2023届山东威海市14中学化学九年级第一学期期末经典试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A红磷：产生大量白雾B硫：发出明亮的蓝紫色火焰C镁条：发出耀眼白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体2用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会

2、使实验结果不准确的是（）A事先在集气瓶内加少量水B燃烧匙内加足量红磷C红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D实验前，检查装置的气密性3下列课外实验不能成功的是A用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳B将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C用 6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验D将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩4图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法不正确的是A反应后分子个数减少B1个X分子中有3个原子C反应物分子的个数比为1:2D该反应前后，元素的化合价不变5下列实验基本操作中，正确的是（）A移走蒸发皿B熄灭酒精灯C加入大理石D溶解固体6下列变化中，只发生物理变化的是A木柴燃烧B水变成冰C钢铁

3、锈蚀D食物腐烂7逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳，燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素B因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成8华为公司致力于核心技术的研发，其自主研制的芯片已达到世界领先水平。该芯片的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是A元素符号为SIB属于非金属元素C硅是地壳中含量最多的元素D单质硅由分子构成9下列化学符号与含义相符的是AKC12 氯化钾B3

4、OH-1 三个氢氧根离子CCl2 两个氯原子D2SO3 两个三氧化硫分子10一定条件下，某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是A反应属于置换反应B反应前后元素的化合价未发生改变C该反应的化学方程式为: D反应后分子种类改变、原子种类不变11下列生活中的常见现象用微观粒子特性解释不正确的是（）现象解释A温度计中的水银球受热体积膨胀汞原子受热体积变大B25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C加热氧化汞可得到金属汞和氧气化学变化中分子是可以再分的D夏天晾晒衣服比冬天干得更快温度升高，分子运动速率加快AABBCCDD12如图为某化学反应的微观示意图，图中“

5、”表示氧原子，“”表示碳原子。下列说法正确的是A乙物质是由氧元素构成的B甲物质的相对分子质量为28gC反应前后，原子种类、元素种类均不变D参加反应的甲、乙两种微粒个数比为2:3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称：_;_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用_，收集较干燥氧气的装置选用_;如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_。（填编号）（3）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。14根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：

6、_ _（2）用高锰酸钾制取氧气化学方程式为_，反应基本类型是_，应选择的发生装置是_（填字母序号，下同），若用装置G收集氧气则气体应从_（填“a”或“b”）通入，验满的方法是_；若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是_（写一条即可）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的_A B C D （4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体的化学方程式_ ；可以选择的发生装置是_。已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择_来收集二氧化碳。（

7、5）装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。15化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_,电解水实验结论是_.（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_。能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_。烧杯中80的热水所起的作用是_。16CO2资源化利用日趋成为研究热点。某小组查阅资料发现：CO2与H2能在催

8、化剂表面反应生成CH4与H2O；CH4在高温下能与CuO反应；浓硫酸能吸水；硫酸铜固体遇水由白色变蓝色；氢氧化钠能吸收CO2原理与CO2使澄清石灰水变浑浊类似；为探究上述反应，设计如下装置。（1）装置A中反应的化学方程式为_（2）装置B中反应的化学方程式为_（3）设计装置C的目的是_，若要证明D中有CO2生成，则需在E、F之间增加盛有_溶液的检验装置。（4）一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，该小组经过讨论认为不能由此证明：CH4在高温条件下能与CuO反应。理由是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了塔贝尔

9、生理学或医学奖，已知青蒿素的化学式为C15H22O5，请回答：（1）青蒿素的相对分子质量为_。（2）青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_。 （3）计算出青蒿素中氧元素的质量分数_？（结果保留一位小数）（写出计算过程）18实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾。某校课外兴趣小组用该药品加热制取氧气（杂质不参加反应）。反应过程中固体质量随时间变化的数据见下表：加热时间/min0t1t2t2固体质量/g7975.872.672.6求:（1）反应过程中共制得气体的质量_；（2）该药品中所含高锰酸钾的质量分数_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）建立“宏观微观符号”之间的联系，是化学学科特有的

