2022年一年生命教育下册教案

1、一年生命训练下册教案一年生命训练 教案设计 其次学期课题第一课做事“ 不拖拉”1. 明白做事“ 拖拉” 对个人成长的危害；教学目标 2. 促使同学形成做事不拖拉的意识,培养同学做事不“ 拖拉” 的习惯；教 学 重 难 点明白做事“ 拖拉” ；对个人成长的危害；导入今日,老师和同学们将一起到神奇的王国不拖拉王国去做客,你们预备好了么？活动过程师：我们现在来到了拖拉王国的城堡前；咦！昨天的小导游小教 学 过 程拖拉怎么没来啊？依据旅社的要求他应当10 分钟之前到啊,没有他给我们的通行证,我们可进不去啊；小拖拉：对不起,我起来晚了,仍想了很久穿哪件衣服,想来想去 就来晚了；师：时间不早了,我们仍是去

2、参观吧；小拖拉：不好了,我遗忘带通行证了,再等等我,马上去取回来；师：同学们,你们有这样的经受么？让同学结合自身谈谈是否也有过由于拖拉而导致迟到的经受；小竞赛 1. 以最快的速度找出记事本；2. 以最快的速度预备铅笔和橡皮；请竞赛中表现突出的同学谈谈为什么能很快找到物品；总结：专心做好每一件事,也是克服拖拉的妙方；板书设计危害做事“ 不拖拉”习惯明白了做事“ 拖拉” 对个人成长的危害；促使同学形成了做事不拖教学反思 拉的意识,培养了同学做事不“ 拖拉” 的习惯；1 一年生命训练下册教案一年生命训练 教案设计 其次学期课题其次课讲卫生,防沙眼1. 使同学知道沙眼病的主要症状、致病缘由、传染途径和

3、预防方教学目标 法；2. 训练同学养成良好的卫生习惯,防止沙眼衣原体的感染；教 学 重 难 点沙眼病的主要症状、致病缘由、传染途径和预防方法；师：同学们,今日我们学习预防沙眼沙眼吗？（同学回答）,那么,你们知道什么是师：同学们说的对不对呢,下面我们开头学习讲卫生,防沙眼；学习新课 师：沙眼病是一种传染性的慢性结膜炎；沙眼不是由于眼睛里进了 沙子产生的,而是由一种比细菌小、比病毒大的微生物衣原体教 学 过 程引发的；我们应当怎么预防沙眼病呢？（同学回答）师：同学们说得很好,预防沙眼今后确定不要用手揉眼睛,不要用不干净的手帕擦眼睛,不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水,游泳以 后要滴预防眼病的眼药水；怎

4、样预防沙眼？什么是沙眼：慢性结膜炎 衣原体 怎样传染的：平常不留意卫生预防：不用手揉眼睛不用不干净的手帕擦眼睛板书设计主要症状讲卫生,防沙眼致病缘由传染途径预防方法同学知道了沙眼病的主要症状、致病缘由、传染途径和预防方法；教学反思 同学养成了良好的卫生习惯,防止沙眼衣原体的感染；2 一年生命训练下册教案一年生命训练教案设计其次学期课题第三课饮食小卫生教学目标 教 学 重 难 点1. 使同学熟识生活中腐败变质的食物对身体的危害；2. 提高同学的饮食安全意识,养成良好的饮食卫生习惯；熟识生活中腐败变质的食物对身体的危害；师：你们平常最宠爱什么食物？能说一说为什么吗？活动过程师：现在老师请你们把每组

5、桌面上的不能吃的食物或对人体有害的食品找出来,再说一说有什么危害？同学分组活动,合作沟通,汇报；1. 腐败变质的食物；2. 没标签的食物；教学 过 程3. 没洗净的食物；4. “ 三无” 产品；5. 过期的饮料；小结：有些同学找的可真准,可真快；师：同学们说的都很好,腐败变质的食物产生一些细菌和毒素,进入人体后会使人得病, 如呕吐、腹泻,严肃的话仍会影响生长发育；同学争辩、汇报；1. 吃水果要洗净或削皮；2. 剩菜剩饭要热透；3. 海鲜要煮熟；4. 拒绝“ 三无” 产品；5. 不合过期饮料；板书设计腐败变质的食物饮食小卫生饮食安全同学熟识了生活中腐败变质的食物对身体的危害；提高了同学的饮教学反

