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文档简介

1、 - PAGE 3 -大班社会教学活动设计遇到险情怎么办?洛南县幼儿园 张荣丽活动名称:遇到险情怎么办?活动目标:1、了解火灾、地震对人们生活的危害,知道自救的办法及预防措施。2、增强幼儿自我保护意识。3、制作安全标志。活动准备:1、课件:录像 火灾、地震场景幻灯片2、采访表3、小记者牌4、湿毛巾、玩具手机、玩具灭火器5、小蛋糕盘、绘画用具活动过程:一、看火灾、地震幻灯片引导幼儿说说图中内容。二、幼儿看关于火灾的录像,了解火灾给人们生活带来的危害,知道发生火灾时自救的办法。1、幼儿看火灾录像提问:“发生了什么事?”“火灾给人们的生活带来哪些危害?”2、看发生火灾时怎样保护自己的录像片段师:“火

2、灾的危害特别大,如果发生火灾该怎么办?怎样保护自己,我们来看一段录像。”幼儿看录像,组织幼儿讨论如果发生火灾怎样保护自己。教育幼儿在保护自己的同时,要互相帮助、相互协作。3、幼儿演习发生火灾保护自己的方法分组演习用湿毛巾捂鼻子、打119、大声呼救、用灭火器灭火等,帮助幼儿了解自救的方法。提醒幼儿没有发生火灾时不能乱打电话等。4、看预防火灾的录像片断组织幼儿讨论怎样预防火灾的发生,如:不能玩火等。三、看关于地震的录像,了解地震给人们生活带来的危害,及如果发生地震时自救的办法。1、看地震录像组织幼儿讨论如果发生地震该怎么办?怎样保护自己。幼儿看录像模仿相应动作,学习自救的方法。如:双臂抱头、张开嘴巴、闭眼睛、蹲下等。2、看预防地震录像片段师:“地震的危害很大,如果我们能预测地震的发生,可以提早做好预防,减少危害。怎么能知道将要发生地震呢?小动物来告诉我们。”组织幼儿看预防地震录像片段讨论怎样做好地震的预防,鼓励幼儿模仿小动物的动作。如:小老鼠满街跑,鸡、猫、狗乱叫,鱼在水中乱跳,蛇点头等。看到这些现象应及早撤离到安全地方。四、幼儿当小记者进行采访幼儿戴小记者牌,拿采访表,大胆采访客人老师,如果发生火灾、地震怎样保护自己?并作记录。请个别小记者

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