10、思维方式。右图是某化学反应的微观示意图：（1）该反应的化学方程式是_，所属基本反应类型是_。（2）分析示意图可得到：“化学反应前后，各原子的个数不变”的结论，还能得到_的结论（请写一条）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，错误；B硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确； C镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，正确；D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。故选A。2、C【详解】A、集气瓶中加入少量水，是用来吸收反应生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器内温度的降低，节约了实验的时间，故

11、不符合题意；B、红磷足量可以把氧气完全消耗，保证实验的准确性，否则会使实验结果偏小，故不符合题意； C、装置未冷却至室温就打开弹簧夹，这样瓶内温度较高，气压还没降低到室温标准，会使测定的结果偏小，故此符合题意； D、如实验装置漏气，红磷燃烧即使能耗尽装置内的氧气，由于装置漏气，外部空气也会进入装置内也测不准空气中氧气的含量因此，实验前要检查装置的气密性，故不符合题意故选C考点：空气组成的测定3、D【详解】A、用鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）与醋酸反应产生醋酸钙、水和二氧化碳，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；B、将冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛不充分燃烧产生炭黑，实验能成功；故选项正确，但不符合

12、题意；C、用 6B 铅笔芯（主要成分有石墨，石墨有导电性）、导线、电池、灯泡做导电实验，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；D、将缝衣针淬火提高硬度，不容易弯曲只鱼钩；故选项错误，但符合题意；故选：D。4、D【分析】由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变。【详解】A、由反应的微观示意图可知，反应前有6个分子，反应后有5个分子，反应后分子个数减少，故A正确；B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数和种类不变，反应前有2个原子，8个原子，4个原子，反应后有2个原子，X中含有2个小白球，一个黑球，一个X分子中含有三个原子，故B正确；C、反应物分子的个数比为，故C正确；D、

13、黑球元素的一个原子反应前与一个白球元素的原子结合，反应后与两个白球元素的原子结合，黑球元素的化合价发生了改变，故D不正确。故选D。5、B【详解】A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，正确；C、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，错误；D、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，错误。故选B。【点睛】本题考查基本的实验操作及其注意事项。6、B【详解】A、木柴燃烧生成二氧化碳等新物质，属

14、于化学变化，故A错；B、水变成冰只是状态的改变，属于物理变化，故B正确；C、钢铁锈蚀有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化，故C错；D、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故D错。故选B。【点睛】判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。7、A【详解】A、含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳，结合质量守恒定律可知，燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素，A选项推理合理，符合题意；B、H2O和H2O2的组成元素相同，但是它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，B选项推理不合理，不符合题意；C、置换反应指的是单质与化合物反应生成

15、新的单质和新的化合物的反应，置换反应中一定有单质生成，但是有单质生成的化学反应不一定是置换反应，例如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，不是置换反应，属于分解反应，C选项推理不合理，不符合题意；D、由同种分子构成的物质一定纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成，构成物质的微粒除了分子之外还有原子和离子，纯净物指的是只含有一种物质的物质，因此纯净物可能是由同种分子构成，还有可能是由同种原子构成，例如单质铁等，D选项推理不合理，不符合题意。故选A。8、B【详解】A、硅元素符号为Si，故说法错误；B、地壳中含量最高的金属元素是铝，硅是非金属元素；故说法正确；C、硅是地壳中含量排第二的元素，故说法错误；D

16、、单质硅是由硅原子构成的，故说法错误。故选B。9、D【详解】A、KCl读作氯化钾，故选项错误；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氢氧根离子可表示为3OH-，故选项错误；C、表示氯气或一个氯分子，两个氯原子可表示为2Cl，故选项错误；D、化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2SO3表示两个三氧化硫分子，故选项正确。故选D。10、D【详解】A、由图可知该反应是两种单质化合成了一种化合物，属于化合反应，错误；B、由图可知反应物为单质，单质中元素的化合

