2022年学校环保教育工作总结三篇（2022年）

1、Word 2022年学校环保教育工作总结三篇（2022年） 下面是我为大家整理的2022年学校环保教育工作总结三篇（2022年）,供大家参考。 环境爱护是我国的一项基本国策，是实现可持续进展策略和科教兴国的重要内容。下面是我为您推举学校环保教育工作总结三篇。 本学年度，我校在课题化工业区学校环保教育实施策略讨论的引领下，组织实施了阶段性工作。现将15月份的工作总结如下： 爱护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对同学进行环保教育在学校教育中占有重要地位，特殊是化工业区这个特别环境，为此，我们xx试验学校特地成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，xxx校长亲自抓，仔细制定环

2、保培训方案，每学期开学三次组织老师开展环保学问学习，使环保教育更加系统化、规范化。加强宣扬教育是我们开展环保教育课题的主要途径，我们大量收集环保学问文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动供应了理论依据。同时，我们利用红领巾广播站、主题大、中队会形式开展宣扬活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特别，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。 各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，进行环保教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动，开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和-谐相处”、“创建清洁美丽的校内”、“创建文明卫生城市”等为主题的征文、

3、演讲、黑板报、手抄报、学问竞赛、观看教育片等的环保教育活动。为激发同学探究自然的爱好，一月份，我们开展了“我给小树穿棉衣”活动，每个孩子认领一颗小树，结为“伙伴”，老师也认领管养。二月份开展了“盆盆鲜花美校内”活动，每个孩子和老师都培植一盆鲜花，放在教室，做好培植记录。结合三月十二日植树节，开拓校内种植带，组织同学开展小种植活动，举办师生小种植活动。各班除管理好校内的种植地外，还依据实际的状况开展“绿化教室优化环境见行动!”活动，进行小盆栽美化教室活动，从而让同学在一个美丽的环境中学习生活。四月份的第一个周是我国的爱鸟周。我们连续组织开展了“关爱生命与鸟共舞做鸟类的忠实伴侣!”为主题的活动。五

4、月份，结合世界无烟日，大力做好禁烟宣扬，讲明吸烟的害处。我们通过多种渠道、采纳多种形式的教育手段，进行绿色教育，做到了“三个结合”： 1、绿色教育与学校常规相结合促进绿色校内文化建设注意加强日常管理工作的环保和节省意识。校内各重要部位张贴节省用水、节省用电的校内标语，各办公室、各教室张贴节省用电的口号，要求人走灯灭。教室、办公室洁净干净，师生定期清洁环境、清扫厕所、为教室等公共场所喷洒消毒液，班级实行垃圾分类回收，采纳黑板无尘教学，校内实行垃圾集中存放，并有专人定时清理，各污染源得到有效掌握，为同学制造了一个良好的学习生活环境。 2、绿色教育与课堂教学相结合发挥课堂绿色教育的主渠道作用。在各学

5、科教学中渗透环境教育，每一位老师都自觉成为环境爱护的宣扬者，各种环保活动的策划者和组织者。注意在学科教学中结合各学科的特点，不断渗透资源节省与环境教育的内容和学问。学校要求各学科结合学校提出的“绿色”教育要求，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各班级、各学科环境教育渗透教学的目标。 3、绿色教育与少先队德育活动相结合让绿色育人蕴涵在活动之中 组织各种宣扬活动。充分利用升旗仪式、黑板报、广播等宣扬环保学问，进行绿化、美化宣扬教育活动，增加了师生绿化意识，提高了爱绿、护绿的自觉性。学校通过美丽的环境建设，营造了一个宜于生活、宜于读书、宜于育人的良好校内氛围。 利用环境类各种重大节日，组织学

6、习环保与节能学问，开展系列活动，如节能环保手抄报、金点子、绘画、童谣、书签、班级节省公约的征集。 开展综合实践活动，发动同学利用废品搞小创造、小制作，培育同学动手力量、创新力量和节能环保意识。 成立校内环保小队，开展“认养植物”、“爱绿护绿小组”、“地球一小时”等活动。成立节能爱好小组，负责校内节能的检查与监督。学校充分发挥少先队组织的作用，成立“绿色”活动小组，设立卫生和文明监督岗。中高班级轮番值日，每天督察各班教室内外以及环境爱护区的干净卫生、同学个人卫生以及文明行为，每天在校“一日行为规范评比”栏目中公示，并每周进行一次流淌红旗评比，其结果纳入每学期“文明班级”、“文明卫生先进集体”的评

