声现象测试题1

1、第一章 声现象测试题一、填空题（每空1分，共30分）1.小明正在唱歌，他凭放在喉头上手的感觉，认识到他的歌声是靠 发声的。2.从环境保护上说，凡是对人们正常的学习、休息、生活和工作有 的一切声音都是噪声。3.图1、图2是两种声音的波形，从图可知：图1是 的波形，理由是 ；图2是 的波形，理由是 。4.如图3所示的招牌，它表示的意思是 。5. 汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。6.人们在岸上行走的脚步声，可通过 和 传给水中的鱼，把鱼吓跑。7. 城市区主要道口设有噪声监测设备 某时刻该设备的显示屏上显示4920的数字，

2、这个数字的单位是 8.蝙蝠发出人耳听不到的 ，蝙蝠能准确地判断障碍物或目标的位置是由于： 的原理。9.某人站在桥上，从桥面向河中扔下一石，当看见落石激起水花即开始计时，经0.2s听到落石击水声，则桥高出水面 m。10.驰名中外的北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的 造成的音响效果。11声音的三个特征是_、_、_，使用听诊器和喇叭筒的作用是_.12当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的_小明和小亮齐声说不同.13.大多数人能够听到声音的频率范围大约是每秒_次到 次。14

3、.当我们闭上眼睛时也能分辨声源的方位是由于 15.国歌简谱中音调最高的是 ，音调最低的是 。二、选择题(每小题3分，共3 0分)1.我们听到物体发出声音是因为（ ）A.有声源 B.有物体 C.发声体在振动 D.有传声介质2.雷声是下列哪一种物体振动发声的（ ）A.固体 B.液体 C.气体 D.气体和液体3. 下列措施中，属于在传播途径中减弱噪声的是（ ）A在市区内，禁止机动车鸣笛B在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩C机动车辆都安装有消声器 D现代城市住宅安装双层中空玻璃窗4.路旁电话亭大都是用玻璃制成的，这主要是因为（ ）A.能较好的吸收声音 B.能较好的反射声音 C.不能传播声音 D.以上都不

4、对5.下列不属于噪声的是（ ）A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲 B.在家里，几名同学旁若无人地引吭高歌C.在空中飞行较低的喷气式飞机 D.尖钉在铝锅上划出的声音6.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（ ）A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率太小7. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量8.百米赛场上，如果计时员是从听到枪声开始计时，他所测到的运动员

5、成绩比实际成绩要（ ）A.完全一样 B.好一些 C.差一些 D.无法判断9.为了减弱噪声对人的干扰，下列措施不可行的是（ ）A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林C.在耳朵中塞上一小团棉花 D.关闭所有声源10.狗猫能听到人不能听到的声音，原因是 ( )A.狗、猫的耳朵比人更灵敏 B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D.狗猫的听觉有问题三、实验题（共20分）1小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示实践活动，请你仔细观察这图，想一想，并回答下面的问题。（1） 小红的实践活动目的是探究什么？（2） 利用该图还可以进行哪些有关

6、声音的探究实验（举2例）答：1. 。2. 2. 两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 。3. 如图5所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了 （ ）A将音叉的振动时间延迟B使音叉的振动尽快停下来C使声波被多次反射形成回声D将音叉的微小振动放大，便于观察四、计算题（16分）1.一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，巳知声音在水中的传播速度是1