17、价为零；生成物为化合物，化合物中元素的化合价不为零，元素的化合价发生了改变，错误；C、由图可知一分子的反应物和三分子的另一种反应物生成了两分子的产物，错误；D、由图可知反应后分子种类改变、原子种类不变，正确。故选D。11、A【解析】A、温度计中的水银球受热体积膨胀，是因为汞原子间的间隔（而不是原子受热体积）变大，符合题意；B、25m3的石油气加压可装入容积为0.024m3的钢瓶中，气体分子间间隔大，易于压缩，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，不符合题意；C、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，是因为化学变化中分子是可以再分的，不符合题意；D、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥，是因为晴天温度高，温度

18、升高，分子运动速率加快，不符合题意。故选A。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，12、C【详解】A. 元素是同类原子的总称，乙物质是由氧元素组成的，由氧分子构成，选项错误；B. 甲物质（一氧化碳）的相对分子质量为16+12=28，相对分子质量的单位为“1”，通常不写出来，选项错误；C. 由图可知，反应前后，原子种类、元素种类均不变，选项正确；D. 参加反应的甲、乙两种微粒个数比为2:1，反应后与反应前相同的分子是剩余的反应物的分子，与反应无关，选项错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分

19、，共28分）13、长颈漏斗 试管 C E B 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃表明氧气收集满 【详解】（1）仪器是长颈漏斗，仪器是试管，故填：长颈漏斗；试管；（2）在常温下用双氧水和二氧化锰来制取二氧化碳，因此不需要加热。制少量氧气时，发生装置最好选用C；氧气的密度比空气的密度大，所以收集干燥的氧气可用向上排空气法；随时控制生产气体的量并节约药品，可用分液漏斗添加双氧水达到此目的，发生装置最好选用B装置；故填：C；E；B；（3）检验O2是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃表明氧气收集满。故填：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃表明氧气收集满。14、酒精灯 集气瓶 2K

20、MnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 A a 将带火星的木条靠近b导管口，木条复燃，则满 集气瓶没装满水（或未等气泡连续均匀冒出时就开始收集） B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B或C D或G 可以控制反应速率 【详解】（1）仪器的名称：酒精灯； 集气瓶；（2）高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应符合“一变多”属于分解反应，应选择固体加热装置A，氧气的密度大于空气，若用装置G收集氧气则气体应“长管进、短管出”从a通入，氧气具有可燃性，验满的方法是：将带火星的木条靠近b导管口，木条复燃，则满；若用排水

21、法装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是： 集气瓶没装满水（或未等气泡连续均匀冒出时就开始收集）；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时正确的操作步骤：连接仪器、检查装置的气密性、装药品、加热、用排水集气法收集、从水槽中取出导气管、熄灭酒精灯；其中操作顺序正确的：；故选：B。（4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体反应产生氯化钙、水和二氧化碳气体的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；可以选择固液发生装置（不需要加热）是B或C。已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，用向上排空气法收集气体，可以选择D或G来收集二氧化碳。（5）装置B和C对比，C装置中的分

22、液漏斗可以控制加入稀盐酸的速度从而控制反应速率，则C装置的优点是：控制反应速率。15、1:8 氢原子和氧原子（或H和O） 水由氢元素和氧元素组成的（合理也给分） 可燃物温度要达到着火点 水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧 加热和隔绝空气 【详解】（1）电解水的简易装置中，发生的反应是：2H2O2H2O2，正极产生氧气，负极产生氢气，管A中产生氢气、管B中产生氧气，气体的质量比是（41）：（216）=1:8，在电解水的过程中，原子是化学变化中的最小粒子，保持不变的粒子是： 氢原子和氧原子,电解水实验结论是：水由氢元素和氧元素组成的；（2）对比铜片上白磷（燃点40）燃烧和红磷（燃点240）不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是：可燃物温度要达到着火点；能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是：水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧；烧杯中80的热水所起的作用是：加热和隔绝空气。16、 吸水干燥 氢氧化钙 如果氢气过量时，能和氧化铜反应生成铜和水 【详解】（1）装置A中CO2与H2在催化剂加热条件下反应生成CH4与H2O，故填：；（2）装置B中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。故填：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（3）设计装置C的目的是吸收水蒸气，防止对后面的检验产生影响