2022年一年级人文与社会教案

1、. 一年级人文与社会教案 1 课题：我们的家在黑龙江教学目标： 1熟识黑龙江版图外形；2知道黑龙江是我的家乡,我是黑龙江人；教学重点：明白黑龙江是我的家乡,自己是黑龙江人教学难点：构建黑龙江是我的家乡的概念 教学预备：黑龙江地图、天鹅图片教学过程：一、活动一 1出示黑龙江地图,引出黑龙江是我的家乡话 题,让同学对家乡有个初步印象；2引导同学绽开想象,说一说黑龙江的版图像 什么,进而让同学熟识熟识家乡版图轮廓；二、活动二 1让同学在黑龙江的版图上涂上自己喜爱的颜色（或让同学试着画一画黑龙江版图的轮廓）；2说班次为什么这样画家乡；板书设计：1我们的家在黑龙江像一只漂亮的天鹅精选 word 范本！.

2、 一年级人文与社会教案 2 课题：黑龙江在哪里教学目标： 1熟识黑龙江中国的一个省；2明白黑龙江的地理位置；教学重点：明白黑龙江的地理位置教学难点：知道黑龙江是祖国的一个省 教学预备：中国地图、黑龙江地图教学过程 : 一、活动一 1出示中国地图；2让同学指出黑龙江在中国地图上的详细位置；3带领同学在地图上查找中国有几个省市自治 区,体会黑龙江是祖国一个省的概念；二、活动二 1同学出示课前搜集和调查写有黑龙江名称的图 片资料, 如居民身份证、 户口本、 电视台台标、报纸等；2让同学把找到写有家乡名字的实物、图片等资 料进行沟通；板书设计：2黑龙江在哪里 黑龙江是祖国的一个省精选 word 范本！

3、. 一年级人文与社会教案 3 课题：家乡的山水教学目标： 1明白家乡黑龙江的山和水；2感受家乡漂亮的自然风光；教学重点：明白黑龙江的自然风光教学难点：如何懂得自然风光的漂亮 教学预备：黑龙江地图、天鹅图片教学过程 : 一、看图赏景 1. 出示图片,让同学摸索：图片中都有什么？你最喜爱哪幅图片,为什么？2. 请同学回答,当同学说出喜爱的图片时,老 师要坂这样的图片定格；3. 老师配乐做图片简要介绍；二、读文赏景 1. 多次范读、领读儿歌或小短文；2. 让同学仿照读、自由读、独立读；板书设计：3家乡的山水大兴安岭镜泊湖嫩江兴凯湖松花江精选 word 范本！. 一年级人文与社会教案 4 课题：黑龙江

4、的农作物 教学目标： 1. 初步感受黑龙江物产的丰富；2. 知道黑龙江有两种农作物：一种是粮食作物,一种是经济作物；教学重点：明白黑龙江的农作物 教学难点：为什么我们省的农作物好 教学预备：黑龙江地图 教学过程 : 一、查找黑龙江农业作物宝宝 1. 同学汇报在课前预备家乡农产品资料：说一说 家乡的农产品宝宝都有哪些？说出它们的名 字来；2. 老师依据同学的汇报归类板书；依据粮食、水 果、蔬菜等类别把农作物的名称记录下来并出 示相应的图片让同学辨认；3. 提问：我们家乡黑龙江有这么多农作物宝宝,你有什么感受？4. 小结： 大家找到的大豆、小麦、 玉米、 马铃薯、水稻等这些宝宝都是我们的家乡农业作

5、物,它 们之所以长得壮、长得好是由于我们黑龙江土精选 word 范本！. 地非常肥沃,土地条件是全国第一；因些,我 们土地有“ 捏把黑” 冒油花,插双筷子也发 芽；”二、做流嬉戏,找伴侣；1. 预备粮食作物 （大豆、 小麦、 玉米、 马铃薯等） 和食品（馒 头、米饭、面包、豆腐、玉米面等）头饰如干；2. 将同学分成两组,先让同学介绍自己头上戴的是什么头 饰,然后让同学带着头饰以最快的速度找到自己的伴侣；对找到农产品和相对应食品的同学老师要准时赐予勉励；3. 让同学把找到的黑龙江当地农作物用喜爱的方式（如画一 画、拍照或实物）拿到班级和同学一起用看、闻、尝等方 式观赏家乡的农业作物；板书设计：4

6、黑龙江的农作物大 豆玉 米水 稻小麦 马铃薯精选 word 范本！. 一年级人文与社会教案 5课题：黑龙江的人文景观 教学目标： 1明白家乡黑龙江的众多人文景观；2明白这些人文景观背后的故事；教学重点：如何观赏黑龙江的人文景观 教学难点：懂得什么是人文景观 教学预备：中国地图、黑龙江地图 教学过程 : 一、仿真浏览 简要介绍省内闻名的名胜古迹； 1.2. 要引导同学说说当地有哪能些名胜古迹,同 时请去过这些地方的同学讲一讲浏览的过程,都看到了什么？有什么感受？二、记忆大比拼 1. 先让同学说给同桌听；2. 全班性沟通；3. 比一比,看谁知道的多,说见闻；板书设计：5黑龙江的人文景观精选 wor

7、d 范本！. 龙塔圣 索菲亚教堂大子杨古人类遗址 兴安塔 宁安大石桥一年级人文与社会教案 6课题：黑龙江的动植物 教学目标： 1明白家乡黑龙江的植物和动物；2明白家乡黑龙江有很多珍贵药材；教学重点：明白黑龙江的植物和动物教学难点： 如何熟识黑龙江的植物；动物与特产之间的联系. 教学预备：黑龙江地图 教学过程 : 一、导入；播放黑龙江大森林风光和动物视频资料,让同学 在视觉上感受森林茂密而漂亮；1. 老师叙述：在一座座连绵起伏的大山里,有很 多树宝宝和可爱的动物宝宝在这里居住,植物宝 宝们个个身姿挺立、枝繁叶茂；动物宝宝们个个 可爱好玩,构成了一幅漂亮的图画；那么都有哪 些树宝宝和动物宝宝生长在

8、这里呢？今日就让 我们一起来熟识一下它们；精选 word 范本！. 2. 老师一一出示红松、落叶松、樟子松等珍贵树 种和东北虎、黑熊、驼鹿、紫貂、貂熊、丹顶鹤、天鹅、鲟鳇鱼、大马哈鱼、“ 三花五罗” 等动物 的图片让同学熟识,并让同学说说这些树的简要 特点和作用；3. 播放植树造林和爱惜动物的公益广告视频资料,告知同学 每年的 3 月 12 日是植树节,我们不仅要爱惜树木和动物,仍要种植树木；二、熟识珍贵药材和山珍 1. 组织同学沟通个人搜集的黑龙江的山珍和药材的资料及 搜集资料的方法；2. 快速抢答：看谁知道的多；珍等方面的答题卡）三、画动物,讲故事（关于黑龙江树种、药材、山1. 师生讲一讲好玩的小故事,让同学