的： 1、培育同学的观看才能；重难点：培育同学细心观看的才能；课时支配： 1 课时 教学过程：一、组织教学；二、导入新课 同学们：你们观看过动物吗？今日我一起来明白动物奇

7、妙的武器；板书课题：奇妙的武器 三、教学新课 1、同学看书 P30 页；认知观看浙西动物的武器；2、看书 P31-32 页；再连一连；画一画；说一说；3、老师作总结；四、小结第九课时课题：比眼力 教学目的： 1、培育同学的观看才能；重难点：同学学会细心观看；课时支配： 1 课时 教学过程：一、组织教学；二、导入新课同学们,今日我们来做嬉戏,留意观看,老师手中的笔有几支 . 同学回答；老师出示课题：比眼力 三、新课教学1、同学观看 P33 页的图；再说说；老师行间辅导；2、在观看 P34-35页,填一填；老师指导；3、玩数字嬉戏；4、拓展 四、小结第十课时 课题：爱鸟护鸟 我知晓 教学目的： 1

8、、培育同学爱惜动物,爱惜环境的良好习惯；重难点：培育同学爱惜环境的良好习惯；课时支配： 1 课时 教学过程：一、组织教学；二、导入；同学们：你喜爱鸟吗？生回答；今日我们来明白怎样做才是爱鸟呢？板书课题：爱鸟护鸟我知晓 三、教学新课：1、观看 P37 页,认一认；说说鸟名字；自己仍熟悉那些鸟？2、出示谜语：同学猜一猜；再说说鸟对人类有哪些好处；3、看图讲故事；4、我们应当怎样做,才能爱护鸟类；同学争论；老师总结 四、小结,惊天我学会了爱护鸟类,在以后我们要行动起来；不要让 别人损害它们,爱护好自然环境,鸟儿才有自己的家；第十一课时 课题：珍贵的水 教学目的： 1、让同学明白没有水,就会没有生命；

9、2、培育同学珍爱 水资源；重难点： 1 训练同学珍爱水资源,喜爱大自然；喝洁净的水；课时支配：1 课时 教学过程：一、组织教学；二、导入新课：同学们,我们每天吃了那些东西？同学回答；（食物、水等）水是人类不行缺少的资源； 我们要怎样对待它呢？今日学习后,你们 就知道了；板书课题：珍贵的水 三：新课教学；1、看图说话 41 页 2、让同学说一说,水的用途；3、老师发言；4、通过明白,生活不能缺少水资源；5 人类每天都要喝水,那要哪些水才安全呢？是不是全部的水都能 喝？6、看图说说； 7、判定 44 页的做法；四、老师小结；第十二课时 课题：爱护我们的牙齿 教学目的： 1、让同学学会爱护自己的牙齿

10、；2、养成良好的卫生习惯；重难点： 1、培育同学良好的卫生习惯；课时支配： 1 课时 教学过程：一、组织教学；二、导入：同学们：同桌看看对方的牙齿；说说自己发觉了什么？同学说说；老师出示课题：爱护我们的牙齿 三、新课教学；1、看图编故事 45 页；2、学习 46 页内容；A、牙齿的分类；3、我们应当怎样爱护我们的牙齿？看图 47 页说说；4、老师联系生活谈谈；四、小结；第十三课时 课题： 神奇的太阳灶 教学目的： 1、培育同学的观看才能；重难点：让同学在生活中实践；课时支配： 1 课时教具预备：玻璃瓶镜子温度计教学过程：一、组织教学；二、导入：1、在生活中,你们留意观看了吗？当有水的瓶子,放在

11、太阳下晒,会有哪些变化？生回答；今日,我们学习后自己做一做；板书课题：神奇的太阳灶 三、新课 1、看图 48 页；想想；再说说；2、老师做一做；3、同学在做；4 同学说说自己的发觉；四、小结；第十四课时课题：气球火箭 教学目的： 1、培育同学的动手才能；发挥他们的想象力；重难点 :1、培育同学的动手才能；教具预备：气球 线 教学过程：一、组织教学；二、导入：同学们：你在电视上看到过火箭吗？今日, 我们来明白一下；板书课题：气球火箭 三、新课教学1、同学看图 52 页；再说说；2、想一想,老师手拿起球；假如老师松开手,气球会怎样？许文胜观看后回答；3、老师在做一做；让同学看看,有什么变化；同学观看后再说说；4、同学自己动手做；5、总结；四、小结本节课学习内容；第十五课时 课题：人类的好伴侣植物 教学目的： 1、培育同学要喜爱大自然； 2、增强同学的环保意识；重难点：培育同学要喜爱自己的家园地球；课时支配： 1 课时 教学过程：一、组织教学；二、导入：同学们,在生活