6、思 食安全意识,养成了良好的饮食卫生习惯；3 一年生命训练下册教案一年生命训练 教案设计 其次学期课题第四课我会观看了教学目标 教 学 重 难 点1. 让同学熟识到观看的重要性,把握基本的观看技巧；2. 通过情形体验和训练活动,逐步培养同学的观看才能；把握基本的观看技巧；导入师：同学们,你们宠爱齐天大圣孙悟空吗？他凭借一双火眼金睛,可以看穿任何妖魔鬼怪；你们想拥有一双火眼金睛么？只要你们勤奋联系就能够做到；活动过程 他们那里不一样教 学 过 程1. 将班级中的两位女生请到前面来,让他们站在一起；2. 说规章：给同学们2 分钟的时间观看,找出两位同学的不同之处；3. 汇报并统计：在 2 分钟内,

7、我找出了几处；终止师：同学们依据今日学到的学问,来完成一片观看日记；拓展活动：日记学校门外 每天上学、放学都会看到学校门口的风景,每天是否都相同呢？以前对它的印象月日 第一次观看月日 其次次观看月日 第三次观看 板书设计重要性我会观看了观看技巧同学熟识到观看的重要性,把握基本的观看技巧；通过情形体验和教学反思 训练活动,逐步培养了同学的观看才能；4 一年生命训练下册教案一年生命训练 教案设计 其次学期课题第五课遇到雷电巧防范教学目标 教 学 重 难 点1. 让同学熟识到雷电的危害,把握一些防止被雷电损害的方法；2. 增强同学防范雷电的安全意识,学会爱惜生命；把握一些防止被雷电损害的方法；导入播

8、放歌曲：夏天的雷雨天空中一闪闪,什么光发亮？天空中轰隆隆,什么声音响？天空中 哗啦啦,什么落下来？小伴侣请你快快想一想； 活动过程教 学 过 程情形剧甜甜的生日,结合课件如何防雷电说一说 故事里的甜甜是在哪里躲避雷电、闪电的？结合实际说一说,在躲避雷电的时候应当留意什么？老师总结防雷电的方法：1. 在雷暴当空时,不要接触金属管道、导线（例如打电话、触摸从室外引进的电视天线馈线、电灯线等等）；特别是近邻有些常落雷的高大金属构筑物；2. 要离开电线、晾衣铁丝等金属物一段距离；在山区旅行时建筑物内遇上雷暴天气,仍应留意要离开古建筑物柱子；3. 如有强雷鸣闪电时,正好在家里,建议不要冒险外出；板书设计

9、遇到雷电巧防范雷电的危害防止被雷电损害同学熟识到雷电的危害,把握了一些防止被雷电损害的方法；增强教学反思 了同学防范雷电的安全意识,学会爱惜生命；5 一年生命训练下册教案一年生命训练 教案设计 其次学期课题第六课我身边的危险教学目标 教 学 重 难 点1. 熟识身边的危险源,增强同学的安全意识；2. 通过多种学习形式,引导同学把握躲避危险源的方法；熟识身边的危险源导入师：同学们,在我们的生活中存在这样的危险,你们发觉了吗？今 天老师带来了一幅图片,你们想看吗？出示破旧的马葫芦或水井图片；师：看到图片,你会想到什么？同学自由沟通汇报；活动过程教 学 过 程火眼金睛查隐患 江面、春天没有完全融解的

10、冰面、危险的马葫芦、破旧的电线杆、水井、废气的菜窖；师：面对这些危险又该怎么做呢？请同学们分组争辩一下,比一比 那组想到的金点子多；1. 将木棍、绳索等伸给落水者,进行营救；2. 落入冰窟中的同学应当脚踩冰,使身体尽量上浮,保持头部楼 出水面；3. 要谨慎选择游泳场所,在游泳前必需先明白水情；杜绝户外的 野泳；终止 师：同学们,在这节课上你们都有哪些收成？同学自由汇报；老师着重引导,明确方法；板书设计我身边的危险身边的危险源躲避危险源熟识了身边的危险源,增强了同学的安全意识；教学反思 通过多种学习形式,引导同学把握了躲避危险源的方法；6 一年生命训练下册教案一年生命训练 教案设计 其次学期课题