7、比中。 定期组织专题队会，开展以优化校内环境从我做起为主题开展中队主题队会，结合“创建全国文明城市”，围绕“课间”、“值日”、“室内外环境”、“个人卫生”等几大块，号召同学从自己做起，从身边的一点一滴做起。各中队的少先队员们自主收集资料、排练节目，召开中队主题队会，唤起孩子们对自然界各种动物的关爱。目前我校的校内环境状况保持良好，水渠畅通、道路干净、用水卫生、空气清爽、光线光明、景点美观、绿树成荫。各个教室、场所以及厕所都清洁，空气流通，洁净而无臭味。校内全部的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校内内垃圾物品。学校下水道采纳雨污分流确保污水的治理及雨水的充分利用，学校田径

8、场定期整理。学校卫生定期对全校各场所进行消毒、灭蚊灭蝇工作，确保了全校师生的身心健康。校内内无卫生死角，无乱堆放杂物的现象。食堂的餐厅、厨房，符合卫生标准;在餐厅采纳非快餐盒餐具。 学校利用校内广播、宣扬栏等，创设各种环境教育内容，从学问性内容、提示语、环保宣扬到同学成果和活动展现，让同学在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了同学对环境爱护工作的意识，让每个同学成为环保工作的小卫士。当然，对于课题化工业区学校环保教育实施策略讨论的讨论任重而道远，我们目前只是在逐步实施阶段，还没有形成一套系统的实践理论，争取在以后的讨论工作中，在区教科室的领导下，发挥我们力量，逐步完善。 环境爱护是我国的一项基

9、本国策，是实现可持续进展策略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以提高同学的环境爱护意识和现代文明素养为目标，以普及环境科学学问，关心同学树立与自然和谐相处的绿色文明意识为动身点，把环境教育作为实施素养教育的重要内容，关心同学从小养成自觉的环保行为习惯，提高同学的环境素养，并使环保教育渐渐从校内向社会辐射。 本学年，特作如下总结：本学年，我校连续重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，完成了以下详细工作 1、连续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化掩盖率，加强对花坛草坪的环境爱护。校内屋顶花园作为同学的学习园地，发挥特别作用，为迎接世博增加了一抹颜色。

10、2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保学问对同学进行教育，加强学科渗透。 3、注意结合舆论宣扬，营造环境教育氛围。学校充分利用校内橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。 4、通过主题班会、晨会、外出宣扬、各课教育等多种形式，对同学进行多方位、多角度、多层次的教育。 5、完善管理制度，增加师生的环保意识，养成节省能源、保持环境干净的良好习惯。 学校明确要求：教室不开无人灯、顺手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。 本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将连续努力，加大环保工作力度，树立“绿

11、色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣扬绿色、人人爱护绿色、人人拥有绿色，爱护和美化我们的家园。 一年来，在创建环保校内的活动中，我们学校仔细加强环保宣扬和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校内环境。我们主要做好以下几项工作： 一、宣扬环保学问，加强环保教育 加强环境爱护工作，必需提高全民族的环境意识、忧患意识和参加环保的自觉性，必需动员全社会的力气参加。学校为了增加全校师生环保意识，提高大家的环保学问水平，使师生有效的参加环保工作，实行了多种多样的形式，开展环保的宣扬和教育活动。 1、坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园

12、地等进行环保宣扬教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行详细的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱惜学校的绿化地和树木。 2、乐观开展环保专题讲座，在每学期进行二到三次的环保学问教育课，让同学写学习体会。选派同学参与有关环保的征文活动，并对获奖同学进行表彰。 3、组织全体同学参与环保学问的考试，对成果突出的赐予确定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。 4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣扬站，开拓宣扬栏，悬挂有关宣扬标语，进行广泛的宣扬教育活动。 二、组织开展环保实践活动 我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。 1、每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。同学们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。老师还对同学进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。 2、学校的“环保小卫士”也乐观行动，在校内打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。有的还到主要路口了解交通状况，讨论机动车的排气现状，写出了小调查报告。 3、渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保