11、第七课遇到洪水会自救教学目标 教 学 重 难 点1. 学会应对洪水灾难,把握自己的方法；2. 明白洪水带来的危害,增强自救意识；应对洪水灾难,把握自救的方法导入师：同学们,请看大屏幕,你们知道这座建筑物的名字吗？（出示哈尔滨防洪纪念塔图片）师：你们知道防洪纪念塔的来历么？同学自由汇报沟通；活动过程 师：面对洪水,我们该怎么办？1. 假如洪水来了,我们要依据预先选择好的撤离路线,尽快撤离容教 学 过 程易被洪水埋没的地区,并要把家人以及家禽、家畜、财物转移到安 全地带；2. 在离开家门之前,要关好煤气阀、电闸,不能带走的宝贵物品要 包好,放在不简洁被洪水冲走的地方；仍要留意关好门窗,以免财 物随

12、水漂流丢失；假如正在驾车行驶,要快速将车转移到地势较高的位置,以防洪水埋没；3. 假如洪水来势迅猛,来不及撤离,大家确定要尽量保持冷静,不 要慌张,要尽快逃向高处,如坚固建筑的屋顶、山丘、高坡,或爬 上大树,等待救援；假如人在树上,最好用绳子把自己绑在树上,以免犯困时掉下来；4. 万一被洪水卷走,要尽可能抓住木板、树干等漂浮物,不让身体 下沉,等待救援；假如没有东西可抓,千万别慌,应尽量实行仰卧 位,让口鼻露出水面,深吸气,浅呼气,使身体漂浮水面,等待救 援机会；板书设计遇到洪水会自救洪水带来的危害自救意识知道了应对洪水灾难,把握自救的方法；教学反思 明白了洪水带来的危害,增强了自救意识；7

13、一年生命训练下册教案一年生命训练 教案设计 其次学期课题第八课地震来了,我不怕教学目标 教 学 重 难 点1. 使同学初步知道地震的缘由,以及预防地震损害的方法；2. 初步把握预防地震损害的方法,提高求生意识；初步知道地震的缘由,以及预防地震损害的方法；导入 1. 看“ 地球” 图片,让同学们知道,我们生活的这个地球是银河系 中最美的星球；2. 再看有关地震一起的不同灾难的资料图片,让同学们感到地球仍 能产生一种巨大的毁灭才能,能使几百万人口的城市一夜间完全毁 灭（出示有关“ 唐山地震” 的文字资料） ；3. 你们知道这是什么现象吗？（引出课题：惧怕的地震）4. 同学们你们想明白地震的有关学问

14、吗？活动过程教学 过 程地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害,那么我们应当如何 来推测地震,从而尽量削减地震灾难呢？明白地震的原理和地震的过程；使同学初步明白纵波、横波、体波和面波基本学问；我们明白了地地震的相关学问,那我们遇见地震时候该如何自救 呢？地震的求生方法：1. 地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12 秒钟的时间,此时要保持冷静, 12 秒钟内要因地、因时地作出瞬时避险选择；2. 不要拥挤在楼梯,过道上；3. 撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避；4. 不要盲目破窗跳楼；8 一年生命训练下册教案5. 不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；6. 避震时,要留意

15、爱惜头部；7. 地震发生时,应准时实行正确措施,紧急避险；来不及撤离,应就近避震；板书设计地震来了,我不怕地震的缘由预防地震损害同学初步知道了地震的缘由,以及预防地震损害的方法；教学反思 初步把握了预防地震损害的方法,提高了求生意识；9 一年生命训练下册教案一年生命训练教案设计 其次学期课题第九课我需要伙伴教学目标 教 学 重 难 点1. 明白伙伴的重要性,懂得与伙伴相处的方法；2. 通过活动激发同学乐于交往的积极性,提高自身的交往才能；明白伙伴的重要性,懂得与伙伴相处的方法；导入玩耍：无家可归1. 同学站成一圈 2. 老师站在比较居中的位置 3. 在老师说开头之后,同学齐声喊口号：雪莲花,雪莲花,风吹雨打都不怕,请问开几朵花？然后老师回答 就要几个人抱在一起,如此反复进行；X 朵,老师说几朵老师：玩得开不兴奋啊？教学 过 程生：兴奋（不兴奋）！师：兴奋或不兴奋的同学大家都说说由于什么？ 活动过程 听